2012学年XX市中职“创新创业之星”评选活动方案
项目 培养 目标 资格 条件 项目 全国一等奖 全国二等奖 全国三等奖 省一等奖 省二等奖 省三等奖 市一等奖 市二等奖 市三等奖 县一等奖 县二等奖 县三等奖 内 容 提升我市中职学生的创新创业能力,培养、发现和选拔一批具有创新、创业方面有潜质的学生。每年评出20名“创新创业之星”。 同时具备以下两个条件的学生可以申报: (1)品学兼优、积极参加创新或创业活动的全市中职学校在校学生。 (2)县(市、区)以上创新创业教育系列评比活动获奖选手。 量分细则 创新创业作品评比 50 40 30 40 30 20 30 20 10 20 10 6 分值 县、市技能节比赛获奖 25 22 19 19 16 13 13 10 7 7 4 2 作品与竞赛 50 量分 项目 创新创业小课市级一等奖(20分),二等奖(15分),三等奖(10分) 30 题评选 获得中级技能证书加2分,高级加4分;获得外观设计专利加1加分 分,实用新型专利加2分;获得发明专利直接可评为“创新创业” 之星。 以上总分量前30名的选手参加答辩,形式为学生自述、评委提问;答辩 20 答辩内容为有关学生作品和小课题等。 注:以上获奖必须是教育行政部门(或省市职教研究会)组织的各类创新创业学生作品和专业技能比赛,同一项目不可累加,取最高级别;要求提供相关证书原件和复印件,有效期为2011年3月至2013年2月。 本学年市级活动 时间 参加对象 截止时间各县(市、区)推荐中职学1.市创新创业作品上交。 2012.9.10 生 2012年9月中2.市级评审并推荐省级评选作品。 专家评委 旬 活动设截止时间各县(市、区)推荐中职学计与评3.学生小课题成果等材料上交。 2013.3.10 生 选程序 专家评委、部分中职学生与4.评选答辩,公布评审结果。 2013年3月 指导教师 5. 表彰大会暨历届省市创新创业获奖2013年5月中学生作品成果暨“两创之星”风采展部分中职学生 旬 示。 各专业技能比赛时间依据市教研院各专业教研活动计划安排 3
2012学年XX市中职“创新创业人才培养星级社团”
评选方案
项 目 培养目标 内 容 为提升我市中职学生的创新创业能力,培养、发现和选拔具有创新、创业方面潜质的学生。每年评出5个“创新创业人才培养星级社团”。 同时具备以下两个条件的社团可以申报: (1)本社团学生在本学年曾获得市级以上创新创业教育系列评比奖项; (2)本社团成员曾获得“创新创业之星”。 项目 量分细则 领导重视,健全的组织机构,分工明确,正常开展工作。(10分) 有固定的活动场所,有职业特色的社团文化的场所和设施。(10制度 分) 保障 有专人负责和指导,定期检查指导、严格考评奖励。(10分) 有稳定的活动经费来源。(10分) 认真做好社团成员的发展工作,有规范的准入制度。(10分) 队伍 做好推优工作,定期评出校级“优秀社员”。(10分) 建设 规范社团管理,有合理社团章程、制度(10分) 量分项目 开展有主题、有特色、形式多样的“两创”教育系列活动。(20分) 30 满分 资格条件 40 活动 社团常规活动每学年不少于30次。有完整的文字材料,图片资情况 料和台帐资料。(20分) 社团每学年有2次以上校级层面成果展示活动。(20分) 本学年社员在创新创业教育系列评比中获省级奖20分,市级奖15分,县级奖10分。(同一社员取最高奖项,不同社员分数可以累加。(满分30分) 特色成效 本学年每评上“两创”之星1人加10分,入围1人加5分。(满分20分) 社团活动特色贴近学校的主体专业,本专业学生参与度高。(10分) 有系列的活动报道,社会影响力强。(10分) 注:本学年指2012年3月至2013年2月 60 70 3
本学年市级活动 1.参评材料上交。 活动设计与评选程序 2.市级评审专家评估。 4.评选答辩,公布评审结果。 5. 表彰大会暨历届省市创新创业获奖学生作品成果暨“两创之星”风采展示。 时间 截止时间2013.3.10 2013年3月中旬 2013年3月下旬 2013年5月中旬 参加对象 部分中职学校社团 专家评委 专家评委、部分中职学生与指导教师 部分中职学生 2012学年XX市中职“创新创业人才培养示范基地”
评选方案
项目 培养 目标 资格 条件 内 容 为提升我市中职学生的创新创业能力,培养、发现和选拔一批具有创新、创业方面潜质的学生。每学年评出2个中职“创新创业人才培养示范基地”,为全市创新创业教育起辐射作用。 同时具备以下四个条件的学校可以申报: (1)曾被评上星级社团的中职学校; (2)本校学生在本学年曾获得市级以上创新创业作品评比奖项; (3)在全市“两创”活动中积极参与,特色明显。 3
量分 项目 活动设计与评选程序 量分细则 满分 领导重视,专人负责,有专任或兼任教师队伍。(8分) 创新创业教育纳入全校课程计划,开课率达100%。(8分) 制度定期检查指导、严格考评奖励。(8分) 40 保障 有完整的文字材料,图片资料和台帐资料。(8分) 有固定活动场所和经费保障。(8分) 学 生 教 师 全国一等奖 15 15 全国二等奖 12 12 全国三等奖 10 10 师生省一等奖 12 12 创新40 创业省二等奖 10 10 成绩 省三等奖 8 8 市一等奖 10 10 市二等奖 8 8 市三等奖 6 6 及时发布“两创”活动信息,师生参与度高。(10分) 校级开展有特色的“两创”校园文化建设活动。(10分) 40 活动 利用校园网等平台开展“两创“活动。(10分) 定期开展校级“两创”活动评比、研讨活动。(10分) 获得本学年“两创”之星(1人10分,满分20分) 校级社团曾被评为市级“两创”星级社团(每个10分,满分20分)。 有关“两创”教育的教师研究课题立项、论文、案例发表或获奖,开发特色80 校本课程。(国家级10分,省级8分,市级6分,最高累计至20成效 分)。 “两创”教育活动特色明显,得到有关部门的表彰,有一定的社会美誉度和影响力。(20分) 注:以上获奖必须是教育行政部门(或职教学会)组织的各类创新创业系列教育比赛(如作品、优质课、说课和基本功等),不同项目可累加,同一项目取最高级别,提供证书等证明和复印件。本学年指2012年3月至2013年2月。 本学年市级活动 时间 参加对象 截止时间1.参评材料上交。 部分中职学校 2013.4.10 2.市级评审专家评估。 2013年4月中旬 专家评委 专家评委、部分中职学3.评选答辩,公布评审结果。 2013年4月下旬 生与指导教师 4. 表彰大会暨历届省市创新创业获奖学生2013年5月中旬 部分中职学生 作品成果暨“两创之星”风采展示。 项目 3