第八章教育制度课后答案
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第八章 教育制度
一、填空题
1.教育制度 2.癸卯 3.义务教育 4.单轨 双轨 5.1951 6.学制改革 7.学前教育 初等教育 8.单轨型学制 双轨型学制 中间型学制或者分支型学制 9.1922 壬戌
二、选择题
1.A 2.B 3.D 4.B 5.C 6.D 7.C 8.A 9.C 10.A 11.C 12.D
三、判断是非题
1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.× 8.× 9.× 10.×
四、简答题
1.发达国家学制改革发展的主要趋势。
（1）重视幼儿教育，并将其纳入学制系统。 （2）加强学前教育及其与小学教育的衔接。 （3）提早入学年龄，延长义务教育年限。
（4）普通教育和职业教育朝着综合统一的方向发展。 （5）高等教育的类型日益多样化。 （6）终身教育受到普遍重视。
2.学校教育制度建立的依据。
（1）学校教育制度的建立取决于社会生产力的水平和科学技术发展的状况。 （2）学校教育制度要受社会制度的制约。
（3）学校教育制度的建立，要考虑到人口状况。 （4）还要根据青少年儿童的年龄特征。
（5）要借鉴吸取原有学制和外国学制的经验。
3.义务教育的特点。
（1）强制性。强制性又叫义务性，让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。
（2）免费性。明确规定“不收学费、杂费”，公益性和免费性是联系在一起的。
（3）普及性。统一性是贯穿始终的一个理念。从始至终强调在全国范围内实行统一的义务教育。
4.学制的特点。
（1）客观性，教育制度总是要根据当时社会环境和人身心发展的特点来制定的。
（2）变化性，教育制度是随着时代的变化而变化的。
第八章教育制度课后答案
