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生物必修2复习知识点
第一章 遗传因子的发现
第1、2节 孟德尔的豌豆杂交实
一、相对性状
性状:生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。 相对性状:同一种生物的同一种性状的不同表现类型。 1、显性性状与隐性性状
显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交,F1表现出来的性状。 隐性性状:具有相对性状的两个亲本杂交,F1没有表现出来的性状。 附：性状分离：在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象） 2、显性基因与隐性基因
显性基因：控制显性性状的基因。 隐性基因:控制隐性性状的基因。
附:基因:控制性状的遗传因子（ DＮA分子上有遗传效应的片段P6７）
等位基因：决定１对相对性状的两个基因（位于一对同源染色体上的相同位置上)。 3、纯合子与杂合子
纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体(能稳定的遗传,不发生性状分离):
显性纯合子(如AA的个体) 隐性纯合子(如ａａ的个体)
杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体（不能稳定的遗传,后代会发生性状分离）
4、表现型与基因型
表现型:指生物个体实际表现出来的性状。 基因型:与表现型有关的基因组成。
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(关系:基因型＋环境 → 表现型）
5、 杂交与自交
杂交：基因型不同的生物体间相互交配的过程。
自交:基因型相同的生物体间相互交配的过程。(指植物体中自花传粉和雌雄异花植物的同株受粉)
附：测交：让Ｆ１与隐性纯合子杂交。（可用来测定F１的基因型，属于杂交） 二、孟德尔实验成功的原因:
（1）正确选用实验材料:㈠豌豆是严格自花传粉植物(闭花授粉），自然状态下一般是纯种
㈡具有易于区分的性状
（2)由一对相对性状到多对相对性状的研究 (从简单到复杂)
（3)对实验结果进行统计学分析 （4)严谨的科学设计实验程序：假说--－-－--演绎法
★三、孟德尔豌豆杂交实验 （一）一对相对性状的杂交： Ｐ：高茎豌豆×矮茎豌豆 DD×dｄ ↓ ↓ F1: 高茎豌豆 F1: Dd
↓自交 ↓自交 F2:高茎豌豆 矮茎豌豆 F2:DD Dd dd
3 : 1 １ ：2 :１
基因分离定律的实质:在减数分裂形成配子过程中,等位基因随同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代 （二）两对相对性状的杂交： Ｐ: 黄圆×绿皱 P：YYＲR×yyrr ↓ ↓ Ｆ1: 黄圆 F１： YyＲr ↓自交 ↓自交
Ｆ2：黄圆 绿圆 黄皱 绿皱 F2：Y--R－- yyＲ-- Ｙ-－rr yyrｒ
9 ：3 : ３ : 1 ９ : 3 : 3 :1 在F2 代中：
４ 种表现型： 两种亲本型：黄圆9/16 绿皱1/16 两种重组型：黄皱３/16 绿皱3/16
9种基因型: 纯合子 ＹＹRＲ ｙyrr YYrr yyRR 共4种×
１/1６
半纯半杂 YYRr yｙRr YyＲR Yyrr 共4种×2/1６
完全杂合子 ＹyRr 共
1种×4/１6
基因自由组合定律的实质：在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,
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非同源染色体上的非等位基因自由组合。
第二章 基因和染色体的关系 第一节 减数分裂
一、减数分裂的概念
减数分裂（meiosis）是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。在减数分裂过程中，染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次，新产生的成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半(注：体细胞主要通过有丝分裂产生,有丝分裂过程中,染色体复制一次，细胞分裂一次，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同。） 二、减数分裂的过程
1、精子的形成过程：精巢(哺乳动物称睾丸)
? 减数第一次分裂
间期：染色体复制(包括ＤNA复制和蛋白质的合成）。
前期:同源染色体两两配对（称联会),形成四分体。
四分体中的非姐妹染色单体之间常常交叉互换。
中期:有同源染色体,四分体排列在赤道板两侧，每条染色体含两条姐妹染色单体
后期:同源染色体分离;非同源染色体自由组合。(每条染色体含两条姐妹染色单体，每一极细胞中均无同源染色体）
末期：细胞质分裂，形成２个子细胞。（无同源染色体,有染色单体,染色体数目减半） 减数第二次分裂（无同源染色体） ．．．．．．
前期：染色体排列散乱。(有染色单体，无同源染色体)
中期：无同源染色体，染色体的着丝点排列在赤道板上,每条染色体含两条姐妹染色单体）
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高中生物必修二知识点总结人教版复习提纲期末必备
