大学生就业问题的新制度分析

大学生就业问题的新制度经济学分析

08经济学 王桂娃

一、自1999年开始，我国高等教育的招生规模急剧扩大，这为高校乃至教育产业的进展提供了庞大的机缘，但同时大学生就业压力进一步增大。大学生就业难早已成为社会关注的核心问题。因为它不仅关系到社会的和谐稳固和高等教育的健康进展，而且还关系到毕业生自身价值的实现及其家庭的切身利益等，所以妥帖解决那个难题意义深远。就针对这一现状，本文分析了影响当前大学生就业的主要原因，并对之提出了相关的解决对策。

二、当前影响大学生就业的一些因素

一、就宏观方面上来讲，社会经济环境与政府的就业机制是影响大学生就业的直接原因。

社会经济环境是毕业生就业的社会背景，它决定着大学生就业的整体水平和状态。政府的就业机制直接对大学生的就业起到导向性、调控性、约束性的作用。最近几年来，我国的国民经济进展速度明显放慢，这就使得大学生的就业难度加重。另外，政府的就业机制还不完善在国家的层面还未形成统一的人事制度、户籍制度和社会保障制度，长期以来困扰毕业生就业的政策性壁垒和体制性障碍仍然存在着。

二、从微观的角度看，毕业生的能力与心理素质的缺失和家庭原因也是影响当前大学生就业的重要原因之一

当前部份大学生处在精神负担重、心理压力大、自卑心理严峻等问题。在当前严峻的就业形势下，一些心理素质较差的就业者不能肯定适当的就业期望值，同时又由于离开了就业市场的现状，这往往诱发心理问题。部份毕业生由于学校

和专业的竞争力有限，或是因为自己的综合素质不如他人而产生自卑感，因此，他们没有勇气和信心去面对用人单位，不能适当的把自己的长处在用人单位眼前表现出来。毕业生家庭在大学生就业中的作用不可低估，因为它能够给毕业生提供经济上的支持和情感上的依托。因为毕业生在刚步入社会时，对社会不太了解，很多情形自己都不能独立去面对。他们缺乏主见，过度与依赖父母，很显然在择业上都会听从父母的意见，而父母一般都会按照自己的职业现状和职业的社会地位、进展前途的熟悉来影响子女的就业选择。

3、人力资本供给的现实状况与大学生就业难的实质

在工业化加速推动阶段，劳动力市场需求最多的既不是空有一身力气但知识、技术含量极低的农人工,，也不是只具有理论知识但实际操作与技术不足的理论型人材， 而是具有必然的理论知识、熟悉某项操作与技术的实务型人材，但是中国的高等教育并无为经济社会提供与上述需求结构相吻合的劳动力供给。

4、运用制度非均衡理论分析大学生就业中的突出问题

新制度经济学以为，制度非均衡是制度创新的必要条件，制度均衡只能是暂时的，制度老是不断的变更。所谓制度非均衡，就是指人们对现存制度的一种不满意或不知足，用意改变而又尚未改变的状态。只是就会产生新的潜在的制度需求和潜在的制度供给，必造成潜在的制度需求大于实际制度供求，潜在的制度供给大于实际制度供给。我以为，致使目前大学生就业难问题的主要原因是计划经济时期的传统就业观念，相关就业制度的不到及时更新，高校教育体制掉队于社会市场需求所造成的。在此意义上，大学生就业中的突出问题能够归结为制度非均衡范围。当前大学生就业中的制度非均衡范围现象突出的表现有以下两点：

①高效教育体制掉队。虽然最近几年来各级政府、教育部门及高等学校

对原来计划经济体制下的招生体制和专业设置进行了必然调整，但高校办学自主权相对较小，缺乏对专业进行调整的踊跃性和主动性，难以完全按照市场和社会需求培育人材。

②就业观念陈腐。大学生就业观念和择业方式属于制度的非正式计划。一些大学生再择业时的就业期望相当高，过度地估量自己的能力，一味地追求沿海城市、大单位、高工资等。

三、从制度变迁中寻求大学生踊跃就业的对策，使之更好地解决毕业生的就业压力，从而增进个人及社会更好的进展

解决大学生就业难问题的对策应该从不同的制度变迁方式中探求实践路径。上面提到，制度的非均衡是制度创新的必要条件。那么在解决大学生就业难问题也要进行制度创新。

一、成立独具特色的人材培育模式

连年来，衡量我国高等学校的教育质量和办学水平的尺度相对统一，致使各学校特色不明显，似乎只有办综合性大学才有前途，但最后往往办成的是紧缩型的低质量的高的教育，课程设置着重转授“高深学问”，专业门类亦不能适应市场的转变，对于学生动手能力、实际造作能力培育不足。各高校应将毕业生就业工作与高效的事业进展适度挂钩，按照此后大学生的就业形势和市场需求有目的、有计划地调整人材培育规格，专门是在课程体系设置和教育内容上进行删减，对不适应市场需求和不符合学生实际的陈腐知识必需删减掉，留出更多的时刻和空间，增强对学生的能力培育和素质训练，强化实践能力，培育合格并具特色的新型大学生。

二、树立科学的就业观念