三年纪道德与法治下册 2.不一样的你我他 知识梳理与解析
一、基础知识我会填。
1.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。 2.同学之间有很多相同点，可又各有不同。
3.我们喜欢和自己情投意合的人交朋友，这是人之常情。
4.我们身边的每个人都是不同的，学会和不同的人相处，是我们必须具备的本领。
5.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
6.不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时光。 7.我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人交往。 8.学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富，更精彩。 二、火眼金睛我会判。
1.我喜欢和情投意合的人交朋友，所以和我不同的人，我就不会和他交往。（X）
2.我们身边的每个人都是不同的，学会和不同的人相处，是我们必须具备的本领。
3.晓东就喜欢和女生一起玩，我才不想理他呢。（x）
4.我是个急性子，陈燕是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和她分在同一小组。（X）
5、我会上网了，可是李雨对电脑还不太懂，太土了，我觉得没法和
他谈到一起去。（X）
6不同的同学可以分工合作，打卫生。（√）
7.性格爱好不同的同学，可以寻找到共同点，这样就可以成为朋友了。（√）
8.学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富，更精彩。（） 三、眼花练乱我会选。
1.同学之间有很多相同点，可又各有（A) A.不同B.爱好C特点
2.同一个班级的同学，下面哪一项可能会不相同（C） A.学校B.班级C.兴趣爱好
3.学会和不同的人相处，是我们必须具备的（C） A.品德B.知识C.本领
4.下面哪一想法是正确的（C） A.女生爱哭鼻子，我才不和女生玩呢。
B.我们值日小组的同学，有的个子高，有的个子矮，但是我们合理的分工进行打扫卫生，我们组的卫生做的可好了。
C.陈燕是个慢性子，做什么都慢吞吞的，我最讨厌和她分在同一个小组里了。
5.哪一做法是不正确的（C）
A.和沉默少语的同学交朋友后，我学会了安静的倾听。
B.我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，可是我们找到了共同点，我们都很喜欢看科幻故事，所以我们相处的很和谐。
C.我不喜欢和王艳一个小组做值日，因为她力气小，我总是多干活。 6.下列哪一事例不能反映不同和谐相处时的情景（C) A.优美的交响乐音乐会B.奥运会
C.小军喜欢打乒乓球，张亮喜欢踢足球，他俩因为玩什么发生了争执。 四、开动脑筋我会答。
1.请你谈谈和同班同学在一起学习生活的感受。
答：我们年龄差不多，在同一所学校，同一个班级学习又有很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起玩到一块儿，如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子，同学之间有很多相同点，可又各有不同。
2.同一个班级的同学，为什么同样是在圆上作画，每个人画的各不相同呢。
答：同学之间有很多相同点，可又各有不同。
3.有些同学不想和不同的人打交道，你觉得他能找到好朋友吗？为什么?
答：我们喜欢和自己情投意合的人交朋友，这是人之常情但我们身边的每一个人是不同的，学会和不同的人和处，是我们必需具备的本领。如果，不想和不同的人交朋友，那么你是不会找到朋友的、 4.为什么要接纳他人与自己的不同？
答：用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。不同的树叶，在同一棵大树上相互解映，共同装点出美丽的风景，不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时
光。
我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人交往，学会接纳不同，欣货他人，我们的生活会更丰富，更精彩。 5.列举一些生活当中不同同学友好交往的事例。
答：我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时力气大的同学负责拎水，力气小的同学负责拖地。不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的同学交朋友后，我学会了安静的倾听。这让我更受大家欢迎了。不同的同学可以寻找到共同点，喜欢打兵乓球的同学和喜欢踢足球的同学，他们共同喜欢看科幻故事，这样就不会因为玩球的事发生争执了。
6.你列举和不同同学交往的好经验。
答：不同的同学可以分工合作。不同的同学可以相互学习。不同的同学可以寻找到共同点。
7.你列举出由不同给生活带来精彩的例子。
答：不同的乐器，不同的音色，不同的旋律交织在一起，组成优美的音乐。
不同国家，不同肤色，不同语言的运动员欢聚一堂不仅为我们献出一场体育盛宴，更传播了和平与友谊。花园里的花朵五颜六色，千姿百态。
8.当不同和谐相处时，你有什么感受?
答，我喜欢这充满不同的世界，我们愿意和不各种不同的人交往，学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富，更精彩。
三年级下册道德与法治素材- 第一单元第二课 不一样的你我他 人教部编版
