计划编号：YT-FS-4839-55
20xx年幼儿园音乐教学计划模板(完整版)
According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward
深思远虑 目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
专业计划模板 | PROFESSIONAL PLAN 计划书编号：YT-FS-4839-55 编订：****** 批准：****** 20xx年幼儿园音乐教学计划模板(完
整版)
备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。
设计意小班上学期的孩子，对音乐活动有着浓厚的兴趣，但往往唱着唱着就要跑调，而且在节奏方面存在着不稳定性。为了培养孩子良好的乐感和节奏，我设计了小班音乐活动《我爱我的小动物》。歌曲《我爱我的小动物》歌词形象、简单，节奏明快，反复多，很适合小班的孩子们演唱。本次活动，我始终以游戏的形式贯穿始终，通过各种形式训练幼儿|| |—节奏。通过与小羊打招呼，和小猫做游戏，帮小鸡捉虫，学小鸭子走路等不同的情境游戏，反复练习节奏。接着通过跟唱、分角色演唱、创编歌词等的形式，难度做到逐步加深，
让幼儿在轻松、愉快的活动中掌握本领。
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专业计划模板 | PROFESSIONAL PLAN 活动目标
1、学唱歌曲，掌握节奏|| |—||。 2、大胆仿编歌曲，体验歌唱活动的乐趣。 活动难点：掌握节奏|| |—|| 活动流程
一、小动物来做客——节奏练习。
逐一出示ppt图片，引导幼儿与小动物们互动。 小羊
1、听声音，猜猜是谁来了?
2、模仿小羊的叫声。尝试使用|| |—||节奏来模仿。 小猫： 1、听，又有谁来了?一起欢迎小猫。 2、小猫送礼物：小鼓。 3、幼儿用身体动作来模仿打鼓。 小鸡
1、小鸡怎么了? 2、帮小鸡捉虫子。
3、这些虫子有什么不一样(大小)。小虫子很灵活，我们要快点抓，大虫子很大，住起来有点吃力，要慢
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专业计划模板 | PROFESSIONAL PLAN 慢地抓。练习节奏。 小鸭
1、小鸭怎样叫?
2、模仿小鸭走路。|| |—||节奏来模仿。（幼儿园音乐教学计划范文） 意
1、通过多种形式与小动物互动，用不同的形式来让孩子们练习节奏，为突破难点做准备。
2、教师有意识地渗透歌词，为幼儿学唱做好铺垫。 3、帮助小鸡，培养孩子帮助关心弱小的品德。小鸡捉虫进一步巩固节奏。
二、给小动物唱歌——学习歌曲《我爱我的小动物》
这么多的小动物来做客，老师真高兴，老师要为它们唱首歌，歌曲，名字叫《我爱我的小动物》，我们一起来说一遍。(师幼共同说歌曲名) 1、教师清唱。幼儿仔细聆听。 2、幼儿跟唱数遍。(跟琴声，跟录音)
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专业计划模板 | PROFESSIONAL PLAN 3、分角色演唱。幼儿自主选择想要表演的动物， 意
1、清唱能帮助孩子清楚地听清歌词，理解歌曲。 2、通过多种形式，带领幼儿学唱歌曲，体验音乐的节奏感。
三、小动物家去做客——创编歌曲 1、来到小狗家，给小狗唱歌。 2、给小猪唱歌。
意创编活动，培养幼儿的思维及对音乐的感受力。 活动反思
本次活动中，我以情境贯穿始终，通过与小动物见面互动，给小动物唱歌等形式，吸引幼儿自然地投入到活动中。活动目标定位明确，活动过程始终围绕目标展开。节奏练习方式设计丰富，不枯燥，由浅入深，逐步突破难点。整体活动效果好，目标达成度高!
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