回首过去一年的各种疲惫，困顿，不安，怀疑，期待等等全部都可以告一段落了，我真的是如释重负，终于可以安稳的让自己休息一段时间了。
虽然时间如此之漫长，但是回想起来还是历历在目，这可真是血与泪坚坚实实一步步走来的。相信所有跟我一样考研的朋友大概都有如此体会。不过，这切实的果实也是最好的回报。
在我备考之初也是看尽了网上所有相关的资料讯息，如大海捞针一般去找寻对自己有用的资料，所幸的是遇到了几个比较靠谱的战友和前辈，大家共享了资料和经验。他们这些家底对我来讲还是非常有帮助的。
而现如今，我也终于可以以一个前人的姿态，把自己的经验下下来，供大家翻阅，内心还是比较欣喜的。
首先当你下定决心准备备考的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。另外，复试备考计划融合在初试复习中。在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。总之，定好计划之后，一定要坚持下去。
由于篇幅较长，还望各位同学能够耐心看完，在结尾处附上我的学习资料供大家下载。
复旦大学中国文学批评史考研初试科目：(101)思想政治理论 (201)英语一或(202)俄语或(203)日语或(241)法语或(242)德语 (705)文学语言综合知识 (804)中国古代文学
复旦大学中国文学批评史考研参考书目：
先介绍一下英语
现在就可以开始背单词了，识记为主（看着单词能想到其中文章即可，不需要能拼写）从前期复习到考试前每天坚持两到四篇阅读（至少也得一篇）11月到考试前一天背20篇英语范文（能默写的程度）。
那些我不熟悉的单词就整理到单词卡上，这个方法也是我跟网上经验贴学的，共整理了两本，每本50页左右，正面写英语单词，背面写汉语意思。然后这两本单词卡就陪我度过了接下来的厕所时光，说实话整理完后除了上厕所拿着看看外还真的没专门抽出空来继续专门学单词。按理说，单词应该一直背到最后，如果到了阅读里的单词都认识，写作基本的词都会写的地步后期可以不用看单词了，当然基础太差的还是自动归档到按理说的类别里吧。
阅读就一个技巧，做真题、做真题、做真题，重要的事情说三遍！常规阅读就40分，加之新题型、完型填空、翻译都算是阅读的一种，总之除了作文基本都是阅读，所以得阅读者得天下啊。阅读靠做真题完全可以提升很大水平，当然
每个人做真题以及研究真题的方法不一样，自然达到的效果不一样，这里方法就显得尤为重要了。
对于阅读，首先要做题并校对，思考答案为何与你的选择不同，并把阅读中不懂的单词进行记录并按照上面提及的方法对单词进行识记。第二遍：做题，并翻译全文（可口头翻译），有利于对文章更深入的理解。
在开始做题的时候，并思考出题者出每道题的意图、思考出题人的陷阱设置。第三遍时应能做到明白出题人对每个选项是如何设置陷阱的，每个选项的错误是属于什么类型的错误以及出题人为什么要这样出题。一篇阅读做三遍并不是一次就把这三遍做完。打个比方，我先按照上面提及的第一遍的方法把阅读从99年到07年先做一遍，再按照上面提及的第二遍方法把阅读从99年到07年再做一遍，再用第三遍的方法再做一遍。如此三遍，你的阅读经过几个月的定有巨大提高。
至于完型填空和翻译，我认为无需刻意练习，因为上述提及的练习阅读的方法也起到练习完型和翻译的效果。对于作文的学习（11月开始）我当初还是关注了木糖英语才发现更好的资料，并按照老师的要求背诵并默写了20篇范文（10篇小作文，10篇大作文），到了考试的时候直接套用了模板和观点。
我认为作文没有太多技巧，唯一的技巧就是多背，多背范文多背一些好的观点，以至于在考场上能写出有思想的文章。至于模板问题，我认为还是有模板比较好，虽然套用模板可能会降低老师的印象分，但如果文章因为没有模板而写得毫无章法可言，很乱，那么给评卷老师的印象会更差，因此不需害怕套用模板带来的后果。当然，如果你能把模板用得不像是模板，那么效果更佳。
专业课
关于专业课很多人复习有一个误区，那就是要无限的去做题，看很多本书，觉得这样量大自然能学好。我认为这样的想法是完全错误的，虽然大量做题的出发点是对的，但是提高量之前一定要把质提上去。把一本好的参考书读透要比把十本书只读一遍要有用的多。
所以建议大家在做题的时候一定要把一道题完全弄明白了，把这道题涉及到的知识点完全弄透了再去进行下一道题，而且做过的题目一段时间之后最好能返回来看看，一是复习一下知识点，二是学习了新知识后看看能不能与原来的知识串联起来。
(705)文学语言综合知识 真题
1、把握命题风格
真题的命题人一般来说不会有特别大的变动，基本上是同一位或几位命题人命的题，所以研究真题可以藉此洞察他们的命题风格，例如是重能力、重基础、还是重应用，书本知识还是延伸扩展知识等等，把握了规律就可以针对性复习。
只是看参考书往往会消化不良，搭配习题一起学习，同时可以巩固所学知识。 教材对考研来说很重要，但是如果仅仅是通读参考书，真的很难把握重点。研教新版习题集遵循考试大纲和参考书的编写顺序，内容理清脉络，每个章节考点内容与考研真题出题方向，提供典型题型的练习，使我能准确的掌握答题中的重点难点与技巧，便于强化学习。同时习题集还和真题靠拢，听学长说每年都能出现好几道原题，我自己在考试中遇到了
1、正始文学：魏曹芳正始年间的文学。当时统治阶级内部斗争激烈，老庄哲学风行，文学创作受到严重影响。宣扬消极思想，滋长了脱离现实的倾向。只
有阮籍、嵇康的作品还能以隐蔽的手法表现彷徨苦闷的心情，流露出不满现实的情绪，成就较大。
2、竹林七贤：指魏晋间嵇康、阮籍、山涛、向秀、阮咸、王戎、刘伶。七位文士“相与友善，游于竹林”，故号“竹林七贤”。 3、《与山巨源绝交书》：文章篇名，曹魏正始间嵇康写给山涛的一封信。这是一篇与司马氏集团决裂的宣言书。文章申明自己不愿当官是为了远祸全身。提出做官“必有不堪者七，甚不可者二”，提出“非汤武而薄周孔”。
这两道题，就在研教新版的习题中做过。 2、明确考试的题型
通过分析真题，就可以分析得到历年考试什么题型最受关注、什么题型最难答等，从而在具体的复习过程中，提前注意，并在实际练习中，有所侧重关注。
3、预测考试范围和考试的高频考点
通过对真题的分析，可以发现一个非常普遍的现象，有些知识点同一个学校隔几年都会考，甚至每年都考。相同专业同档次的学校专业课也会反反复复考。这些反反复复考的知识点就是老师容易出题的地方。一定不要觉得去年考过的题就不会再考，虽然题型不一定相同，但是考点都是一样的。
这道题的知识点就就以不同的题型多次出现过。
资料
预测题、模拟题
模拟试卷不能贪多求快，不要一口气做完。很多同学模拟题买来就想赶紧完成，以满足自己的KPI，此等做法并不优良。
模拟题是用来模拟的，应该过一段时间检测一下，正确的使用方法应该是做一套总结一套，弥补知识点的漏洞、不足，争取每套都有所提高，这才是完成模拟题的最终目的，切勿贪多求快，不求甚解。模拟试卷解析题中的许多材料都是命题老师精选的、与最新最热时政相关的，因此考生们在题目完成之后可以当教材直接学习、记忆。
教材
冲刺阶段一定不要忽略教材的重要性，仍要以课本为中心，熟读课本、背诵名词解释、背诵课后题为复习方略，着重记忆重点章节的相关概念，对课本要有一个纲领性的认识。并且建议大家，在12月份的冲刺阶段之前，一定要把基础
性书籍再翻出来从头到尾的看一遍，看山不是山，看山还是山，这时候你一定会有不同的认识，而这些自己的感受和认识，才是决胜考研的关键。
笔记 梳理出思路
建议大家在复习前期做往年的考研真题，然后再做模拟题，然后把做错的又觉得思路很好的题都整理出来。临考前一个星期要集中复习以前思考过的东西，以过去的错题、遗漏知识点为主，不仅要复习，更要在复习中思考。备考复习合理运用，会让大家的复习效果蹭蹭蹭地上涨，并且学习的时候也会有乐趣，可以看到这一路以来的成长和变化。
我就是再做题的过程中碰到下面这个知识点，并且还做错了，后来多复习了两遍，结果考试就遇到了同样的考点。因我已掌握的非常好了，所以这一题就回答的不错。
“名词的活用：
（1 ）名词用作一般动词：如：“范增数目项王”中“目”是“用目光示意”的意 思。
（2 ）名词的使动用法：就是指名词用作动词时，使它的宾语成为该名词所表示的人或事物，或者发
生与该名词有关的动作行为。如：“然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠。”“腊”原义为 “干肉”，动词。在此句中用作使动用法“使（之）成为干肉”。
（3 ）名词的意动用法：就是把宾语所
代表的人或事物看成这个名词所表示的人或事物。如“友风而子雨”意为“把
风当作朋友，把雨当作儿子”。
（4 ）名词用作状语，在古代汉语中相当普遍，本不属于活用范畴，只是为了叙述方便，在此介绍。”
所以专业课复习中，做题真的非常重要，在做了大量的真题之后我们可以有两个方面的收获,一是知识；二是答题技巧。答题技巧很重要，不但对专业有帮助，对公共课也很重要。上面可能没有提到过公共课的答题技巧，这里简单讲一下。因为政治我用的是李凡《政治新时器》，以这本书为例，讲一下我做题之后的收获，做了部分习题之后，结合着答案进行分析，轻而易举的渗透到几个答题技巧，比如说在不看题目的情况下排除本身说法错误的选项等等，这套资料让我受益匪浅。而关于英语的答题技巧主要还是通过看《木糖英语真题手译》上面的解析得到的，通过它的解析，完善我之前答题方式中的不足和错误。于是乎，在后面做题的过程中思路就清晰多了。公共课部分就不谈太多了，今天还是以专业课为主。
临考前全面梳理
在冲刺后期，临近考试的那段时间，我们需要对笔记进行最后一次全面梳理，主要方向放在命题思路分析上，比如哪些知识点是可能会考简答与综述的，那就把这些知识罗列出记忆块，然后一块一块的\吃下去\就比如我总结了一系列的考点。
(804)中国古代文学
这门课对基础理论的考查是最基本的，而那种偏题难题其实会比较少，这时候你的答案应该全面而准确，比如说说《文心雕龙》包括哪几方面的内容？这种问题一定要把所有的点都阐出来，并且要条理清楚，上下连贯。大家可以参照下
面的答案感受一下。
“《文心雕龙》包括哪几方面的内容？
答：《文心雕龙》五十篇。最后一篇为全书的自序，说明创作这部书的目的和部署的意图。全书可分为上、下两编。前二十五篇为上编，主要论述文学的基本问题及各种不同文体的历史发展状况；后二十五篇为下编，着重论述有关文学创作、文学批评、文学的历史发展、作家的才能与修养等理论问题。全书精心结撰，组织严密，自成系统，体大思精。”
全面，是指能够完整地回答出所有的考查要点，在每一点上都要分析透彻，令人信服，严谨有深度。
准确，是指已经通过检验并成为标准答案的，要没有错误的完整表达出来，用标准、规范的用语进行语言表述。
逻辑性强，是指答题要点之间层次清晰，结构合理。比如论述题，要分序列号答题，有条理、分层次。首句要有核心观点，然后根据知识点适度展开。解答论述题时很多同学的答案都是杂糅在一起，导师看起来真的心累，因为他还要帮你拎出你的本段要旨，他也辛苦，最后你也只能得个辛苦分，就比如下面这种简答题，答题的时候最忌表述不清，起码要把你所要表述的知识点一一阐述清楚。
简答一般不须展开，最重要的要答得全面，这种题型绝对是踩点给分。因为原则上，阅卷时按点给分，有点有分，没点没分。条目要清晰，要点要准确，围
绕要点所作的解说，可以相对自由和随意一些。
专业课复盘也非常的重要，这个一般来说暑期结束大家的专业应该都要结束第一轮复习了，如果是跨考的，至少要完成两轮复习了。
所以针对自己专业课的难易程度、以考纲为核心，重点考察知识脉络是否清晰、常考考点是否已经熟悉。对于常考题型的熟悉可以借助真题训练，真题不仅是书本的缩影，更是预测考研趋势的指路灯。
在进行专业课盘点的时候建议找一个完整的时间段，中间避免别人的打扰，准备好自己的大本子，参照自己的学习笔记，尝试着回忆每个章节的内容，在自己脑海中形成自己的知识体系。
能够完整的将各个章节的知识体系框架都整理出来说明你的备考很不错！但是在复盘的过程中及时出现了很多漏洞也不要着急，更不要给自己太大的压力，这正是我们改善的机会，至少我们早早的就抓住了，在往后的备考中注意并改善即可！
看到别人有的资料，都想买怎么办
这是个心理问题，很多人解决不好，心里老纠结。我之前也是这样：一方面知道资料不是越多越好，根本看不完，浪费！另一方面生怕别人用了什么好资料，可以学到自己不知道的内容。这种矛盾心理很折磨人，我的哥们帮我解决了这个问题。他：你没报任何辅导班对吧？光这最少省下来2000多块钱吧 一本辅导书莫过于30多块钱，想买就买了，纠结啥，就当用报班的钱买资料，得个心理舒坦。这个阶段凡是能用钱解决的事，那都不是事！
这话一下子让我觉得豁然开朗了。不过凡事无绝对，这任性买资料求心安，肯定是建立在有经济基础的条件上的，否则就不要任性妄为了。按照我要求的资
料，其实真的足够多了，压根看不完！
买了很多资料，来不及看该怎么处理
我自己是个爱读书的人，对书极其宝贝。不过对于辅导用书，就应该及时发挥它的时效性，不要失去使用它的价值。比如说撕书，其实我可能将所有的辅导书都撕过。为什么撕书？原因一：取其精华去其糟粕！每本辅导书都有其有价值的地方，尤其是我没有推荐买的那些辅导资料，不代表不好，只是可能只有小部分对于你而言真正有价值，那么干嘛不把那有价值的部分单独取出，为我所用。还有的撕书是为了方便学习。有的笔记内容繁多又很重要，手抄吧太慢了还累，所以直接从资料上撕下来用胶水贴在了笔记本上，方便阅读背诵，我的专业课最后都不用书，就四本笔记本，笔记本上贴满了书上撕下来的纸。撕书的过程是一个做减法的过程，非常考验你对资料的评判能力，而这也是建立在对知识掌握熟悉的基础上才敢这么做的。所以资料再多不要紧，撕下他的精华为自己所用即可。
再说说如何提升记忆
如果你总是记不住东西，很可能不是你的记忆力出问题了，而是你的注意力出问题了。提高注意力有几点方法比较好用：
方法一：给大脑减负。把与学习无关的需要消耗注意力的事情，转移到大脑之外。考研这一年，尤其要保持耳根清净，少关心明星八卦，更不要受身边小事的影响，一心学习，学习的时候把学习无关的事情从大脑驱逐出去。
方法二：阶段性发呆+策略性走神。也就是专注一段时间后，专门留一段时间用来走神。研究标明：有计划地休息，反而能激发人的创造力。背书背不进去的时候，适当走出室外，将视野放大，在瞬间换脑有利于大脑休息，从而增强下一阶段的记忆。适当冥思和走神发呆道理是一样的。
方法三：一次只做一件事。切换任务会额外消耗大量能量，所以为了将有限的注意力物尽其用，最好的方法就是，一次只做一件事。背书的时候就不要脑子里想别的学习的事情，也不要吃东西，更不要和别人聊天唠嗑。
储存整齐，有利于记忆
储存是否整齐和和记忆材料注意力有关，一份结构整齐、详略分明的背诵笔记，有利于记忆过程中的有序编码，反之，如果一个知识点散布在有一大堆记忆材料中，东记一点、西看一点，记忆过程会无形拉长，也不利于知识的有序记忆。梳理知识框架、整理专题、总结笔记的作用都是为了储存整齐，更好地调动提取。
记忆场景对记忆的作用
当我们记东西时，大脑并不是只记这个信息，而是会把周边各种信息打包存储，这个时候就要注意场景的作用，一般来说安静的环境比嘈杂的环境更利于记忆，模拟考试的场景，不仅使得记忆的提取强度提高，也有利于还原所学的内容。同时，也有研究证明切换记忆场景也有利于增加记忆线索。
考试心态。避免两种极端心态，重在参与和志在必得。重在参与者常常自嘲成炮灰，抱着打酱油的心态去试一试，这样的人复习热情往往很低，效率也不会太高，有点儿风吹草动就放弃了。志在必得者，往往抱着不成功便成仁的决心，心弦绷得太紧，这样容易患得患失，好像考不上就一无所有，一败涂地。这样的人把考试当成唯一有意义的事，就会缺少很多世俗的欢乐，压力越来越大，生活处理的一团糟。我的心态一开始是比较接近后一种的，被来自师友期望的压力和自己过重的自我要求压得喘不过气来。渐渐地，逐步调整自己，我告诉自己尽人事，听天命，我要完成的是自己，不是迎合考官，对比别人，我见青山多妩媚，料青山见我应如是。考研毕竟只是无涯生命大海里的一座码头，不是风雨交加夜
晚里唯一的孤舟。
生活平衡。处理好和室友、朋友、家人的关系。你是一个立体的人，处在各种关系织成的大网之中，富有多方面的责任，不要把自己孤立于生活之外。花点时间跟室友聊个通宵、和朋友压马路压出黄昏、跟家人打个电话唠唠家常，这都是正常生活中不可缺少的欢乐，也是平衡心态最好的选择。
复习地点。图书馆是最好的选择，环境和氛围都很适合复习，但很多图书馆是不能占座的，而且开门晚关门早，这很麻烦。今年特别幸运的是遇到了图书馆主任，让我帮他负责现刊阅览室的管理并给了我钥匙，这样就可以一大早提前进图书馆，而且有了专用的桌子，免去了占座搬书的杂事。另一个问题是暑假回家复习还是留校复习。如果自控能力好，可以回家复习，如果基本没有自控能力，最好留校复习。暑假是很关键的时期，也是黄金时期。
好了就先和大家说到这里了，我这里还有自己之前用的一些资料，比如真题、笔记、以及一些专业课的视频什么的，大家如果需要的话可以去high研网和high研app下载，我都分享在里面了。
新版复旦大学中国文学批评史专业考研经验考研参考书考研真题 - 图文
