青春不是年华，而是心境；青春是深沉的意志，恢宏的想象，是涌流的深泉 无论年届花甲，抑或二八芳龄，心中皆有生命之欢乐，奇迹之诱惑，孩童般天真久盛不衰人人心中皆有一台天线，只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号，你就青春永驻，风华常存
一旦天线下降，锐气便被冰雪覆盖，玩世不恭、自暴自弃油然而生，即使年方二十，实已垂垂老矣；然则只要树起天线，捕捉乐观信号，你就有望在八十高龄告别尘寰时仍觉年轻
请以“青春是什么”为话题，写一篇文章自主确定立意，确定文体，确定标题，不要套作，不得抄袭
【写作指向】
青春是美的，由此可以联想到选美比赛、健美比赛和各种选秀青春是最具活力，也最具有创造力的，由此可联想到那些在年轻时就做出巨大贡献的名人、伟人青春又是纯洁的，由此可以联想到那些锒铛入狱的年青的犯人，青春需要正确的导航总之，可以写自己的经历，可以写自己的所见，也可以写自己的所感
站在青春的门槛前，你可以回忆往昔的纯真岁月，留恋那美丽的童年或少年时光；你也可张望成人世界的精彩，表达对成熟的渴望；你可以描绘壮丽的人生蓝图，喊一声青春的号子；你也可以评说青春的意义和价值，抒发将青春献给祖国的豪情壮志……一次追求，一段困苦，一阵迷惘，一份惊喜……
“青春是什么”这个作文话题比较大，面对内涵较大的话题，要学会“大题小做”即在话题的范围内，只寻找某一个自己所熟知的，并相对有较丰富写作素材的点来写可以写成议论文，要注意观点鲜明，证据充足，切忌空话套话也可写成记叙文，要注意人物个性鲜明，故事情节新奇，切忌泛泛而言，淡淡而叙还可写成散文，此时要注意内容丰富，感情交会，切忌无病呻吟
【佳作赏读】 有诗的青春 赵海燕
我一向强调人格独立，总想拥有一片属于我自己的天空它是我唯一孤独的执著，平凡的坚定，它是属于我一个人的精彩
曾择一间小屋，空空的小屋，只放一张桌，一把椅，一杯清清的茶然后，静坐如禅，把思想掏空，让心灵如清水，让阳光从窗口轻轻撒进这时，享受到的便是“问君何能尔，心远地自偏”的宁静；便是“杳杳钟声寺，青山独归远”的自由；便是“采菊东篱下，悠然见南山”的潇洒……
曾立在微波的潭旁，静观活水流去，想到的是“问渠哪得清如许，为有源头活水来”的哲理；远望水面的蓝天、白云、鸟儿，细看潭底的游鱼、石块，又感到“山光悦鸟性，潭影空人心”的惬意
曾裹一袭白衣，傲岸清高地站在高处闭上眼睛，心便似乎游离出窍，到了诗的世外桃源，真有一种“豁然开朗”的感觉看“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”
的壮观；看“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的美丽；看“千里冰封，万里雪飘”的阔大；看“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的安宁
曾感叹“人”字的简单而又艰难，虽只一撇一捺，站直了可撑起一片蓝天，站歪了却能践踏一方沃土我敬佩屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执著，我赞美文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的无畏，我感叹岳飞“三十功名尘与土，八千里路云和月”的壮烈，我讴歌林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的热忱……
曾经写下：冷漠是我唯一的表情，孤独是我今生的答案，我是一块拒绝融化的冰可如今我却被它——诗，融化了
是啊，梅总是在风雪中酿出缕缕清香，剑总在磨砺中绽放出灼灼光芒独自品着，独自与诗人交流着，任他们带我飞翔，向着自己能跨进的那座天堂挥毫泼墨，写人间风情万种，携诗自由飞翔
有诗的青春，理想才有翅膀；有诗的青春，情感才能绽放；有诗的青春，心才可以飞翔
如梦的年华，有诗的青春，正在那个懵懂的年纪吐芽、拔节、开花…… 【名师点评】
读诗将我们原本苍白的青春点缀得姹紫嫣红诗，让我们领悟了世间真情；诗，让我们拜读了尘世的智慧与刚毅；诗，使我们淡淡的青春中有了月的朦胧，星的璀璨，花的嫣然，泪的晶莹，生命的沧桑……
让我们因有一个有诗相伴的青春而自豪吧！
新人教版选修高二语文中国现代诗歌散文欣赏
