2018年下学期高一物理备课组工作总结
本学期高一物理备课组按照学校和教研室的要求圆满地完成了本学期的活动学习任务，现将活动学习情况总结如下： 一、积极开展业务学习
本组教师认真学习现代教育教学理论，学习现代信息技术，努力提高运用现代教学手段的能力；认真钻研新教材、新课标和教研室印发的学习材料等，不断提高自身的业务素质。 二、各尽所能，做好本职工作
虽然高一班级较多，学生数量大，老师工作量较大，但在困难面前，本组人员本着“人心齐，泰山移”的合作精神，相互理解、相互支持，主动承担组内工作，尽心尽力做好事情，为本组竞夺校长特别奖贡献自己力量。
三、坚持每周组织一次集体备课活动，认真学习大纲、教材的要求，认真研读高考考纲和考试说明，掌握教材的重难点。
从学生的学习思想、学习态度、知识结构、思维方式和疑难点出发，组织编排教法。从大纲、教材要求和学生实际出发，在传授知识、培养能力、开发智力、提高素质、进行思想教育等方面确定教学目的。加强每周一次的备课组活动，充分发挥集体的智慧，相互把前一周的教学体会跟组内成员交流，取长补短，做到共同进步，同时商讨布置下周的教学任务。
四、努力创造条件，多做实验，重视实验教学。
克服班级数较多、学生实验素质较差、实验室器材较少且较旧等诸多困难，本组成员商讨如何完成教材上的每一个实验，平时教学过程中也尽可能展示演示实验，安排学生的分组实验，加强学生观察、操作、分析问题的能力，担高学生的学习兴趣。 五、认真编写练习，出好每一份试卷。
本组成员分工协作，精选习题，让练习做到知识点全面、重难点适中，大部分学生通过努力能单独完成练习。试卷能考查学生基础知识，同时注重对学生学习迁移能力的考察。 六、鼓励学生积极大胆参与科学探究
科学探究是学生参与式的学习活动。鼓励学生积极动手、动脑，通过自主的探究活动，学习物理概念和规律，体验到学科学的乐趣，了解科学方法，获取科学知识，逐步树立科学创新精神。帮助学生克服怕出错、怕麻烦等思想障碍，同时在比较困难的地方给予具体的指导，使学生能够比较顺利地参与科学探究活动。这样做可以让学生更多地体验到成功的愉悦。
回顾一学期来的备课组工作，我们深深的感到：务本求实是取得一切成绩的根本保障，团结出智慧，协作出成果。物理组充分利用资深教师与年轻教师相结合的特点，克服现存的缺点和不足，优势互补，通过阶段性的总结来不断自我完善，虚心向其他备课组和教育理论学习，取人之长，补己之短，为学校的发展再上新台阶做出我们应尽的努力。
高一物理备课组组长：周复媛 高一物理备课组成员：
周复媛、赖章武、郑安江、刘文国、王小永、凌冬冬、潘娟 2019年1月12日
2018年下学期高一物理备课组工作总结
