初中地理复习资料
七年级上册
与同学们谈地理
1、人类的活动离不开地理
?地理与日常生活：地理与日常生活密切相关，我们可以了解天气，广泛了解世界各地的基本情况和风土人情等。
?地理与生产建设：我们生产活动不能随心所欲，它要受到地理环境的影响和制约。 ?学会收集地理信息：①查阅地理书籍②咨询有关人士③上网查阅资料等。 2、学习地理，为了更好地生活
①尊重自然规律，做大自然的朋友；②因地制宜，扬长避短；③综合地分析问题；④具备可持续发展的观念。
第一章 地球和地图
一、地球和地球仪
1、认识地球的形状和大小（P3中的图1.2）
?形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
?大小：表面积=5.1亿平方公里；平均半径=6371千米；赤道周长=4万千米
?能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功；地球的卫星照片；月食照片，是地球影子遮挡了照射的阳光。
?麦哲伦环球航行路线：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。
2、地球的模型——地球仪
?含义：仿照地球的形状，按照一定的比例进行缩小的模型。
?意义：可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的分布。 3、纬线和经线（P5中的图1.7）
?纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
?经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。 ?地轴：假想的地球自转轴。 ?两极：地轴与地球表面的交点。 ?经、纬线的特点：
特 点 形状特征 长度特征 指示方向 经线 半圆，两条相对应的经线组成经线圈，把地球平分为相等的两个半球 经线长度都相等 南北方向 纬线 圆，每一条纬线自成纬线圈 纬度相同，长度相等，赤道最长，向两极渐短收缩成一点 东西方向 ?特殊的经、纬线 ①特殊纬线
赤道——是最长的纬线，既是纬度的起始点，以北为北纬用字母N表示；赤道以南为南纬用字母S表示，也是南北半球的划分界线。
30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线 60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线 ②特殊经线
1
初中地理复习资料
0o经线——也叫本初子午线，是经度的起始点，以东为东经用字母E表示，以西为西经用字母W表示，通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。
180°经线——大致与“国际日期变更线”一致 20°W——以东是东半球，以西是西半球 160°E——以东是西半球，以西是东半球 ?南北半球的分界线：赤道（0°纬线）；东西半球的分界线：20°W、160°E。 ?经度和纬度的变化规律：
（西经） （东经）
0°
20° 10° 180° 180° 10° 20°
愈向西愈大 90°
愈（ 向北北纬
愈） 大20°
10°
赤道 0° 10°
20° 愈（ 向南南纬
愈） 大
90°
4、利用经纬网定位
?经纬网的含义：在地球仪或地图上经线和纬线相互交织所构成的网格。 ?经纬网的作用：确定地球表面某一点的位置。 二、地球的运动
1、地球的自转（P9中的图1.15） ?含义：地球绕着地轴不停地旋转。 ?方向：自西向东。
?周期：一天（约为24小时）。
?产生的现象：昼夜更替、地方时差 2、地球的公转（P11中的图1.19） ?含义：地球围绕太阳不停地旋转。
愈向东愈大 本初子午线 2
初中地理复习资料
?方向：自西向东。
?周期：一年（约为365天）。
?特点：地球公转的轨道平面与地轴的夹角是66.5° ?产生的现象：
①太阳直射点在南北回归线之间来回移动； ②同一地点，太阳高度角的变化； ③同一地点，昼夜长短的变化；
④同一地点，不同季节太阳光热不同，即春夏秋冬四季的形成。 ?二分二至：春分日（3月21日前后）、夏至日（6月22日前后）、秋分日（9月23日前后）、冬至日（12月22日前后）
?四季的划分（以北半球为例，南半球正相反）： 3、4、5三个月是春季；6、7、8三个月是夏季； 9、10、11三个月是秋季；12、1、2三个月是冬季。 3、地球的五带（P12中的图1.20） 北 寒 带 90° 有极昼极夜 （北极圈）66.5° 无极昼极夜、直射 北温带 （北回归线）23.5° 热 带 有阳光直射 （赤道）0° （南回归线）23.5° 南 温 带 无极昼极夜、直射 （南极圈）66.5° 有极昼极夜 90° 南 寒 带 三、地图 1、地图的基本要素（地图三要素） ?比例尺
①概念：图上距离与实际距离之比
②表现形式：数字式、文字式、 线段式 ?方向的判读：
①一般地图：面向地图上北下南、左西右东
②有指向标的地图：根据指向标定方向，指向标箭头一般指向北方
③有经纬网的地图：根据经纬网定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向 ?图例和注记
①图例：用来表示地理事物的各种符号。
②注记：用来说明地理事物名称的文字或用说明地理事物数量的数字，称之为地图的“语言”。 ③常用图例：（P14中的图1.24）
3
人教版初中地理知识点汇总
