新人教版小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试（含答案解
析）(1)
一、选择题
1．下面（ ）的测量方法是正确的。
A. B. C.
2．量小强身高1米33厘米，小丽比他高一些，小丽身高（ ）。 A. 138厘米 B. 130厘米 C. 1米67厘米 3．我走一步的长大约是（ ）。
A. 40厘米 B. 4米 C. 100厘米 4．这支铅笔的长度是（ ）厘米。
A. 7 B. 9 C. 8 A. 4 B. 5 C. 6 6．下列说法正确的是（ ）。
5．在尺子上，从刻度4到刻度9之间的长度是（ ）厘米。
A. 小猫比1米高 B. 房间高4厘米 C. 跳绳长2米 7．在尺子上，从刻度2到刻度8，长度是（ ）厘米。 A. 6 B. 8 C. 10 8．下面（ ）的测量是错误的。
A.
铅笔比6厘米长
B.
铅笔长10厘米
C.
铅笔长大约20厘米
9．一根彩带长60米，李叔叔剪去7米，钱叔叔剪去18米，一共剪去（ ）米。 A. 35 B. 25 C. 42 10．新生儿出生时身长约50（ ）。
A. 毫米 B. 厘米 C. 分米 11．小美沿着操场跑了一圈,大约跑了( )。
A. 400米 B. 200千米 C. 200厘米
12．小红像下图那样错误的量了这只钉子的长度，下面关于长度的叙述中（ ）正确。
A. 比4厘米长 B. 正好4厘米 C. 比4厘米短
二、填空题
13．将正确的读数写在图片下的横线上。
________厘米
________厘米
________厘米
14．在横线上填上“米”或“厘米”。
食指宽约1________；小朋友的两只手臂张开的长度约是1________；18________；台灯高约45________。
15．1米=________厘米 45厘米-17厘米=________厘米 16．一个图钉的长度大约是1________。
17．40米-5米=________米 30厘米＋70厘米=________厘米=________米 18．量一量。
________厘米
________厘米
________厘米
19．在横线填上合适的单位.（厘米或米） 一本书厚1________ 手掌的宽约8________ 操场长约60________ 课桌的高65________ 一条跳绳长2________
20．在横线上填上“厘米”或“米”。
井深约
长约3________
高约11________
长约2________
三、解答题
21．量一量、填一填。
（1）
（2）
（1）一共用去多少米？ （2）还剩多少米？
( )厘米 □ ( )毫米 □
22．量出下面两条线段的长度,并在比较长的线段后面的□内画“√”。
23．一捆电线长20米，第一次用去5米，第二次用去6米。
24．楼高22米，树高9米，楼比树高多少米？ 25．请你把4个小朋友的身高从低到高排一排 小明 小兰 小齐 乐乐 1米35厘米 1米24厘米 1米32厘米 1米29厘米 26．小文的身高为1米26厘米，明明站在一块高15厘米的木头上时，刚好与小文一样高。明明的身高是多少？
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一、选择题 1．C 解析： C
【解析】【解答】选项A，量错误；
物体的左端没有对齐0刻度线，测
选项B，
测量物体是，直尺没有与物体保持水平，测量错误；
选项C， 故答案为：C。
测量方法正确。
【分析】用直尺测量物体长度时，直尺紧贴物体，并与物体平行，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可。
2．A
解析： A
【解析】【解答】解：1米33厘米=133厘米，138>133厘米，133>130厘米，1米67厘米=167厘米>133厘米，因为小丽比小强高一些，所以小丽身高是138厘米。 故答案为：A。
【分析】先把单位进行换算，即1米=100厘米，小丽比小强高一些，所以小丽的身高比小强高，而且高的不多。
3．A
解析： A
【解析】【解答】解：我走一步的长大约是40厘米。 故答案为：A。
【分析】孩子走一步的长大约是40厘米。
4．A
解析： A
【解析】【解答】9-2=7（厘米） 故答案为：A。
【分析】用直尺测量物体长度时，把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可；也可以用直尺上的一个整刻度数对准对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，用两个刻度相减，即可得到物体的长度，据此列式解答。
5．B
解析： B
【解析】【解答】9-4=5（厘米） 故答案为：B。
【分析】用直尺测量线段长度时，要把直尺的0刻度线对准线段的左端点，再看线段的右端点对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可；如果不是从0刻度开始测量的，用物体对准的右端的刻度-左端的刻度=物体的长度，据此列式解答。
6．C
解析： C
【解析】【解答】解：A项中，小猫没有1米高；B项中，房间高4米；C项中，跳绳长2米。
故答案为：C。
【分析】根据每种事物的实际情况作答即可。
7．A
解析： A
【解析】【解答】解：尺子上，从刻度2到刻度8，长度是8-2=6（厘米）。 故答案为：A。
【分析】不是从0刻度开始测量，可以用一端指向的刻度减去另一端指向的刻度来确定长度。
8．B
解析： B
【解析】【解答】解：A项中，铅笔的的一端与尺子的边缘对齐，另一端是6厘米，所以铅笔比6厘米长；B项中，铅笔的一端的刻度是2厘米，另一端是10厘米，所以铅笔的长度是10-2=8厘米；C项中，尺子的最大刻度是15厘米，而铅笔的长度明显超过15厘米，所以铅笔长大约20厘米。 故答案为：B。
【分析】测量物体的长度时，先把物体的一端与一个刻度线对齐，然后观察另一个刻度，两个刻度之差即为这个物体的长度。
9．B
解析： B
新人教版小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试（含答案解析）(1)
