26、（07全国一.30.Ⅰ).玉米和小麦在适宜条件下照光一段时间后，将叶横切片用碘液染色，在显微镜下观察这两种植物的维管束鞘细胞和叶横细胞，结果发现玉米叶片的维管束鞘细胞被染色，小麦叶片的_______________被染成______________,被染色的原因
是 。由此可知，玉米属于 植物，小麦属于 植物。
当用碘液对某一植物照光后的叶横切片染色时，加发现被染色的叶片同时出现上述玉米和小
麦叶片的染色结果。据这个实验现象可推出;从光合作用角度来说，该植物具有 植物的特点，其光合作用固定CO2形成的最初化合物有 种，即 。
27、（07全国二.30．I．）右图表示光照强度对A、B两种C3植物光合作用强度的影响。据图回答：（1）A、B两种植物光合作用过程中对光能利用的差异是 。 （2）在农业生产中，与B植物相比，A植物应种植在 条件下。
29、（07广东3.）高等植物的两种重要生理过程I和II通过a、b、c、d四种物 质紧密联系在一起（见右图），其中a和d最可能是 ①CO2 ②O2 ③葡萄糖 ④ATP ⑤H2O A.①④ B.①⑤ C.②③ D.③⑤
28、（07北京3．）科学家研究CO2 浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验结果如右图。请据图判断下列叙述不正确的．．．
是
A．光照强度为a时，造成曲线II和III光合作用强度差异的原因是CO2 浓度不同
B．光照强度为 b 时，透成曲线 I和 II光合作用强度羞异的原因是温度度不同
C．光照强度为a～b，曲线 I、II光合作用强度随光照强度升高而升高
D．光照强度为a～c，曲线 I、III光合作用强度随光照强度升高而升高
30、（07广东32.）（5分）
（1)甲同学利用新鲜的玉米绿色叶片进行“叶绿体色素提取和分离”实验，在滤纸上出现了四条清晰的色素带，其中呈黄绿色的色素带为＿。
(2）该同学改变层析液组成后继续进行实验，滤纸条上只出现了黄、绿两条色素带。他用刀片裁出带有色素带的滤纸条，用乙醚分别溶解条带上的色素，浓缩后用一分析仪器检测，通过分析色素溶液的 来判断条带的色素种类。
(3）实验结束几天后，乙、丙两同学发现部分预留叶片已变黄。乙同学认为这是由于叶片中某些色素降解所造成的，丙同学则认为某些色素含量增加。根据所学知识，你将如何设计实验来判断两个同学的观点是否正确？
31、（07江苏36．）(9分)下图为植物新陈代谢示意图。请根据图示回答下列问题。
(1)①过程发生在叶绿体 上，其中光能向电能的转换由 分子完成。光照下该分子转变成 ，夺取水分子中的 。 (2)在②过程中，NADPH的作用是 。
(3)③过程表示 呼吸，它发生在 中。 (4)④过程中的能量由ATP中的 水解释放。
32、（07四川30.(2) 萝卜是C3植物，图1为萝卜光合作用的部分过程图解。
①该过程发生的场所是 ，在该过程中能使光能转换为电能的色素是 。 ②进行正常光合作用的叶片，如果在叶绿体中的NADPH与NADP+含量相等的情况下，突然停止供给CO2，请在图2中绘出叶绿体中NADPH含量的变化曲线。
答案
1----4、 CBBD
5、叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素
作用中酶的活性（暗反应的酶活性）
7----13、B D A D C D D
14、（13分）（1）光能，CO2的还原，水的分解，呼吸作用； （2）有机物的分解，生命活动，光合作用；（3）不一样。因为丙酮酸在线粒体中进行有氧呼吸，产生了CO2，而叶绿
—
体利用HCO3进行光合作用产生CO2；（4）前者基本不变，后者逐渐减少直至停止。因为光是光合作用的必需条件，而在温度恒定时，呼吸作用基本稳定。
15、（1）实验材料与主要用具：菠菜、清水、浓盐水、盖玻片、载玻片、显微镜、吸水纸、滴管、镊子等。
实验步骤：①取菠菜叶，用镊子剥取表皮。②在载玻片上滴一滴清水，将表皮放入清水中，盖上盖玻片，制成临时装片。③将临时装片放在显微镜的载物台上，先用低倍镜下找到气孔，移到视野中央，再换高倍镜进行观察，记录观察到的气孔状态。④在盖玻片的一侧滴上浓盐水，再另一侧用吸水纸吸取盖玻片下的液体，反复几次。⑤继续观察气孔的变化，并做记录。 预测实验结果并作出解释：在清水中气孔应开启，因为当细胞液浓度大于细胞外溶液浓度时，
光反应
6、（13分）（1）叶绿体基质（2）①D C②B（3）①4 2.5②16③54④1.4温度影响光合
保卫细胞吸水膨胀变形，气孔开启。 在浓盐水中气孔应关闭，因为当细胞液浓度小于细胞外溶液浓度时，保卫细胞失水收缩，气孔关闭。 16、B 17、D
18、（1）二氧化碳和温度 暗反应 施放干冰，增加二氧化碳浓度（或燃烧柴草）或适当升温 （2）光波长（或光质） 光反应 （3）光反应和暗反应 Z3、Z2、Z1 19、B 20 、D 21、B 22、(11分)
(l)见右图 (2)4 (3)2 (4)43.6
(5)光照强度 温度和CO2浓度 23、（3）将这两支试管放在日光灯下 ，照光一段时间。结果：NaHCO3稀溶液中的叶片上浮，蒸馏水中的叶片仍在试管底部。
（4）再将这两支试管放在暗培养箱中一段时间。结果：NaHCO3稀溶液中的叶片下沉，蒸馏水中的叶片仍在试管底部。 分析预测的结果：
（1）光照下，NaHCO3稀溶液中的叶片进行光合作用，释放出的O2多于呼吸作用消耗的O2，叶肉细胞间隙中的O2增加，叶片上浮。而蒸馏水中缺乏CO2和O2，叶片不能进行光合作用和有氧呼吸，叶肉细胞间隙缺乏气体，因此叶片仍位于试管底部。
（2）黑暗中，NaHCO3稀溶液中的叶片进行呼吸作用，消耗了叶肉细胞间隙中的O2，放出的CO2溶于NaHCO3稀溶液中，叶肉细胞间隙缺乏气体，叶片下沉。蒸馏水中缺乏O2，叶片不能进行有氧呼吸，叶肉细胞间隙仍缺乏气体，因此叶片仍位于试管底部。 24、A 25、AC 28 D 29、C
26．叶肉细胞 蓝色 均产生淀粉，淀粉遇碘变蓝 C4 C3 C3和C4 两 四碳化合物和三碳化合物 27、（1）在低于P光照强度下B植物光能利用率比A植物的高，在高于P光照强度下A植物光能利用率比B植物的高。 （2）较强光照。 30.（5分） （1）叶绿素b。 （2）吸收光谱。
(3）从预留的叶片中挑选出足量的、份量相等、大小相近的已变黄的叶片和尚未变黄的叶片为实验材料，在相同条件下，再次进行叶绿体色素的提取分离实验， 测定和记录实验结果，比较这两种叶片各种色素的组成及含量后，得出结论。
立意：考查验证生物学事实、正确分析和处理实验现象和结果等基本实验能力，同时考查对生物学问题进行初步探究的能力。
31．(9分)(1)囊状结构薄膜 特殊状态的叶绿素a 强氧化剂 电子
(2)作为供能物质和还原剂 (3)有氧 细胞质基质和线粒体 (4)高能磷酸键 32 ①叶绿体囊状结构薄膜 特殊状态的叶绿素a
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[免金币]高三生物光合作用高考题精选(04-07)
