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能说一口流利的英语会让自己魅力四射，面对如今英语热潮，有什么好的方法可以让自己比别人学得更快一些呢?找到一个提高英语的方法相当重要。
宁波是长三角五大区域中心之一，工商业极其发达，现代化国际港口城市，连续三次蝉联全国文明城市。改革开放以来，宁波经济持续快速发展，显示出巨大的活力和潜力，成为国内经济最活跃的区域之一。同时在这座城市中也生活着许多朝九晚五工作的人们，作为员工，他们尽职尽责，但有时作为父母，他们却没有太多时间陪伴孩子。因此，许多家长在暑假来临之际选择了为孩子报名暑期学习英语，让孩子们度过一个不一样的假期。
在浸泡式英语教学越来越流行，很多家长都想借助英语培训机构来提升自己孩子的英语水平，那么，如何在2018年找到可心的英语培训机构呢？怎么样让自己的孩子英语水平真的有所提升呢？
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随着在线教育的普及，加上在线课程的优点，越来越多的人选择了在线教育这一平台，而英语则是在线教育的常客。在线英语会是怎样的授课方式呢?在线少儿英语怎么样呢?
哒哒英语小编下面为大家详细介绍一下在线少儿英语相关信息。 1.直播模式和内容学习模式
按教学平台划分，目前国内的在线少儿英语可分为直播模式和内容学习模式。其中，直播模式按照师生的配比可以分为1对1和1对多。
1对1很好理解。1对多则可以根据学生的数量，再细分为小班课和公开课——1对多的在线英语小班通常是介于1对3和1对6之间;超过这个配比的1对多则通常称为大班课，人数更多的则为公开课。
无论师生的配比是多少，直播模式的在线课程都强调真人互动。师生双方可以实时接受到对方的反馈，1对多的在线同学之间也可以形成良好的交流和促进。从这一点来说，直播模式和传统课堂相比只是一幕之隔，并无太大的区别。因此，在其他条件确定、经济允许的情况下，直播模式是为孩子挑选在线英语课程的首选。
和直播模式强调互动不同，另一种模式强调的是学习资源，也就是内容学习模式。 内容学习模式里没有可以进行互动的真人教师，而是通过录播、软件编程和系统设定等形式，单向地向孩子提供或者传授英语知识。这就好比我们看电子书或者看教学视频，并没有和屏幕另一端的实时交流。当然，由于面对的是少年儿童，平台通常会开发生动的卡通形象，并通过设置测试题、奖励游戏或是增加作业批改等功能提高趣味性和互动性。
虽然内容学习模式的课程往往也是根据一定的科学体系进行编制，但由于互动性的欠缺，我个人更倾向于把这类课程理解为“资源”，以便和互动性的“课程”区分开来。然而在课程广告中，这两种模式都称作“课程”，因此大家浏览课程广告时要心中有数。 2.按互动与否的划分 语言学习侧重和学科英语侧重
按照教学内容的侧重来划分，在线少儿英语可以分为语言学习和学科英语两大类。
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语言学习侧重的是语言这门学科本身，包括词汇、句型、语法等以及对日常语言的运用，和我们在学校接受的传统英语教学相当，形式更为多样和活泼。通过这类课程的学习，对英语成绩的提高会相对有帮助。
和语言学习相比，学科英语是通过运用英语这个工具来进行数学、自然科学等跨学科的学习，侧重的是英语思维的训练和素质的培养，受到越来越多父母欢迎。 需要说明的是，以上两种分类都不是绝对的。大多数提供1对1或者1对多小班的机构，也都提供1对多的公开课以及内容学习模式进行扩展辅助教学;侧重学科英语的课程同样也会穿插词汇、句型和语法等语言学习的内容。 3.固定外教和非固定外教
按授课的外教是否固定划分，分为固定外教和非固定外教。固定外教由于对学生有更持续和深入的了解，可以更好地保障教学的延续性和教学质量。缺点是由于固定外教需要协调学生、家长、外教乃至同学的共同时间，课程时间的灵活性相对欠缺，且价格较高。
非固定外教可以让孩子接触到不同国籍、肤色、性格和特长的外教，有利于扩大孩子的视野，结识更多的“大朋友”，同时在课程时间上有更大的灵活性，便于家长和孩子充分利用碎片化的时间，但教学的延续性则有赖于更科学的教学体系和高效沟通的课程平台。
目前，各教育机构都在费尽心思弥补这两种形式各自的短板，例如提供非固定外教课程的机构推出新功能，让学生可以优先预约已上过课的外教;提供固定外教课程的机构也开始提供让学生自由选择是否固定外教来授课，这都为学生和家长带来了更多的便利。
少儿在线英语的相关信息就为大家分享到这里了，学生在选择的时候一定要看看自己是否适合这类授课方式，不要盲目跟风。
哒哒英语作为中国在线少儿英语行业的佼佼者，创新了一对一专属外教教学模式，并尽心竭力引进高质量的原版教材，包括成为国内首家引进PLE教材、Reach课程体系、麦格劳-希尔Wonders系列教材、牛津阅读树系列教材等众多国际一流原版教材的在线少儿英语教育平台。特色化的教育理念，丰富的课程体系，颇受社会各界人士的好评。
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