注重养成教育、培养文化底蕴
各位领导、老师大家好：
今天有幸在这里和大家共同交流体会，感到万分的荣幸，感谢领导和老师们能给我这样一次机会。
回顾自己十几年来在教育教学中的点点滴滴，并没有什么所谓的“经验”，有的只是每位教师都有的尽职尽责的工作态度，以下是我自己在教学和班主任工作中的一些做法和感悟，算作与老师们的探讨和交流。
首先说一下教学工作。 一．兼收并蓄，不断反思自己
人非生而知之者，后天的学习经历是成就其智者的关键因素，而在这一成长过程中，不断的反思，是非常重要的一环。教学是艺术，讲究技巧；为此我经常向一些老教师请教，以其丰厚的经验指导自己的教学，免走弯路；向新教师学习，学习他们灵活的思维和敢于创新的精神，来弥补自己长期以来形成的思维定势。
在实际教学过程中，我与教研组的老师们一道，坚持相互听评课，就某位老师的教学展开讨论，明白其得失；通过看教学实录于自己的教学过程相对照，反思自己的不足，在这种长期的实践、反思、再实践的教学过程中使自己不断进步。
二．精讲课本范文，认真做好教学中的每一步工作
学生学习语文，主要是依靠教师对课本范文的讲解，因此，在对课本范文的教学过程中，我认真做好教学中的每一步工作，认真对待每一节课。备课深入细致，教案书写工整详细，能做到教材、资料、
学生齐备，做到了有备而上。由于准备充分，加上启发式的教学模式，学生参与度高，课堂气氛活跃，对课本范文的掌握度较高。在此基础上，我系统地搞好专题练习，如语音、字词改错、修改病句、古诗名句默写等，有计划地扎实了学生的语文基础功底。
三．强化诵读，在诵读中积淀
从上学期开始，我校利用早自习时间展开国学经典诵读活动，着眼于素质教育温润推进，重在潜移默化，提高学生的文化品位和审美情趣。我所教的班级主要诵读“弟子规”，在诵读过程中采用跟读、背诵、表演等形式，倡导生活化、故事化、兴趣化的教学；结合语文学科教学，进行诵读、赏析、评点；利用语文课举办小型的国学诵读比赛锻炼学生的朗读能力；让学生们不但能诵读经典，而且能践行经典，在培养深厚文化底蕴的同时，养成良好的行为习惯，知行合一。
下面再谈谈班主任工作
多年班主任的工作摸索使我懂得了：实行素质教育，创建一个良好的班集体，是班主任肩上责无旁贷的重任。因此，在班主任工作方面，我做到了以下两点：
一是学生板块：树立班级奋斗目标，创设健康的班级文化，充分发挥学生的主观能动性，形成良好的班风。
㈠ 建立完善的班干部体系。尽力树立班干部权威，班长最好让既调皮又明白事理的学生担任。达到“借力使力不费力”。不要指望“铁树明天就开花”，要有论持久战的充分思想准备。
㈡制定班训及德育积分扣罚细则，严格执行，一事同仁。
㈢卫生工作签到制，由卫生委员、班长和宿舍长伦流检查卫生区和宿舍，采用查、论、表相结合的方式，奖勤罚懒。
㈣有效利用周一的班会课，组织开展专题性的活动； 如：意志教育，感恩教育，习惯养成教育等,为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风;
㈤实际工作中，针对日常学习生活中不遵守课堂纪律、课上睡觉、不完成作业甚至与教师顶嘴等行为，引导学生进行“换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养良好的行为习惯，针对 15、16 这个年龄段学生思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，经常与学生谈心，及时发现问题，，解决问题。
二是自我板块。热爱教育事业，爱岗敬业 ㈠以身作则，努力做学生的榜样
学校执行精细化管理制度以来，我与我班的副班主任岳大帅老师分工和做，早上6：30到校，带领学生跑操、管理学生吃早餐，然后检查卫生区和宿舍的卫生。中午11：50管理学生吃午餐，时间虽长，但要求学生做到的自己首先要做到，经过一段时间的努力，学生已能按学校要求跑操和就餐。
㈡用爱去温暖和包容学生
我班是数控一班，大多是男生，差生占绝对多数。这些调皮学生都是语言及行为习惯上的差生，是任课老师的心病。针对这种情况，深入细致地了解他们，充分尊重、信任并严格地要求。但\冰冻三尺非一日之寒\，要想后进生的心解冻非一日之功。惟有老师对他们的
理解、尊重和真诚的爱，才能消解冰冻。逐渐把他们转化成为勤守纪、讲文明、有礼貌的好学生。
㈢细节决定成功，班级管理工作都落到了实处。
老子曾说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细” 这话不无道理。我认真做好每个细节，正如：泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”所以，大礼不辞小让，细节决定成败。在平时的管理工作中，我认真抓好学生的养成教育。把工作落到实处：注重小事，注重积累，让学生明白：细节决定成败的道理！
人的一生也像四季：春播、夏长、秋收、冬藏。这几年来虽辛苦劳累，但看着差生的转变，成绩的提高，家长的笑颜，也算是天道酬勤！
当然，一切工作的成绩，离不开一个良好的团队和领导的关爱与支持，无论是教学模式的改革与创新，还是标新立异，都与团队的理解与领导的包容、支持有着更多的关系，正是在这种良好的工作环境下，我们才能得到正确的信息，在学习上少走弯路，在成长的道路上更快的进步。
教无止境，虽然取得一点成绩但仍存在许多不足，在今后的教学工作中，我将不断学习，更新教育观念，争取将自己的教学水平提高到一个崭新的层次。
优秀教师报告会汇报材料12
