电势能和电势 第1课时
班级 姓名 第 小组
【目标1】知道静电力做功和重力做功一样与路径无关，会求静电力的功
1、如图甲、乙，在电场强度为E的匀强电场，将一带电量为+q的试探电荷从电场中的A点沿不同路径移到B,已知AB直线长度为L，AB与电场方向的夹角为θ。求沿下列各路径移动时静电力对q做的功：
（1）将电荷q沿直线从A移到B时：W= 。 （2）将电荷q从A移到M再移到B时：W= 。 （3）将电荷q沿曲线从A移到B时：W= 。
比较上面的答案，请回答下列问题：
电场力做功的特点是： 。 电场力做功的计算是： 。
比较重力做功和电场力做功，可以看出他们有相同的特点，即 。 【目标2】知道放入电场中的电荷具有电势能，会比较电势能的高低和计算电势能的大小。
阅读P16“电势能”回答下列问题：
1、电势能高低的判断：①电场力做正功，电势能 ；电场力做负功（或电荷克服电场力做功），电势能 。②正电荷沿着电场线方向移功，电势能 ，负电荷沿着电场方向移动，电势能 。
2、电势能的大小计算：
（1）在电场中移动电荷时，电势能的变化：电势能的减少量等于静电力做的功。写成公式为： 。
（2）电势能的计算：在电场中选取一参考点的电势能为零（通常把离场源无限远处或大地表面电势能规定为零），电荷在某点的电势能等于 。 写成公式是： 。
课堂练习1：如图所示匀强电场与水平方向夹角为300，电场强度为400N/C，一带电量为?6?10?6C的点电荷沿水平方向从A点移到B点，已知AB间距离为10cm,电荷在A、B两点中哪点电势能大？ 。从A点到B点电荷的电势（填“增大”或“减少”）了 J，若取B点电势能为零，则电荷
点的电势能EPA? J，若取A点电势能为零，则电荷在B点电势能EPB? 【目标3】知道电势是表示电场能性质的物理量，由电场本身决定。会用比值法定义电势
1
将
能 在AJ。
1、电势的定义： ，公式为： 。电势的单位是 。规定电势为零后，电势也有正负。
2、熟记：沿着电场线方向电势 。 课堂练习2：教材P19第1题
【目标4】掌握电势能、电势、电场线的区别和联系
课堂练习2：教材P19第2题，第3题 第5题
课堂练习3：如图所示，A、B是电场中两点，一个带负电的点电荷Q在A受的电场力要比它在B点所受的电场力______（填“大”或“小”），该负电A点的电势能要比它在B点的电势能______，A点的电场强度要_____于B点的强度，A点电势要______于B点电势.
（总结：电场强弱看疏密，电势高低看方向，电势能看做功） 课后练习
1、将一个1.0?10?5C的正电荷从零电势点移到电场里的一点A，外力克服电场力做功6.0?10?3J，求A点的电势为多少？
2．如图所示，两个等量异号的点电荷在真空中相隔一定的距离，竖直线代表两点电荷连线的中垂面，在此中垂面上各点的电场线处处与该平面垂直，在两点电荷所存在的某平面取如图所示的1、2、3三点，则这三点的电势大小关系是 （ ）
A．φ1>φ2>φ3 B．φ2>φ3>φ1 C．φ2>φ1>φ3 D．φ3>φ2>φ1
3、下列关于电荷在电场中移动时，其电势能变化的说法中，正确（ ）
A.正电荷顺电场线方向移动，其电势能增加 B.正电荷逆电场线方向移动，其电势能增加 C.负电荷顺电场线方向移动，其电势能减少 D.负电荷逆电场线方向移动，其电势能减少 4．以下有关场强和电势的说法正确的是 （ ） A．在正的点电荷的电场中，场强大的地方电势一定比场强小的地方电势高 B．在正的点电荷的电场中，场强大的地方电势一定比场强小的地方电势低
C．在负的点电荷的电场中，各点电势均为负值，距此负电荷越远处电势越低，无限远处电势最低 D．在负的点电荷的电场中，各点电势均为负值，距此负电荷越远处电势越高，无限远处电势最高 5.如果把ｑ＝1.0×10－8Ｃ的正电荷，从无穷远移至电场中的A点，需要克服电场力做功W=1.2×10－4Ｊ，那么：(1)q在A点的电势能和A点的电势各是多少?(2)q未移入电场前A点的电势是多少?
2
点所荷在
电场
2 - 3
1 +
6.如图所示，将一质量为m，电荷量为+Q的小球固定在绝缘体的一端，杆的另一端可绕通过O点的固定轴移动.杆长为L,杆的质量忽略不计，杆和小球置于场强为E的匀强电场中，电场的方向如图所示，将杆拉至水平位置OA，在此处将小球自由释放，求杆运动到竖直位置OB时小球的动能及小球电势能的变化
3
量.
高中物理第一章静电场1.4电势能和电势(1)学案选修3_1
