人教版九年级上册8 论教养同步练习(II )卷
一、 积累与运用 (共5题；共13分)
1. （4分）阅读下面这段文字，根据拼音写汉字。（用正楷依次写在横线上）
你的价值，决定于你在多大程度上解放你自己，开tuò________你自己。你是平平淡淡，抑或轰轰烈烈，只在于你如何去选择；你是停zhì________沉寂，还是奔téng________呼啸，只在于你怎样去拼bó________。
2. （3分）根据相关提示，在下表序号处填入相应的内容。 作者 人物品格 作品 《海燕》 相关内容 让暴风雨来得更猛烈些吧！ ①________ 勇敢高傲 凡尔纳 不畏艰险 ②________ 现在，我怎能将当时在海底散步的印象写出来呢？像这类神奇的事是无法用语言来形容的! 海伦凯勒 ③________ 《再塑生水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自命》 由。 3. （2分）下面划线字注音完全正确的一组是（ ）
A . 凛冽 （lǐng） 须臾 （yǘ） 缱绻 （quǎn） 半身不遂（suí）
B . 涎水 （xián） 倔强 （jiàng） 凄怆 （chuàng） 锲而不舍（qì） C . 消弭 （mǐ） 驾驭 （yù） 吮吸 （shǔn） 妄自菲薄 （fěi）
D . 驯服 （xún） 朔方 （shuò） 门槛 （kǎn） 言简意赅（gāi） 4. （2分）下列句子中划线成语使用正确的一项是（ ） A . 我在飞机上俯瞰祖国的沧海桑田 ， 被眼前的美景陶醉了。 B . 一个七年级的学生，竟能写出如此漂亮的字，真叫人肃然起敬。
C . 乒乓小将邱贻可在世乒赛上一鸣惊人 ， 以4：2淘汰了男子单打头号种子选手波特。
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D . 王安忆的小说故事情节起伏跌宕，抑扬顿挫 ， 吸引了国内外许多读者。 5. （2分）下列句子中划线成语使用不正确的一项是（ ） A . 人们的浅见和随心所欲地开发利用，使土地资源遭到惊人的破坏。 B . 学校的树荫下，一群附庸风雅的学生正安静地看着课外书。 C . 随机应变是一种处事方式，也是一种智慧。 D . 人们总是错误地认为父母对子女的爱是理所当然的。
二、 拓展阅读 (共1题；共20分)
6. （20分）阅读下面选文，完成各题。 享受读书
①读书，是人类用来不断进化自己的一种高明伟大的方式。
②读书可以医愚。书是人类进步的阶梯，每个人都是通过后天学习，不断增长知识、启发智慧、陶冶情操，才逐渐聪明起来。我生长在农村，家境贫穷，发奋读书是为了改变终日脸朝黄土背朝天的生存环境。那时真有种“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”的精神，萤窗雪
案、旰食宵衣，最后终于如愿以偿。大学毕业参加工作后，平静的生活里我仍然不改读书习惯，并且越来越钟情于读书。后来又爱好读书画作品，并与书画家们谈书说画，从中收获不小。好书如同良师，有了这样的良师，人生的道路就会走得踏实、稳健得多。
③读书可以净化心灵。周国平先生曾说过：“由于生存的压力和物质利益的诱惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再关注自己的内心世界。其结果是灵魂日益萎缩和空虚，只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体。对于一个人来说，没有比这更可悲的事情了。”避免陷入这种可悲的黑洞，最可行的办法就是读书，关注内心世界，充实精神生活。读历史，读哲学，能悟出很多人生的道理，透视眼前迷雾，走出人生黑洞，踏上铺满阳光与鲜花的道路，迎接人生的春天。读书，可以不断充实自己的精神生活，谋求自我精神充实和心灵健康。当我们怀着一颗被汉赋唐诗宋词浸润过、被孔子苏格拉底的哲学洗礼过的心灵走进社会时，无论从事什么工作，都能尽力实现自己的人生价值，不偏离正确的人生轨道。
④读书让人快乐。读书可以在心中给自己留一块默默耕耘的圣地：读书是一种乐趣无穷、美不胜收的享受。读书决不能成为一项任务或为了装饰门面，这样会成为负担和包袱：只有为修炼自己的灵魂而读书时，才能体会到那种真正超凡脱俗妙不可言的快乐。手捧着充满哲理与智慧的书籍，常常会感受到某种巨大的思想震撼力。天不生仲
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尼，万古如长夜。读前人的哲学著作，如同获得黑夜中行走的勇气和力量。读书，能改变我们孤独、灰色的人生状态，消除生活中的困惑、思想的衰老，对待挫折才不会怨天尤人。大师们充满激情和智慧的言语、超脱的情怀、可贵的品质，都会使我们对待生活时变得开阔、乐观、旷达，能真正让我们的生命鲜活灵动起来，永远追求那种充满激情的人生境界。
⑤读书可以拓宽人生境界。一个人的思想境界是不懈学习、慎独自律的结果，是在不断学习中反省自己、提升自己的结果。思想境界高的人，不会计较小事，不会计较名利。“宠辱不惊闲看庭前花开花落；去留无意漫随天外云卷云舒。”读书，能提升我们的气质和品位，能拓宽视野和境界。“胸藏万卷凭吞吐，腹有诗书气自华。”用读书指导生活，用实践深化读书，这样的读书才最有用。在读书和反思的同时进行总结，这是一种充满诗意的人生境界。“学而不思则罔，思而不学则殆。”思考，才能剔除糟粕；思考，才能吸收营养。读书加
以思索，能使自己永远保持清醒的头脑，正确认识自己。“晓晓者易折，皎皎者易污。”有学问的人，会把自己看得低一点，他们知道山外有山，明白能者如云。这是一种人生境界，一种让人成功的思想境界。
⑥“几百年人家无非积善，第一等事业还是读书。”我的书房一直挂着这副对联，以此来勉励自己，教育儿子。对于我来说，读书已成一种习惯，一种享受。读一首唐诗宋词，如饮一杯陈年佳酿；读一本哲理美文，如品一顿丰盛大餐。如此美味，何乐而不为?苏东坡说：
“书到今生读已迟”；郁达夫说：“诗书误我半生闻达。”闻达不可乞求，诗书不可不读。学习无止境，只有不断地更新自己的知识，才能适应社会发展，才能超脱世事纷争，人生就会有所收获。无论迈入怎样的年华，我将一直享受读书的快乐!
(作者：黄新民 有删改。)
（1）请用简洁的语言概括出文章的中心论点。
（2）第②段作者举出自身事例作为事实论据，请你为第②段补写一个道理论据。 （3）第③段使用什么论证方法?有什么作用? （4）本文的论证思路是什么?请加以总结。
三、 综合性学习 (共1题；共15分)
7. （15分）龙被视为中华民族的象征，中国人把自己视为龙的传人。为弘扬龙文化，班级开展以“龙年寻龙踪”为主题的综合性学习活动。
（1）【活动一】龙图配题
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对联、成语、民谚……到处都有龙的踪迹。同学们把收集到的资料编成一期关于龙文化的班刊，准备用下图作为插图，请你用一个含龙的四字短语，给这幅图拟一个恰当的标题，并用楷书或行书规范、工整地写在田字格里
（2）【活动二】龙年说龙
中国民间逢年过节舞龙灯、赛龙舟，庙宇、壁画、廊柱……龙的身影无处不在。中国人为什么这么喜欢龙呢？下面是某小组同学搜集到的资料，请你围绕“中国人为什么喜欢龙”的问题探究出三条主要原因。
【材料一】龙是中国古人对蛇、鳄、鱼、鲵、猪、鹿、熊、牛、马等动物和雷电、云、虹、龙卷风等天象经过多元融合而创造的一种神物。爬行动物和哺乳动物是龙的主要融合对象，因此，龙常常被称为“鳞族之长”、“众兽之群君”。
【材料二】在中国文化中，“龙”很早就作为一种地位崇高、内涵丰富的免征物而存在。在古代，龙更是帝王的象征着龙袍，坐龙椅，龙图腾成了皇权的象征。
【材料三】国旗是国家的象征。清朝时把龙绘制在国旗上，制成黄龙旗。随着使节、商船、留学生和华侨走出国门，龙成了每一个中国人身份的标识，产生了莫大的民族凝聚力和认同感。
（3）【活动三】妙解生肖
龙是十二生肖之一，而生肖又是中华文化的一朵奇葩。这引发同学们对“十二生肖”的讨论，大家众说纷纭请你从下面所提供的备选生肖动物中再选一种，与“龙”组成一对，并模仿甲乙两位同学的表达，把句子补充完整。
甲同学说：老鼠和牛。老鼠代表智慧，牛代表勤奋。智慧和勤奋一定要紧紧结合在一起，才能有所作为。 乙同学说：老虎和兔子。老虚代表勇猛，兔子代表谨慎。勇猛和谨慎一定要紧紧结合在一起，才能胆大心细。
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参考答案
一、 积累与运用 (共5题；共13分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、 拓展阅读 (共1题；共20分)
6-1、
6-2、
6-3、6-4
、
三、 综合性学习 (共1题；共15分)
7-1、
7-2、
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