听课堂实例PetsinMyFamily

《听课堂实例》

心得体会

听了几天的理论知识，今天终于走进了课堂，虽然是老师扮演的学生，但是老师的教学方法依然独特，让人回味无穷，茅塞顿开，原来英语课可以这样上。 一、颠覆课文，挖掘出其中的语篇。

本节课的重点就是三个句子：I like.... /They are...../They can ....老师没有直接就将这三个句子提出来，更没有板书到黑板上，而是用学生比较喜欢的方式进行了录音并配上了图画。将单词、句子都融入到了录音中，就形成了语篇，让学生模仿录音进行说，既训练了学生的发音，又将重点凸显出来了。 二、将语篇转化成文本，教会学生自己动脑。

在设计“birthday”这一课时，由送什么礼物这个问题的抛出，让学生自己动脑去想，但是老师是先给出了一段听力文本，让学生根据听到的东西，自己动脑去分析。最后将听力文本转化成文字文本，让学生动手填写，这样就能很轻松地完成教学。 三、英语教学中渗透德育教育。

在本课中老师用两个单词（play,friend），就将要爱护小动物这个信息告诉了学生，在“birthday”中，通过语篇和一首小诗就将“ give，love”传递给了每一个孩子，让他们在潜移默化中接受了这些正能量。比起直接告诉他们要爱小动物和家人，更容易让他们理解、内化成习惯。

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城关区拉鲁小学：郝家琼（17号）

2014年8月31日

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