关于学习部学风建设发展建议
初入学生会学习部这个大家庭的我，对咱们这个家庭内部建设不甚了解，但作为家庭内的一员，每个人都该承担起自己的一份责任，共同努力，使我们这个家更加和谐美满，让学习部这个组织在学校不失其价值性和重要性。在此，我想向我部提出以下几点建议：
一、关于学风问题，学风是一所学校办学思想、教育质量和管理水平的重要标志，而学习部对于校内学风建设起着不可或缺的作用。首先，应当铺设好部内工作，我认为应当让每一位新干事明确自己的职务方向，来到这里应该做什么，尽量每新成员在一周内都能分配到相应的工作，这样能调动大家的积极性，也能事我们在处理事务的同时得到成长，有更强的判断力和处理事务的能力。当部内管理协调之后，才能更好地去改进学风建设与发展。
二、作好本分工作，从基础抓起。我们学习部管理学风建设的最基础工作就是晚自习考勤。因此，此项工作一定要放在首位，对于自习期间早退、迟到、缺勤的学生应当严肃处理，各班在人数考核完成后应当有学委或班长签字，同时每日考勤的过程中对各班班级纪律和学习状态进行评分，在周末或月末进行汇总报告，总结并评比出优秀的班级给予表彰。这样，我认为每个班会在竞争中去严格要求自己，得到属于自己集体的荣誉。从而使自习时间每个人做好自己的事，不去浪费时间。
三、在基础工作抓紧的前提下，我们还应当开展一些相应的有关学习和提升学生自我价值的活动：
1·在晚自习期间，可以建议各班在自习开始时，每晚出一名学生在班内进行一段五至十分钟的讲结束后，每位同学进行评分，评分标准大致为声音、内容和情感。各班月末进行总评，选出演讲优秀的三位同学，做好统计，此事由各班学委负责。其次，我部可组织活动，每月开展一次系内演讲会，参加者为各班评比出的三位优秀演讲同学。后期可联合在院内进行演讲活动。
2·每月系内各班进行一次学习交流，有个班班委带领一名同学参加，进行学风交流和意见反馈，或互相提供好的学习平台，使大家在和谐中共同进步。
3·泡在图书馆，在图书馆进行每日签到活动，可以对不同层次连续签到的同学给予奖励，对于连续15日可赠笔记本一本，对于连续30日可赠书一本，对于连续50日可赠精美钢笔一支，可按签到次数产生书童、书虫、书圣等称号给予鼓励。 4·读书交流，鼓励同学多读书，各班可在自习室设置图书一角，每位同学可将自己读过的书或是认为好的书放在一角，供其他同学阅读，也算是彼此心灵上的一种交流。同时，各班同学可以投出读书感悟、读书心得以及美文推荐、优秀作品推荐。每月在班级评比读书达人在系内进行读书交流。 5·汉语趣味活动，开展汉字听写大赛，猜字谜，诗词朗诵，
诗词接龙，字词古今意，成语典故等等，以此来发展各位同学的汉语基础功底。
新人愚钝，初出而不知，对于以上向部内提出的建议中，可能有许多考虑不周之处，或是异想天开与实施方案不切实际之处，还望学长、学姐谅解。来日方长，希望能在今后的相处中共同努力，互相团结照顾，建设好我们属于自己温馨而和谐的新家。
致地震科学系学生会学习部
王锐 2015.10.10
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