精确到0.01）
；；；0.125；0.76；3.35． 26．（4分）口算． 0.46
10.08
3＝ % 0.009
＝ % 240%＝
＝ % ＝ % ＝ % 1＝ % 60%＝ 27．（8分）按要求列竖式计算下面各题 （1）保留一位小数 14÷5.2 3.05÷0.89
（2）保留两位小数 15÷6.2 3.4÷0.56
五．应用题（共2小题，满分8分，每小题4分）
28．（4分）淘气和笑笑一共有357.5元，如果把淘气的钱数的小数点向右移动一位就和笑笑一样多，笑笑和淘气分别有多少元？ 29．（4分）有一个三位小数，用“四舍五入”法保留整数是3，保留一位小数是3.0，保留两位小数是3.00，这个小数各个位数上的和是25，这个三位小数是多少？
六．操作题（共2小题，满分8分，每小题4分） 30．（4分）画图表示小数0.23．
31．（4分）在下面的图中，用颜色涂出对应的百分数．
七．解答题（共4小题，满分16分，每小题4分） 32．（4分）用小数表示下列图中的阴影部分．
33．（4分）在空格处填上适当的数． 分数 小数
34．（4分）一本书共200页，已经看了40页，已经看的比没看的少百分之几？
35．（4分）M÷1.5＝N，N是一个两位小数，保留一位小数后是3.0，M最大是多少？最小呢？
0.125 0.45
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）
1．【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大0.9和0.90的大小相等；小不变；可知：但0.9的计数单位是0.1．表示9个0.1，0.90的计数单位是0.01，表示90个0.01，0.9和0.90表示的意义不同；据此解答．
【解答】解：0.9与0.90比较，大小相等，意义不同． 故选：B．
【点评】本题主要考查了学生对小数性质和小数意义的掌握． 2．【分析】小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变，依此即可求解．
【解答】解：由小数的性质可知，两个数相等的一组是340.7和340.70．故选：B．
【点评】此题主要考查了小数的性质的应用，要熟练掌握． 3．【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把0.003的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，相当于把0.003的小数点向右移动了一位，即扩大10倍，是0.03；由此解答即可． 【解答】解：把0.003的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，得到的数相当于把原数扩大10倍，即是0.03； 故选：A．
【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来
扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．
4．【分析】要考虑4.80是一个三位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，由此解答问题即可．
【解答】解：“四舍”得到的4.80最大是4.804， 故选：B．
【点评】此题主要考查求近似数的方法，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．
5．【分析】先对小梁、小东、小峰和小李应用的时间进行比较；再根据“路程一定，速度和时间成反比”，进而得出结论． 【解答】解：15.6＞15.3＞14.8＞14.4
根据路程一定，速度和时间成反比，可得：获得第一名是小李． 故选：A．
【点评】解答此题，首先应对时间进行比较，进而根据路程一定，速度和时间的关系进行判断即可．
6．【分析】判断一个分数能否化成有限小数，首先要看这个分数是不是最简分数，如果不是最简分数要先约分．然后根据一个最简分数，如果分母中只含有质因数2或5，这个分数就能化成有限小数；如 果分母中含有2或5以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数．【解答】解：的分母中含有质因数2和3，所以不能化成有限小数； 的分母中含有质因数2和3，所以不能化成有限小数；
的分母中含有质因数5，所以能化成有限小数； 故选：C．
【点评】此题主要考查判断一个分数能否化成有限小数的方法，根据一个最简分数，如果分母中只含有质因数2或5，这个分数就能化成有限小数；如果分母中含有2或5以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数．
7．【分析】百分数是“表示一个数是另一个数百分之几的数．”它只能表示两数之间的倍数关系，不能表示某一具体数量；由此判断即可．
【解答】解：根据百分数的意义可知，百分数不能表示某一具体数量，所以，千克、米、小时不能用百分数表示． 故选：B．
【点评】百分数不能表示具体的数量是百分数与分数的区别之一． 8．【分析】根据运算顺序，先算小括号内的50﹣40＝10，再算10÷50＝0.2，把商的小数点向右移动两位添上百分号号即可化成百分数．
【解答】解：（50﹣40）÷50 ＝10÷50 ＝0.2 ＝20%
即把“（50﹣40）÷50”的商，用百分数表示出来是20%． 故选：B．
2020年小升初数学专题复习训练—数与代数：数的认识(4)（知识点总结+同步测试）
