省（市区） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 2019年小学教师资格证《综合素质》题库综合试卷B卷 附答案 注意事项： 1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分） 1、在计算机A上使用PowerPoint在幻灯片中插入图片后保存，将PowerPoint文件拷贝到计算机B上，则在计算机B上（ ）。 A. 不能看到图片 B. 可以看到一部分图片 C. 可以看到所有图片 D. 可以看到所有图片，但比较模糊 2、《中华人民共和国职业教育法》颁布的时间是（ ）。 A．1986年4月12日 B．1993年10月31日 C．1995年3月18日 D．1996年5月15日 3、北宋张择端的一幅反映当时社会生活的风俗画，有很高的艺术价值和史料价值的作品是（ ）。 A.《人物龙凤帛画》 B.《洛神赋图卷》 C.《步辇图》 D.《清明上河图》 4、经济的良性循环是指不过分依靠政府的投资，而是靠经济自身的力量来实现社会总供给 和社会总需求的基本平衡，实现经济增长。近几年，我国之所以会出现经济稳定增长的态势，是靠政府加大投资实现的。 从这段文字可以推出（ ）。 A．只靠经济自身产生的投资势头和消费势头就能实现经济的良性循环 B．经济的良性循环是实现社会总供给与总需求的基本平衡的先决条件 C．某一时期的经济稳定增长不一定意味着这一时期的经济已转入良陛循环 D．近几年，我国的经济增长率一直保持在7％以上 5、根据《未成年人保护法》，下列说法正确的是（ ）。 A.学校教职员工对未成年人实施体罚，变相体罚或者其他侮辱人格行为的，由法院责令改正
B.学校教职员工对未成年人实施体罚，变相体罚或者其他侮辱人格行为的，由其所在单位责令整改
C.学校教职员工对未成年人实施体罚，变相体罚或者其他侮辱人格行为的，无论情节轻重，都应依法给予处分
D.学校教职员工对未成年人实施体罚，变相体罚或者其他侮辱人格行为的，情节严重的，依法给予刑事处罚
6、小学生高某在学校组织的校外活动中不慎受伤，经教育行政部门调解，高某父母与学校就事故处理达成了协议。但事后学校拒不履行协议。对此，高某的父母可以采取（ ）。 A.依法提起诉讼 B.依法申请行政复议 C.依法提出申诉 D.依法申请行政仲裁
7、美术课上，曾老师知道学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。这表明老师具有（ ）。 A．课程资源开发的意识与能力 B．自我反思的意识与能力 C．教育科学研究的意识与能力 D．自主发展的意识与能力
8、下列说法中正确的是（ ）。 A．只有成绩优良的学生才是好学生 B．学生在教学中处于从属的地位 C．成绩差的学生也有可能获得成功 D．头脑笨的学生怎么教都教不好
9、小学生小凡在学校教学口门口发现一条狗，想赶走它，却不慎被咬伤，经查，这条狗是学生小伟从家里带来的。对于小凡所受伤害理应承担赔偿责任的是（ ）。 A.小凡的监护人和学校 B.小伟的监护人和学校
C.小伟的班主任和小伟的监护人 D.小凡的班主任和小伟的监护人
10、军军的英语成绩比较差，每次考试都不及格，这次考试及格了。军军本以为老师会表扬他，没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他：“你这次考得特别好，不是抄来的吧?”老师的这种做法忽视的是（ ）。
A.学生的完整性 B.学生的个体性 C.学生的独立性 D.学生的发展性 11、班主任王老师在班上开展“悦读悦享”活动，与同学们同读一本书，经常撰写“师读心得”与同学们分享。下列分析不下恰当的是（ ）。
A.王老师注重师生同读互促，率先垂范
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B.王老师注重营造读书气氛，激趣后智 C.王老师注重学习，不断提升自我修养 D.王老师注重公正，对同学们一视同仁
12、青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室，积极参与各项教研活动，很快适应了岗位工作，这表明王老师在专业发展上注重（ ）。
A.同伴互助 B.自我反思 C.自我研修 D.脱产进修
13、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，为了减轻中小学学生课业负担，可以采取的改革措施不包括（ ）。
A.修改课程方案 B.调整教材内容 C.促进教学方法 D.减少考试次数
14、小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作，力争将来做一名优秀的作家；小刚学习基础较差，但篮球打的很好，庄老师就股利他将来做一名职业运动员。对庄老师的做法，下列评价中不正确的是（ ）。
A．善于因材施教 B．注重学生的全面性 C．善于激发学生的自信 D．注重学生的差异性
15、教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人的（ ），加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。
A.安全保护工作 B.思想道德建设
C.精神文明建设 D.遵守纪律的意识
16、下列选项中，不能作为超级链接插入演示文稿的是( )。
A.另一个演示文稿
B.其他应用程序中的某一文档 C.幻灯片中某一对象
D.同一演示文稿中的某张幻灯片
17、书信体小说《少年维特之烦恼》通过对主人公痛苦、憧憬、多情善感和愤世嫉俗等情绪的描写，表达了一代青年要求摆脱封建束缚、建立合乎自然的社会秩序和平等的人际关系、实现人生价值的心声。其作者是（ ）。
A、歌德 B、席勒 C、茨威格 D、格拉斯
18、教师给学生起侮辱性的绰号，可给予老师（ ）。
A．行政处分 B．行政处罚
C．行政处分或解聘 D．行政处罚或解聘
19、1957年10月（ ）把世界第一颗人造卫星送上太空，标志着航天技术的诞生，揭开了太空技术的序幕。
A.美国 B.苏联 C.中国 D.欧共体
20、我国《义务教育法》规定，学校（ ）分设重点班和非重点班。
A.可以 B.不得 C.应当 D.适当
21、下列科学家中，发现运动磁体能够产生感应电流的是( )。
A.奥斯特 B.安培 C.法拉第 D.戴维
22、根据我国《教师法》的有关规定，“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生，影响恶劣的”教师，其教师资格将（ ）。
A. 给予撤销 B. 宣告中止 C. 永远丧失 D. 公告无效
23、小刚同学因多次旷课被学校处分，他对学校给予的处分不服，向有关部门提出教育申诉，被申诉人是（ ）。
A．校长 B．学校 C．书记
D．教育行政部门
24、因父母长期在外打工，六年级的学生小枫与15岁的哥哥单独居住。依据《中华人民共和国预防未成年犯罪法》的规定，对小枫父母予以训诫的应是（ ）。
A．教育行政部门 B．乡政府 C．学校
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D．公安机关
25、师德的灵魂是（ ）。
A.关爱学生 B.提高修养 C.加强反思 D.提高业务水平
26、体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（ ）。
A.团结协作 B.爱岗敬业 C.为人师表 D.严谨治学
27、下面关于《木兰诗》中“朔气传金柝，寒光照铁衣”理解正确的是（ ）。
A.写北方苦寒，用战场的艰苦环境来衬托木兰勇敢坚强的性格 B.以写景来表现北方战场的环境氛围 C.描写边塞阴森、凄凉的战场环境
D.运用对偶写环境，衬托战地生活的艰辛 28、《套中人》∶契诃夫 ( )。
A.《汤姆?索亚历险记》∶欧?亨利 B.《唐?璜》∶雪莱
C.《基督山伯爵》∶小仲马 D.《漂亮朋友》∶莫泊桑
29、五年级学生陈某逃课去网吧上网，学校在得知消息后，应当（ ）。
A．向当地教育行政部门报告情况 B．向当地公安机关报告情况 C．及时与陈某的父母取得联系 D．与当地纪检监察部门取得联系
二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）
1、全面实施素质教育的要求下，怎样评价学生的优、良、中、差呢?为此，我制订了这样的标
准：
一是在大纲规定的基础科60分以上，并能发现自己的特长且有所发展的，视为及格；二是基础科及格或良好，特长科明显超过同年级学生的，视为良好；三是基础科良好，特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的，视为优秀；四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的，均视为不及格；五是仅基础科良好，或特长科单方独进的，视为畸形发展，作降格评价。这一评价标准的实施，使绝大部分差生都抬起头来走路，找到了自己成才的优势与途径，也使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好，从而找到了良性互补、和谐发展的新路子。通过一个学期
的实践，学生的学习积极性明显高涨，各科学习成绩有了大幅度的提高，各科总分由原来年级的倒数第二，上升到年级的第二名。
问题：请你针对案例中制订的评价标准，谈谈自己的看法。
2、运动会结束后，小华在周记中写下了周记的感受：
这一次学校秋季运动会非比寻常，因为有一个特殊的项目，那就是班级的律操比赛。我们班余老师是一位比较要强的老师，听同学们讲，每次比赛，她都力争好成绩。
大家熟悉的班级律操对我这个刚转来的新手来说。可以说是难上加难。有班干部向余老师建议，不让我参加比赛。我本想余老师会同意，反正学校并没有要求必须 全班参加，再说我刚刚转来。但是余老师没有同意，在班上说：“咱们是一个团队，是一个整体，班上一个同学都不能少!”我感觉余老师用鼓励的眼光看着我。 眼见比赛日益临近，我很是着急，看得出与我们一同训练的余老师也很着急，余老师找到我，一边鼓励我一定行，一边亲自手把手教我律操的每一个动作。
余老师腰不好，我看到余老师每次讲解示范动作弯腰时，总咬着牙，我更是认真的操练。在余老师的帮助下，我终于在较短的时间内学会了班级的律操。 问题：评析余老师的教育行为
3、这是一节公开课，内容是《北大荒的秋天》。当学到“北大荒的小河”这一段时，突然有一个学生站起来问：“老师，‘明镜一样的小河’能换成‘明净的小河’吗？”我愣了一下，这个问题多少让我觉得有些突然。我没有直接说不能。于是，我给了大家一个“提示”，在黑板上写了“明镜”和“明净”。果然，一个学生说：“不能，因为两个词虽然读音相同，但意思并不相同。”我为顺利解决难题而沾沾自喜。
下课了，一位有丰富语文教学经验的老师对我说：“现在，你看这两个词可不可以换呢？”我仔细一想，真的能换！“其实，这两个词的确可以换，但你可以提醒学生注意当‘明镜一样的’换成‘明净的’，才读得通。当然，用‘明镜’更形象一些。”我惭愧极了，原来我最精彩的地方竟然是自己失误的地方！
这位年轻教师的失误给我们带来的启示是什么？
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三、写作题（本大题共1小题，共50分）
1、阅读下面的材料，按要求作文。 “跨”是一个动作。《说文解字》解释：跨，渡也。本义为迈腿越过。后又引申为超越时间、地区等界限，例如跨时代、跨区域、跨界……“跨”是一个有动感的汉字，能反映一个人的心境和精神状态，也常常能反映出时代社会的变化。 根据上面文字所引发的联想和思考，写一篇文章。 要求：
文体自选，立意自定，标题自拟；不少于800字。
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参考答案
一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）
1、C 2、D 3、D 4、C
5、【答案】B 6、A
7、【答案】A
【解析】教师能用不同的材料制作成教学工具，体现的是教师对于课程资源开发的意识与能力。
8、[答案]：C 9、B 10、D
11、[答案]D
[解析]该题干显示了王老师的在读书上营造读书氛围，和学生共同促进，也加强了自身的修养。
12、参考答案:C 13、【答案】A 14、【答案】B
【解析】该老师采用不同的方法对待学生，体现了学生观中因材施教的要求。 15、B
16、 答案：C 17、A 18、C 19、B 20、B
21、 答案：C 22、A 23、B
24、【答案】D
【解析】第五十条 未成年人的父母或者其他监护人违反第十九条的规定，让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住的，由公安机关对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，责令其立即改正。 25、A 26、D 27、A
28、【答案】D
29、C
二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）
1、素质教育要求我们把学生培养成全面发展且具有个人特长的有用人才，其实质就是通过合格加特长的标准和策略培养人才。因此，我们应调动学生的积极性，注意在学生的身心特性确立发展方向时，特长的发展最好与相关方面的发展和谐并进。但和谐发展与全面发展又有所区别。和谐发展是学生对全面发展的具体选择。作为学生整体来说，应把全人类的知识、技能和优良品质都继承下来；但作为学生个体来说，只能以特长为龙头带动相关方面和谐发展，成为基础相对宽厚而特色鲜明的人才。
2、余老师的教育行为符合教师职业道德规范的相关要求，值得我们学习。
首先，体现了关爱学生。关爱学生是师德的灵魂，要尊重学生平等公正对待学生，对学生严慈相济。材料中，余老师让班级的每位同学都参与，并且亲自手把手地教，不断鼓励学生，不放弃任何一个学生，体现了关爱学生。
其次，体现了为人师表。为人师表是教师职业的内在要求，要求老师严于律己，以身作则。材料中，余老师以身作则，克服自己腰不好的情况，每次讲解示范动作，给学生做了很好地榜样，帮助学生短期内学会了班级韵律操。
再次，体现了爱岗敬业。爱岗敬业是教师职业的本质要求，要求对工作高度负责，勤恳敬业。材料中，余老师是一个比较要强的老师，每次比赛都要力争好成绩，面对有困难的学生，余老师没有敷衍塞责，而是认真辅导，体现了爱岗敬业的相关要求。
最后，体现了教书育人。教书育人是教师的天职，要求老师因材施教，实施素质教育，不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中，余老师面对特殊的情况亲自示范不断鼓励，积极参与学校各种比赛，促进了学生的全面发展，体现了教书育人的相关要求。
总之，余老师的行为体现了崇高的教师职业道德规范，这种精神值得大力弘扬，需要每个老师学习。
3、启示：一方面，这位教师潜意识里犯了简单武断的错误。要知道作为一名教育工作者，必须冷静、理智、思维缜密，只有这样，才能更好地发挥一个引导者的作用，才能敏锐地捕捉各种信息，并恰当地处理这些信息。另一方面，要想真正讲出精彩，就要抓住契机，大胆地让学生自己去感悟、辩论，从而也给自己赢得思考的空间。
三、写作题（本大题共1小题，共50分）
1、略。
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2019年小学教师资格证《综合素质》题库综合试卷B卷 附答案
