:专题复习：经济常识(高三政治教案)_高三
政治教案
《:专题复习：经济常识(高三政治教案)》
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专题复习一
劳动价值论_高三政治教案
②要准确地理解商品的含义首先必须把握两个条件：一是商品必须是劳动产品不是劳动产品肯定也不是商品。二是劳动产品必须用于交换才是商品如果不是用于交换即便是劳动产品那也不是商品。
③关于商品和其他劳动产品的关系可以通过下表比较：
①使用价值是商品能满足人们某种需要的属性。价值是凝结
在商品中的无差别的人类劳动。
②使用价值是商品的自然属性反映了人与自然的关系。价值反映了人与人之间的关系是商品的社会属性。
③使用价值不是商品特有的而是一切有用物品的属性价值是商品特有的属性。
④使用价值不同决定了不同商品生产者需要交换商品价值则是商品交换的基础决定了商品交换的比例。
联系：
①两者统一在商品中商品必须具有使用价值和价值是使用价值与价值的统一体。
②使用价值是价值的物质承担者。作为商品它的价值不能独立存在必须依附在使用价值上如果物品没有使用价值无人购买就不能交换就不会有价值。
动时间)。社会劳动生产率(社会必要劳动时间)是某一部分某一行业生产某种商品的劳动生产率(劳动时间)。
②个别劳动生产率不决定商品价值量但可以改变个别劳动
时间改变同一时间内创造的价值总量。个别劳动生产率的提高单位商品个别劳动时间的降低意味着同一时间内创造的商品数量增加这样商品的价值总量就增加了。在生产中谁的个别劳动生产率越高单位商品的个别劳动时间越少在交换中获利就越多;
反之
获利就小甚至亏本。 因此
个别劳动生产率和单位商品的个别劳动时间会影响商品生产者的命运。
③社会劳动生产率与商品价值量成反比例。社会必要劳动时间与商品的价值量成正比例关系。因为商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的。社会劳动生产率提高意味着社会必要劳动时间减少这就会引起由社会必要劳动时间决定的单位商品价值量减少。反之社会劳动生产率愈低单位商品中耗费的社会必要劳动时间就越多单位商品的价值量就越大。
④社会劳动生产率不管怎样变化同一劳动在同一时间内所创造的价值总量是
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