2019广东教师招聘考试：《教育综合知识》最易混淆的十大知识点
【导语】材料分析是行政作业才调查验的重要组成部分，为了帮忙考生了解行测温习内容，中公教育武士考试网为您供给材料分析相关内容，供广大考生学习。 一、学习需要&学习等待
学习需要是指个别在学习活动中感到有某种欠缺而力求取得满意的心思状况。包括学习的兴趣、爱好和学习的信仰等。
学习等待是个别对学习活动所要达到方针的片面估计。影响学习等待的因素：(1)爸爸妈妈对子女的要求(2)学生本来的学习成绩(3)学生在班级中的成绩排名(4)教师对学生的期望水平。 二、思维定势&功用固着
思维定势指运用原有已证明有效的方法处理新问题的心思倾向。在环境不变的条件下，定势使人可以应用已把握的方法敏捷处理问题。而在情境发作变化时，它则会阻碍人采用新的方法。消沉的思维定势是舒服创造性思维的桎梏。 功用固着是指个别在处理问题时往往只看到某种事物的通常功用，而看不到它其他方面或许有的功用。这是人们长期以来构成的对某些事物的功用或用处的固定看法。 三、从众&遵守
从众是指人们对于某种行为要求的依据或对行为的必要性缺少认知与体验而跟随他人举动的现象。
遵守是指在威望指令、社会舆论或群体气氛的压力下，放弃自己的定见而采纳与大多数人一起的行为。 四、操作技术&心智技术
操作技术也叫动作技术、运动技术，是通过学习而构成的符合规律的程序化、自动化和完善化的操作活动方法，例如跳健美操。
心智技术也叫智力技术、认知技术，它是一种凭借于内部力量调理、操控心智活动的经验，是通过学习而构成的符合规律的心智活动方法。例如，计算、阅读与记忆。
五、下位学习、上位学习、并排组合学习
(1)下位学习(类属学习)：指将归纳程度或容纳范围较低的新概念或出题，归属到认知结构中原有的归纳程度或容纳范围较高的恰当概念或出题之下，然后取得新概念或新出题的含义。例如，把握了“生果”这个概念，再学习“香蕉”、“橘子”等概念，归于下位学习。
(2)上位学习(总括学习)：指新概念、新出题具有较广的容纳面或较高的归纳水平，这时，新常识通过把一系列已有观念包括于其下而取得含义，新学习的内容便与学生认知结构中已有观念发作了一种上位联系。例如，把握了“香蕉”、“橘子”等概念，再学习“生果”这个概念，归于上位学习。
(3)并排组合学习(并排结合学习)：当学生的新概念或新出题与认知结构中已有的观念既不发作下位联系，又不发作上位联系时，它们之间或许存在组合联系。例如：把握“香蕉”和“橘子”这两个概念，就归于并排组合学习。 六、陈述性常识&程序性常识
陈述性常识也叫“描绘性常识”，它是个人有认识的提取头绪，因而可以直接加以回想和陈述的常识。主要是用来说明实物的性质、特征和状况，用于区别和辨别事物。这类常识主要处理是什么的问题。这种常识具有静态的性质。
程序性常识也叫“操作性常识”，是个人没有认识的提取头绪，因而其存在只能凭借某种作业方法间接估测的常识。这类常识主要用来处理做什么和怎么做的问题。这种常识具有动态的性质。 七、理性常识&理性常识
理性常识是指对活动的表面特征和外部联系的反映，是对具有刚性特征的详细而有形的信息的言语归纳。
理性常识是指对活动的本质特征和内在联系的反映，一般包括概念和出题两种方法。
八、表征学习、概念学习、出题学习
(1)表征学习也称符号学习，指学习一个符号或一组符号所代表的事物和含义。例如，将“狗”这一个符号和狗这种动物关联。
(2)概念学习，是同类事物的一起要害特征或本质特征，是区分事物的要害。概念学习的实质便是把握同类事物的一起要害特征。例如，学习“三角形”这一个概念，便是把握三角形有三个角的内角和为180度，且有三条相连接的边这样两个一起的要害特征。
(3)出题学习是指表达若干概念之间的联系。例如，“圆的直径是半径的两倍”。 九、直接的观察学习、抽象性观察学习、创造性观察学习
(1)直接的观察学习指对示范行为的简单仿照。例如，幼儿对成年人的仿照。 (2)抽象性观察学习指观察者从对他人行为的观察中取得一定的行为规矩或原理，然后能根据这些规矩或远离表现出某种相似的行为。例如，青少年看了枪战暴力片，他今后就或许在学校、社会对同学或他人表现出相似的攻击行为。 (3)创造性观察指观察者通过对各种不同榜样的行为特色进行新的组合，然后构成一种全新的行为方法。如青少年从爸爸妈妈、姐妹、同学及朋友那里取得了不同的行为特色，最终构成了自己共同的行为风格。 十、逃避条件效果&逃避条件效果
逃避条件效果指当讨厌影响呈现时，有机体做出魔偶中反映，然后逃避了讨厌影响，这该反响在今后的相似情境中发作的概率便增加。例如，在屋内感觉人声嘈杂时离去。
逃避条件效果：当预示讨厌影响行将呈现的影响信号呈现时，有机体可以自发地作出某种反响，然后避免了讨厌影响的呈现，则该反响在今后的相似情境中发作的概率便增加。例如，惧怕见生人不敢上街。
以上是《教育综合常识》最易混杂的十大常识点，期望能对您的备考有所协助。中公教育祝您考试成功!
2019广东教师招聘考试：《教育综合知识》最易混淆的十大知识点
