体育教师岗位职责
篇一：学校体育教学组织机构、体育老师岗位职责 学校体育教学组织机构 组长：国贺梅 副组长：刁凌云 组员：全体体育老师 学校体育老师岗位职责
一、按学校要求仔细备课，仔细讲课，仔细辅导，仔细进行成果考查和质量分析，完成各项教学工作任务。 二、主动参加学校的教改工作，不断改进教学方法，有教改科研课题，有效果。努力提高教学质量，依据学生的接受实力，因材施教，培育学生学习爱好，留意发展智力，培育实力，使学生切实驾驭体育学科基础学问、基本技能和敏捷应用的实力。
三、了解学生、爱惜学生，教书育人，结合体育学科内容对学生进行思想品德教化。要面对全体学生，全面关切学生成长，品德、言行成为学生的楷模。
四、组织学生开展好与体育学科有关的各种课外活动。搞好后进生的补缺补差工作，并帮助班主任做好学生的思想工作。 五、主动参与校内外的教学探讨活动。
六、听从安排，完成规定的教学工作量和学校交办的各项任务。 七、努力学习，不断提高思想文化业务素养，提高业务水平。 篇二：体育老师岗位职责
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杨柳中心小学体育教 师岗位职责
杨柳中心小学教育处印制
一、体育老师应忠诚党的教化事业，具有较强的事业心和责任感，能够爱岗敬业，严格遵守学校和体育部的各项规章制度，努力为学校体育工作贡献自己的力气。
二、熟识并仔细执行体育与健康课程标准；仔细备课，不断钻研教材、教法；主动参加教改研讨、教法探讨、教学文件学习、教学观摩等业务活动。
三、严格执行体育课教学常规。在严格要求和管理学生的同时，要能够以身作则，为人师表，做到既教书又育人。
四、教学中要充分调动学生学习主动性，注意加强学生综合素养培育。
五、依据教学内容，合理支配教学方法和教学手段，使学生能够驾驭体育的基本学问和基本技术，为终身体育奠定基础。
六、要擅长听取学生的看法，不断改进教学方法，提高教学质量。 七、应主动担当教学大纲、教学安排的编写和指导学生课外体育熬炼、运动队训练、体育竞赛等任务；做好《学生体质健康标准》测试工作。
八、按时完成和上交工作安排、工作总结等教学文件；并保证各类教学文件的规范、整齐、内容详实。
九、要努力钻研业务，不断提高自己的业务水平和科研水平；主动参
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与教学改革和科学探讨。
十、课前必需打算好器材、场地布置（体育课应在操场上上），老师必需穿着运动服装和球鞋，学生应穿适合运动的服装，如需学生带好的运动器具，要事先通知。
十一、要充分利用上课时间，增加课的密度、容量和运动强度，合理支配生理负荷量。留意区分对待冠心病、弱残学生。
十二、每一节体育课要留意结合体锻标准的内容，并使体育课考核成果的项目与达标一样，做到课内外结合，与体锻达标结合。 十三、体育课内也要留意对学生思想品德、行为习惯的培育。病假学生可依据其身体状况在操场内适当活动。对行为习惯较差的学生，要留意以教化为主，不行让其留在教室内自行活动。 十四、按时、定点、定内容、定人员抓好运动队的训练，提高技能水平；定期组织学生开展形式多样、丰富多彩的校运动会；组织学生参与市区各类运动会，争取好成果。
十五、上课要做到正确确定每节课的教学任务，合理支配和选择教材，课的结构要符合体育教学规律与学生实际，学问、技术教学与素养训练相结合，娴熟驾驭教材，结合教材对学生进行思想品德教化，对男女生和病残体弱生区分对待，场地、器材支配妥 善，有防护措施，老师以身作则。
十六、建立体育课教学常规，保证正常教学秩序，严密教学组织，上下课排队，严禁放羊式上课。
十七、组织好早操、课间操、眼保健操和课外体育活动，培育学生
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体育教师岗位职责(Word最新版)
