《浮力》检测题
一、 填空题（每空1分，共21分）
1．篆刻社团的小柯，对篆刻印章的石头的密度进行测量，相关过程及数据如图1（a），则石头的密度为__________g/cm3；再将石头浸没在烧杯中的水里，如图1(b)所示，石头受到的浮力为__________N。（g取10N/kg）
图 1
2．我国首个重力为3.5×109N的实验型深海移动工作站近日完成总装。若工作站悬浮于水下3000m深处时，所受浮力大小为________N，方向为________。
3．一只鸡蛋分别浸没在清水和食用油中，鸡蛋排开水与油的________相同，因水的密度比食用油大，鸡蛋在________中受到的浮力更大。
4．将空心的葫芦压入水中，松手后葫芦上浮，说明此时葫芦受到的浮力比葫芦受到的重力_______（选填“大”或“小”）；葫芦剖开后成为瓢，将瓢压入水中松手后也能上浮，说明瓢的_______（填物理量名称）比水小。
5．小明将重为3N的石块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和盐水中：石块静止时弹簧测力计的示数如图2甲、乙所示，则石块在水中所受浮力为________N；从图中还可看出石块所受浮力的大小与液体的________有关。
图 2 图 3
6. A、B是两个质量相等的实心长方体，它们的体积分别VA、VB，轻轻放入水中后，静止时的情景如图3所示，A、B两个物体受到的浮力分别为FA和FB，则两个物体受到的浮力大小关系为FA_______FB，两个物体的体积大小关系为VA________VB。（均选填“<”、“=”或“>”）
7．长方体物体竖直浸没在水中，它的下表面和上表面受到水的压力分别为F1=10N，
F2=4N，则水对物体的浮力为________N，物体的体积为________ m3。
8．将一质量为2kg，体积为3×10-3m3的西瓜浸没水中，西瓜受到的浮力是________N，松手后西瓜会________（选填“上浮”或“下沉”）。（g取10N/kg）
二、选择题（每小题2分，共24分） 9．以下关于浮力的说法正确的是（ ） A．物体的密度越大，受到的浮力越大
B．物体受到的浮力等于重力，物体可能漂浮，有可能悬浮 C．物体浸没于水中越深，受到的浮力越大 D．物体的体积越大，受到的浮力越大
10．为了研究浮力大小的特点，凡凡将浮于水面的盆子慢慢向下按，如图4所示，用力越大，盆子浸入水中的部分越多。根据以上情景，下列说法正确的是（ ）
图 4
A．手向下按时，盆子受到的浮力减小 B．盆子的密度越大，其所受浮力越大 C．盆子的体积越大，其所受浮力越大 D．盆子排开的水越多，其所受浮力越大
11．先将石蜡块放在涂有石蜡的水槽底部（接触面十分光滑且紧密结合），再缓缓地向水槽注入水，使石蜡块浸没在水中，则（ ）
A．石蜡块上浮 B．石蜡块悬浮在水中 C．石蜡块被压在水槽底 D．无法判断
12．质量相同的甲、乙两球，它们的密度之比是3：2，若将甲球浸没在液体A中，乙球浸没在液体B中，已知液体A、B的密度?A：?B=5：4，则甲、乙两球所受浮力之比是（ ）
A．5：4 B．5：6 C．3：2 D．15：8
13．某物理兴趣小组在研究物体浮沉条件时做过一个小实验，他们将一个土豆放入盛有盐水的容器中，发现土豆正好在盐水中悬浮，然后将几枚大头针完全插入土豆中，则土豆会（ ）
A．下沉 B．上浮 C．悬浮 D．漂浮
14．先在溢水杯中装满水（水面与溢水口齐平），然后放入一块重2N的物块，溢出的水全部用小烧杯承接（如图5），当物块静止时，小烧杯中水重（ ）
A．一定等于2N B．一定大于2N C．一定小于2N D．不可能大于2N
图 5 图 6
15．如图6所示，体积相同的三个物体静止在水中，物体3沉底，以下说法正确的是（ ） A．三个物体所受浮力F1>F2> F3 B．三个物体所受浮力F1< F2
16．如图7甲所示，两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体，把体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体中，两球沉底；再把两个小球放入乙液体中，两球静止时的情况如图7乙所示。则以下说法错误的是（ ） A．小球A的质量小于小球B的质量 B．甲液体的密度小于乙液体的密度
C．在甲液体中小球A对容器底的压力小于小球B对容器底的压力 D．小球A在甲液体中排开液体的质量大于在乙液体中排开液体的质量
图 7 图 8
17．如图8所示，一实心小球轻轻放入盛满水的大烧杯中，静止后有76g水溢出；将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中，静止后有64g酒精溢出。已知酒精的密度是0.8×103kg/m3，则实心小球在水中的状态及实心小球的密度是（ ）
A．悬浮，1.0×103kg/m3 B．漂浮，0.95×103kg/m3 C．下沉，1.2×103kg/m3 D．漂浮，0.90×103kg/m3
18.如图9甲所示，取一根饮料吸管，将一些铁丝从吸管的下端塞入，并用石蜡将吸管的下端封起来。将这根吸管竖直漂浮在不同密度的液体中，在吸管上标出对应的刻度线，便
制成了一个简易的吸管密度计。图9乙中，四种刻度的标示合理的是（ ）
图 9
三、实验题（第19题12分，第20题14分，第21题8分，共34分）
19．人在水中会下沉，却能漂浮在死海上，那么，是不是浮力的大小跟液体的密度有关？如图10所示，小红找来烧杯、清水、盐水、细线、弹簧测力计、一块橡皮泥（不溶于水），想通过实验来验证这个猜想。
图 10
（1）用细线将橡皮泥拴好悬挂在弹簧测力计下，读出弹簧测力计的示数F1，这就是橡皮泥受到的________。
（2）把橡皮泥浸没在清水中，读出弹簧测力计的示数F2，求出橡皮泥受到的浮力 F浮=________。
（3）接下来应进行的操作是：______ __，并读出弹簧测力计的示数，求出橡皮泥此时受到的浮力。
（4）比较橡皮泥在清水和在盐水中受到的浮力的大小，若两个力的大小________（选填“相等”或“不相等”），说明浮力的大小和液体的密度有关；反之，则无关。
（5）由于橡皮泥的形状容易发生变化，小红认为浮力的大小可能还跟物体的形状有关，要继续验证这个猜想，她只需要改变这块橡皮泥的________，重复上面步骤中的（2），通过比较橡皮泥在同种液体中前后两次受到的浮力的大小，判断浮力的大小是否与物体的形状有关。
20．同学们在学习“阿基米德原理”这节课上。仔细观察了老师所做的演示实验（如图11甲所示）。课后复习时，物理兴趣小组的同学们，经过反复的思考、讨论，提出了对该实验的改进意见，并动手制作出了如图11乙所示的实验装置，其中A、B为两个规格相同的
弹簧秤，C为重物，D为薄塑料袋（质量不计），E是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻璃管自制的溢水杯，杯中加入红色的水，F是升降平台（摇动手柄，可使平台高度缓慢上升、下降），G为铁架台。
图 11
（1）实验中，同学们逐渐调高平台F，使重物浸入水中的体积越来越大，观察到弹簧秤A的示数________；弹簧秤B的示数________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。比较弹簧秤A的示数变化量FA′和弹簧秤B的示数变化量FB′，它们的大小关系是FA′________FB（选填′“>”、“<”或“=”）。
（2）通过分析，你认为应提醒兴趣小组的同学在操作时要注意什么问题？（请写出两条）
①________________________________________________________； ②________________________________________________________。
（3）对比前图、后图的两组实验，改进后的实验与原实验比较有哪些优点？（请写出两条）
①________________________________________________________； ②________________________________________________________。
21．某中学八年级（2）班ST小组在研究马铃薯在水中的沉浮情况时，通过往水中加盐，终于使马铃薯漂浮在水面上。由于时间关系，当时并没有及时收拾实验器材。过了几天后，惊奇地发现原来浮在水面的马铃薯都沉在容器底部，他们决定对这一现象进行探究，提出以下几种猜想：
猜想1：可能由于水的蒸发，盐水的密度变大，导致马铃薯下沉； 猜想2：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后质量变大，导致马铃薯下沉； 猜想3：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后体积变小，导致马铃薯下沉。
（1）经过一番讨论，他们马上否定了猜想1，你认为他们否定猜想1的理由是：____________________________。接着他们就猜想2和猜想3进行了如下的实验操作：
沪科版八年级物理下册第九章《浮力》单元测试题(一)【含答案】
