计算机组成原理课程设计报告
设计时间:
专业名称:班级学号:学生姓名:指导教师:年 6 月11
1002
丁伟
日—— 2012年 6 月 20 日
网络工程 网络 张珍丽
2012
第一天 取操作数微程序的设计和调试
一、设计目标
设计并调试取操作数的微程序 二、取操作数微流程
004取源操作数入口5:M→mAR1,0008寄存器寻址寄存器间接寻址变址寻址00A立即/直接/间接/相对寻址00BPCoe, ARcePCoe, ARce00C00FARoe′, RD,DRce′, PCincARoe′, RD, DRce′, PCinc6:M′→mAR2,1010相对间接直接立即00D010012DRoe, AceDRoe, AceDRoe, ARce00EGRSoeADD, SV011013PCoeADD, SVARoe′, RD, DRce′009017014GRSoe, ARceSoe,ARceDRoe, ARce008015GRSoe, TRce0:NA→mAR006ARoe′, RD,DRce′016DRoe, TRce0:NA→mAR006进入取目标操作数
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计算机组成原理课程设计报告65441
计算机组成原理课程设计报告设计时间:专业名称:班级学号:学生姓名:指导教师:年6月111002
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