课程名称 课题 章节 财务管理中的Excel应用实训 认识电子表格软件Excel 项目一 Excel 2010基本操作实训 掌握Excel的常用功能; 掌握Excel的工作簿与工作表的操作; 掌握各种数据的输入方法; 知识目标 理解运算符与函数的操作思想; 掌握图表的使用方法; 理解数据管理与数据分析。 课时 4 教学目标 熟练掌握单元格的相对引用与绝对引用方法; 掌握数据的各种操作; 熟练使用常用的运算符; 技能目标 会使用简单的函数; 会使用图表阐述具体问题; 能根据具体问题使用相应的数据分析:排序、筛选、分类汇总等。 绝对地址和相对地址 教学重难点 公式和函数的使用 教学方法 任务驱动、案例分析、成果展示 《财务管理中的Excel应用实训》,刘永志编,北京邮电大学出版社 参考教材 《Excel在财务管理中的应用》,李江霞编,北京邮电大学出版社,2011年12月第1版; 《Excel在财务中的应用》,黄新荣编,人民邮电出版社。 时间安排 0.5课时
教学过程设计 《财务管理中的Excel应用实训》课程整体介绍: 一、课程性质: 本课程是一门以Excel为工具,以会计和财务管理基本理论和方法为主线的经济管理学科,是会计专业的专业课程。 二、课程作用: 通过本课程的教学,使学生既能掌握会计、财务管理的理论知识,又能了解Excel的基本操作,同时在此基础上把二者有机地结合起来,有效地提高学生运用,为学习后续的专业课程以及1
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今后从事的财务工作打下一定的基础。 三、课程教学目标 本课程的教学目标是:使学生具备运用Excel解决财务问题的能力。通过本课程的学习,能更全面地了解EXCEL的功能,掌握规范高效的操作技巧,掌握常用数据处理功能和函数,并能够参照课程实例运用到实际工作中去,提高工作质量和效率,提高财会人员的工作能力和素质。 ㈠知识目标: 1.掌握Excel工作簿、工作表、数据和函数的基本操作; 2.了解Excel在财务中的应用。 ㈡能力目标: 1.能运用Excel进行账务处理、报表编制工作; 2. 能运用Excel进行工资、固定资产、进销存管理工作; 3.能运用Excel进行财务分析工作。 ㈢思想教育目标: 1.能自主学习会计信息化新知识、新技术; 2.具有实事求是的思想作风和创新意识与创业精神; 3.具有良好的职业道德。 四、课程学习方法建议 建议该课程的学习应该从两方面着手。 课堂上,讲练结合。要认真听讲,积极练习。 课下进一步熟悉书上的案例,并做课后的项目实训。理论和技能相结合的课程要特别注重实操练习,只有通过大量练习,才能真正把握理论知识,学会实操技能。 引入: 要利用Excel来处理会计实务工作,必须熟练掌握Excel的操作,并且能灵活运用。该项目就是带领读者进入Excel的世界,使Excel更好地服务于工作和生活。 实训一 认识Excel 2010 【实训内容】 该实训主要包括Excel 2010的启动与退出,认识Excel 2010主窗口,认识Excel 2010的工作区。 【实训分析】 2
Excel是微软办公套装软件的一个重要组成部分,它可以进行各种数据的处理、统计分析和辅助决策操作,广泛地应用于管理、统计、财经、金融等众多领域。要想灵活运用Excel,必须从最基本的操作开始。 【相关知识】 (1)Excel 2010的启动与退出。 (2)认识Excel 2010的主窗口。 (3)认识Excel 2010的工作区。 【操作步骤】 一、启动Excel 2010 要启动Excel 2010,应首先启动Windows。在中文Windows 7的桌面上,单击“开始”按钮,打开“开始”菜单,执行“所有程序”→“Microsoft Office”→“Microsoft Excel 2010”命令。如果桌面上生成了Excel的快捷方式,直接双击Microsoft Excel 2010图标即可启动。 二、认识Excel 2010主窗口 Excel 2010启动后,出现如图1-1所示的窗口,这个窗口实际上由两个窗口组成:Excel 2010应用程序窗口和当前打开的工作簿窗口。 图1-1 Excel 2010主窗口 三、认识Excel 2010工作区 编辑栏的下方是工作区,由工作表区、滚动区和工作表标签组成。工作表是一个巨大的表格,有1048576行,其中行号在工作表的左端,从上到下顺序为1,2,3,等;有16384列,其中列号在工作表的上端。从左到右的顺序用A,B,C,…,Z,AA,AB,AC,…,XFD表示。单元格地址用其所在的列号和行号描述,如单元格C7表示位于第C列第7行的单元格。 每个工作表有一个名字,称为标签。在默认情况下,一个工作簿中有3个工作表,其工作表标签分别为Sheet1,Sheet2,Sheet3。任一时刻,工作区只显示一个工作表,该工作表称为当前工作表。当前工作表的标签被高亮度显示。 在工作区的右边和下边各有一个滚动条,分别称为垂直滚动条和水平滚动条。滚动条上的矩形称为滚动块,用鼠标拖动滚动块能快速移动窗口在工作表中的位置。在垂直滚动条和水平滚动条的两端有微动按钮“▲”,用鼠标单击它可缓慢移动窗口;通过滚动块或微动按钮可使窗口在工作表3