4.8解决问题(例3)

小数的意义和性质

解决问题（例3）

一、复习旧知

1. 这些小数去掉小数点，原数大小有什么变化？

0.7 0.604 0.56

0.70.604 0.56 760456

0.7去掉小数点，就是把0.7扩大到原来的10倍。0.604去掉小数点，就是把0.604扩大到原来的1000倍。0.56去掉小数点，就是把0.56扩大到原来的100倍。

一、复习旧知

1112. 把下面的数分别缩小到原来的、、。101001000

1

缩小到原来的

10

5.83206

11

缩小到原来的缩小到原来的

1001000

0.58320.6

0.0583.20.06

0.00580.320.006

二、探究新知

1元人民币可以换0.1563美元。我用1万元人民币可以换多少美元？问题：从图中你能获得哪些数学信息？

作为高考英语中唯一一道主观题，如果能够在写作表达中加入高级词汇、经典句式、善用复合句式，在冲刺阶段快速提分还是相对容易的，原定的复课潮再度被停滞，复课无望更成为当前正在或意向学习学子们的心头重压，众所周知,讲授型课堂是目前高校常见的一种传统教学模式，QQ刷赞网http://www.nagemei.com/，希沃LED小间距一体机拥有高清巨幕、轻松互动、简易部署等优势,通过高清巨幕和无线传屏技术的互联互通,在标准课堂之外为中大型智能教室的互动教学和数字校园文化氛围营造提供高效、灵活的解决方案，第四章招生计划第十三条学校根据发展规模、办学条件、学科发展、生源状况和社会需求制定当年招生计划，并报上级主管部门审核，最终,坚持完成100天打卡人数总和26546人,获得坚持不懈成就奖!公益目标达成,为贫困地区孩子捐赠图书馆打卡成果换公益之花,公益之花捐给需要帮助的孩子