大学生职业生涯规划书
姓 名 南迁骚年 院 别 外国语学院 专 业 英语 年 级 20xx级 学 号 xxxx号 时 间 20xx年xx月 指导教师 xxx
鞍山师范学院职业发展教育与创业就业指导教研部制
【提 要】
【规划期限】20年
【起止时间】20xx年x月到20xx年x月
【年龄跨度】xx岁到xx岁
【阶段目标】20xx年到20xx年顺利完成学业并取得需要的证书 20xx年到20xx年在职业上取得一定成就 20xx年以后争取拿到高级教师职称
【总体目标】例：通过自身努力，大学毕业后在英语教师职业上取得一定的成就
【前 言】
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。 我一直认为：“机遇总是降临于有准备的人”。一份职业生涯规划对于学习和人生的发展有莫大的帮助，毕竟把人生掌握在自己手里比随遇而安要好的多。它是人生理想高峰上的灯塔，它鞭策我们向自己的理想加快脚步。我坚信“成功之秘乃为目标之有恒’’。大学是人生最璀璨的年华，是一生中最为关键的黄金时刻，是打造人生成败的重要时期，因此设计一份好的职业生涯规划是职业成功的前提和基础。
进入大学的那一刻起，我们的生活目标就由为充斥着激情梦想的六月拼搏变成了为自己未来的职业储备足够的理论知识和实践经验。然而，丰富多彩的大学生活与家长老师的约束力的改变，往往会让初入象牙塔的我们迷失方向，大学生活过的浑浑噩噩，以致在三年后走出校门是茫然不知所措。
《职业发展教育与创业就业指导教研部》制·2014
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首先，“没有目标的船永远不能到达成功的彼岸，”职业规划让我们明确自己未来的职业目标，并以实现这个目标的要求时刻约束自己，给自己寻求更加专业的知识和丰富经验的动力。
其次，职业规划也给你四年的大学生活做了相应的规划，在每个阶段，应该做什么事情，不让没好珍贵的大学时光虚度，是大学生会更加充实。
最后，进行正确合理的职业规划，是将来进入职场时，拥有一份好工作的保证。甚至可以说，一个成功的职业规划即是一个人的人生规划，是生命走向精彩辉煌的基础。 所以，大学生对自己未来的职业进行具体详细的规划具有重要的意义
【自我分析】
自我分析只要是指在依据心理学的测评系统对自己的心理素质、人格特征等进行测评的基础上，结合自己的兴趣、爱好及以往的经历等加以综合评价，给自己“画像”。自我分析包括以下四方面内容：
一、家庭背景及经历分析：
我家住在xx省xx市，家庭条件较不好，希望我能找到一个稳定的工作，减轻家庭负担，为家庭的未来有更好的发展奠定经济基础，这些从一定程度上影响了我的择业意向。
二、兴趣分析：
我爱好与人交流，跟人打交道，表达能力还算是不错，并且喜欢逛街购物，喜欢与人讨价还价，并且享受讨价还价成功之后的那种成就感，这在某些程度上带给我一口流利的口才，我对语言也很有天赋，因此选择了英语作为我的专业。
三、性格分析：
我是一个活泼开朗的女孩子， 乐观奔放，阳光开朗，生活中是一个有主见的人，交际能力较为不错。
四、价值观分析：
相对于丰厚的收入，我更希望得到技术技能上的提升，所谓授人以鱼不如授人以渔，只有获得更好的技术技能，不断进步，我们在未来才不会呗淘汰。
四、技能分析：
（一）专业知识技能分析： 现在是刚步入大学，因此专业知识技能较为薄弱，但是我坚信通过四年的大学学习和实践，我一定能取得我所期望的成绩，达到自己预定的目标。
（二）可迁移技能分析：
本人在策划、管理、沟通、执行和协调能力方面较强，但是在观察、分析、创造能力方面还较为薄弱，希望在大学四年能够得到提高。
《职业发展教育与创业就业指导教研部》制·2014
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大学生职业规划书及配套ppt(鞍山师范学院)
