好文档 - 专业文书写作范文服务资料分享网站

湘教版音乐七年级下册教案word

天下 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

第四单元 华夏乐章

学习目标

1、知识与技能目标:聆听弦乐合奏《二泉映月》,能从乐曲的边走中感受情感的变化,能背唱乐曲的音乐主题。

2、过程与方法目标: 通过欣赏、讲解、交流、讨论等方法,让学生进一步了解弦乐合奏的音乐情感。

3、 情感态度与价值观目标:能对比聆听民歌、民乐与改变后的管弦乐曲,并大胆地说出自己的感受。

1、 教学重点:完整地聆听弦乐合奏《二泉映月》,感受音乐的基本情绪。

2、 教学难点:降弦乐合奏的《二泉映月》与二和独奏的《二泉映月》对比欣赏,并结合音乐要素说说自己的感受。

学习过程

当堂训练 播放彭丽媛演唱的歌曲《二泉映月》,让学生熟悉音乐主题。

教学过程

(一)组织教学,上课礼仪 (二)、新课导入:

(1)请学生猜谜语中的人物:

泉边赏月,穿街过巷,琴儿伴身,目盲心亮。(打一民间音乐家)

(2)华彦钧生平简介

(3)听二胡独奏曲《二泉映月》,回答问题。 A.请说出曲名 B.说书乐曲的情绪和演奏乐器 (4)二胡独奏曲《二泉映月》简介

(5)《二泉映月》这首乐曲深受人们的喜爱,被改变成多种器乐形式。下面我们就来欣赏弦乐合奏《二泉映月》

(三)、新课教学:

(1)听弦乐合奏《二泉映月》主题音乐,说出主题音乐中熟悉的乐器。

(2)音乐知识——室内乐 A.什么是室内乐?

B.室内乐的常见形式和主要艺术特点。 (3)作曲家吴祖强简介 (4)学唱主题音乐

(5)《二泉映月》的主题旋律,主奏乐器、力度、情绪变化 (6)完整地欣赏乐曲《二泉映月》

(7)请学生将弦乐合奏的《二泉映月》与二胡独奏的《二泉映月》相比较,说说自己的感受。 (8)学生背唱主题音乐。

课 题 第四单元

学习目标

1、知识与技能目标:完整地聆听管弦乐曲《蓝花花》,了解“标题音乐”的有关知识。并随乐哼唱陕北民歌《蓝花花》。

2、过程与方法目标:通过欣赏、讲解、交流、讨论等方法,让学生体会乐曲的音乐情绪。

3、情感态度与价值观目标:在对比聆听中,体会乐曲运用不同的音色和旋律变化,描述故事,并大胆地说出自己联想到的故事情节。

1、教学重点:完整地聆听管弦乐曲《蓝花花》

2、教学难点:体会乐曲运用不同的音色和旋律描述故事。 学习过程: 当堂训练

1、欣赏《蓝花花》

2、合唱练习 教学过程

(一)组织教学,上课礼仪。 1、新课导入:

(1)请同学们交流搜集的影视片主题音乐,并说出喜欢的理由。

(2)老师也搜集了一个,请大家欣赏一下。播放电视剧《蓝花花》主题曲。

(3)介绍发生在旧社会陕北的民间故事《蓝花花》,引出课题。 2、对照歌谱,听老师唱传统民歌《蓝花花》,回答问题。 (1)说说歌曲的情绪。

(2)说说歌曲的体裁和主要故事情节,并将主要人物和主要事件板书在黑板上。

3、师:《蓝花花》的故事也被世人传唱,改变成多种表现形

式。今天我们来欣赏管弦乐曲《蓝花花》

4、曲作者鲍元恺简介

5、听管弦乐曲《蓝花花》主题音乐,回答问题: (1)乐曲让你感受到了什么样的情绪? (2)说出主奏乐器

(3)乐器的音色表现了人物怎样的性格特点? 6、老师钢琴伴奏,学生随乐哼唱主题音乐。

7、师生相互交流,共同总结乐曲中的故事情节和基本情绪是通过哪些音乐要素表现的。

8、这首乐曲用《蓝花花》的名字作为标题,乐曲表现内容也是围绕蓝花花的故事展开,是首“标题音乐”。

9、“标题音乐”的有关知识。 10、再唱主题音乐。 (二)、活动与练习: 合唱练习:《瑶族舞曲》片段

1、学唱高声部和轮唱部分,体会乐曲欢快、热烈的情绪。 2、用手势代学生学唱低声部,模仿出瑶族长鼓的音色与节奏特点。

3、二部合唱与轮唱,注意唱出音色、力度的对比与情绪的不同

4、加入打击乐器伴奏,或用跺脚等律动进一步表现歌曲情绪。

课 题 第五单元 泥土的歌

学习目标

1、知识与技能目标:聆听《丢丢铜仔》,初步感知这首民歌的风格与韵味。

2、过程与方法目标:通过教唱、欣赏等方法,让学生感受民歌的特点。

3、情感态度与价值观目标:能够用明快、富有弹性的声音演唱台湾民歌《丢丢铜仔》(合唱),体验与同学合作演唱的乐趣。

重点难点 1、教学重点:欣赏并演唱《丢丢铜仔》,初步体会小调的风格与韵味。

2、教学难点:分声部演唱《丢丢铜仔》,并有机地融合本歌的背景音响材料。 学习过程 当堂训练 1、发声练习:

4/4 5 4 3 2 | 1 — — — ‖ mi ma mi

2、歌曲《丢丢铜仔》 教学过程:

(一)、组织教学,上课礼仪

(二)、教师播放歌曲《丢丢铜仔》作为音乐背景。老师教学生“火车行到磅孔内,磅孔的水滴落来”的客家方言。

(三)、新歌学唱《丢丢铜仔》 1、 听赏《丢丢铜仔》

2、 老师简介《丢丢铜仔》的由来。

3、老师引导学生找出歌曲中的衬词,并按照歌曲的节奏朗读歌曲中的衬词。

4、 老师请学生对比欣赏带下滑音和不带下滑音的音乐片

湘教版音乐七年级下册教案word

第四单元华夏乐章学习目标1、知识与技能目标:聆听弦乐合奏《二泉映月》,能从乐曲的边走中感受情感的变化,能背唱乐曲的音乐主题。2、过程与方法目标:通过欣赏、讲解、交流、讨论等方法,让学生进一步了解弦乐合奏的音乐情感。3、情感态度与价值观目标:能对比聆听民歌、民乐与改变后的管弦乐曲,并大胆地说出自己的感受。
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
5vioq87t5783hrt8bf1m52amw9lhy7008aa
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享