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太阳能电池特性测量实验

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YUNNAN NORMAL UNIVERSITY

本科学生实验报告

学号 ___________ 姓名 _______________ 学院 物电学院 专业、班级 12 级光电子班

实验课程名称 太阳能电池特性测量实验 _____________ 教师及职称 _________

开课学期 2014 至 2015 学年 下 学期 填报时间 2015 年 ____________ 月 25 日

云南师范大学教务处编印

、实验设计方案 实验序号

实验室 同析3栋318

实验时间 实验名称 3月30日 小组成员 太阳能电池特性测量实验 1.实验目的 1、 了解太阳能电池的工作原理和使用方法; 2、 掌握开路电压和短路电流及与相对光强的函数关系的测试方法; 3、掌握太阳能电池特性及其测试方法。 2. 实验原理、实验流程或装置示意图

太阳能电池能够吸收光的能量,并将所吸收的光子的能量转化为电能。在没有光 照时,可

将太阳能电池视为一个二极管,其正向偏压

qU

U与通过的电流I的关系为:

I I0 enKT 1

其中Io是二极管的反向饱和电流, 量,q为电子的电荷量,T为热力学温度。

由半导体理论知,二极管主要是由如图1-1所示的能隙为EC EV的半导体所构成。EC 为半导体导电带,EV为半导体价电带。当入射光子能量大于能隙时,

光子被半导体所吸收,

n是理想二极管参数,理论值为 1。K是玻尔兹曼常

并产生电子-空穴对。电子-空穴对受到二极管内电场的影响而产生光生电动势, 为光伏效应。

这一现象称

? 一电子 |导带 _ 能隙

光子

?空穴

价带

图1-1光电流示意图

太阳能电池的基本技术参数除短路电流

I sc和开路电压U OC外,还有最大输出功率

Pmax和填充因子FF。最大输出功率Pmax也就是IU的最大值。填充因子 FF定义为:

FF是代表太阳能电池性能优劣的一个重要参数。 FF值越大,说明太阳能电池对光的

利用率越高。

3. 实验设备及材料

光电技术创新综合实验平台 太阳能电池模块 连接导线

一套 若干

4.实验万法步骤及注意事项

实验步骤:

1、开路电压测试

V

恒定光照射 + 太 阳 能 电 池

图1-2

(1) 移动太阳能电池板,将其置于灯(模拟太阳光源)正下方; (2) 用2#连接导线直接将太阳能电池板与电压表连接 所示;

(3) 列表记录电压值于表 1-1,重复测量5次; (4) 拆除实验连线,还原实验仪器。

(红-正,黑-负),连接如图1-2

2、短路电流测试

+太阳能电池恒定光照射 - 图1-3

(1) 移动太阳能电池板,将其置于灯(模拟太阳光源)正下方; (2) 用2#连接导线直接将太阳能电池板与电流表连接 所示;

(3) 列表记录电流值于表 1-1,重复测量5次; (4) 拆除实验连线,还原实验仪器。

3、 开路电压和短路电流及与相对光强的函数关系的测试

(1) 移动太阳能电池板,将其置于灯(模拟太阳光源)正下方; (2) 用2#连接导线直接将太阳能电池板与电压表及电流表连接(红 接如图1-2及图1-3所示,分别用于测量开路电压和短路电流;

(3) 移动太阳能电池板(或灯),测量不同位置的开路电压、短路电流,同时将太阳能 电池板移走,然后将照度表探头放置在太阳能电池板初始位置,测量其光照度并记录;

(4) 列表记录电压值及电流值,大致以 5cm为间距,由近至远移动太阳能电池板,测 量10次;

(5) 拆除实验连线,还原实验仪器。 4、 伏安特性的测试及与最大输出功率的测试

-正,黑-负),连

(红-正,黑-负),连接如图1-3

太阳能电池特性测量实验

YUNNANNORMALUNIVERSITY本科学生实验报告学号___________姓名_______________学院物电学院专业、班级12级光电子班实验课程名称太阳能电池特性测量实验_____________教师及职称_________开课学期201
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