2020语文高考：回归高考真题，掌握诗歌鉴赏的景与情重点知识检测
高考必背古诗文-两首田园诗重点知识检测——《饮酒?其五》《游山西村》
两首田园诗重点知识检测 ——《饮酒·其五》《游山西村》 一、重点实词释义 饮酒·其五 陶渊明 结庐（ ）在人境，而无车马喧（ ）。 问君何能尔（ ）？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然（ ）见南山。 山气日夕（ ）佳，飞鸟相与（ ）还。 此中有真意，欲辨已忘言。 二、简要赏析填空 这首诗主要表现隐居生活的情趣。全诗通过对 的描写，表现了诗人 、 的心境，反映了诗人 、不与统治者同流合污的思想感情。 三、重点实词释义 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚（ ）。 山重水复疑无路，柳暗花明（ ）又一村。 箫鼓（ ）追随春社（ ）近，衣冠简朴古风（ ）存。 从今若许（ ）闲乘月，拄杖无时（ ）夜叩门。 四、简要赏析填空 这是一首运用 手法的纪游抒情诗。诗人抒写江南农村日常生活，以游村贯穿，把秀丽的山村 与淳朴的 和谐地统一在完整画面上，构成了优美的意境和 的格调。颔联景中寓含哲理，不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了 的哲理。 五、易写错字填空 1．结庐在人境，而无车马（ ）。 2．问君何能（ ）？心远地自偏。 3．此中有真意，欲（ ）已忘言。 4．莫笑农家（ ）酒（ ），丰年留客足鸡（ ）。 5．（ ）鼓追随春社近，衣（ ）简朴古风存。 六、理解式名句默写 1．陶渊明《饮酒》中表明只要有高尚的精神境界，即使身居闹市也可以不受尘俗烦扰的句子是“ ， ”。 2．陶渊明《饮酒》中以自问自答的形式表明诗人心情闲适、心境高远、超然脱俗的诗句是“ ？ ”。 3．陶渊明《饮酒》中反映诗人陶渊明的生活志向，表现他隐居生活悠然自在的名句是“ ， ”。
4．陶渊明《饮酒》中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是“ ， ”。 5．陆游在《游山西村》中用“ ， ”两句，写出了农民热情好客的淳朴性格。
6．《游山西村》中写山间水畔的景色，反映诗人对前途满怀希望，蕴含深刻人生哲理的诗句是“ ， ”。
7．陆游在《游山西村》中以“ ， ”两句描写了南宋初年的农村风俗画卷，表达了诗人对古老乡土文化的赞美。
8．陆游《游山西村》中赞美农村风光和淳朴的民俗，流露出作者对农村生活的喜爱、向往之情的句子是“ ， ”。
9．（2014年高考大纲全国卷）陆游《游山西村》中的名句“ ， ”，既是描写实景实感，也可形容由困窘步入佳境的一种境界。
两首田园诗重点知识检测——《饮酒·其五》《游山西村》
一、重点实词释义
饮酒·其五 陶渊明
结庐（建造住宅，这里指居住的意思）在人境，而无车马喧（指世俗交往的喧扰）。问君何能尔（如此、这样）？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然（自得的样子）见南山。
山气日夕（傍晚）佳，飞鸟相与（相交，结伴）还。 此中有真意，欲辨已忘言。 二、简要赏析填空
这首诗主要表现隐居生活的情趣。全诗通过对田园生活的描写，表现了诗人远离尘俗、悠然自得的心境，反映了诗人厌倦官场腐败、不与统治者同流合污的思想感情。
三、重点实词释义
游山西村 陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚（小猪，代指猪肉）。
山重水复疑无路，柳暗花明（柳色深绿，花色红艳）又一村。
箫鼓（吹箫打鼓）追随春社（古代把立春后第五个戊日做为春社日，拜祭社公（土地神）和五谷神，祈求丰收）近，衣冠简朴古风（淳朴古代风俗）存。
从今若许（如果允许）闲乘月，拄杖无时（没有一定的时间，即随时）夜叩门。 四、简要赏析填空
这是一首运用白描手法的纪游抒情诗。诗人抒写江南农村日常生活，以游村贯穿，把秀丽的山村自然风光与淳朴的村民习俗和谐地统一在完整画面上，构成了优美的意境和恬淡、隽永的格调。颔联景中寓含哲理，不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理。
六、理解式名句默写
1．结庐在人境 而无车马喧 2．问君何能尔 心远地自偏 3．采菊东篱下 悠然见南山 4．山气日夕佳 飞鸟相与还
5．莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚 6．山重水复疑无路 柳暗花明又一村 7．箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存
8．从今若许闲乘月 拄杖无时夜叩门 9．山重水复疑无路 柳暗花明又一村
2020高考：回归高考真题，掌握诗歌鉴赏的景与情
高考诗歌备考，如果能够懂景赏景悟情，高考诗歌得高分就难度不大。2019年高考全国卷与地方卷
客观选择题侧重于逐句解读，鉴赏写景手法，分析景与情的关系，主观题常规题与创新题都侧重于用诗歌情感分析意象、名句、语言。诗歌赏析，抓住了景，找全了情，就抓住了诗歌赏析的牛鼻子。 高考真题实战
阅读下面这首宋诗，完成1～2题。（2019年全国1卷） 题许道宁画[注] 陈与义
满眼长江水，苍然何郡山？ 向来万里意，今在一窗间。 众木俱含晚，孤云遂不还。 此中有佳句，吟断不相关。 注许道宁：北宋画家。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )
A．这首题画诗写景兼抒情，并未刻意进行雕琢，却能够于简淡中见新奇。 B．山水是这幅画的主要元素，特别是江水，占据了画面上大部分的篇幅。 C．诗人透过一扇小窗远距离欣赏这幅画作，领略其表现的辽阔万里之势。 D．颈联具体写到苍茫暮色中的树木与浮云，也蕴含了欣赏者的主观感受。 答案 C 名师解读
A项侧重于整体概括，说明景情关系以及语言特征。
B项景物赏析，本诗与一般写景诗歌不同，是题画诗，诗中之景实为画中之景。此选择项准确解读了“满眼长江水，苍然何郡山？”的景物的空间特征。
C解读诗人赏析画的视角与画面给人的艺术冲击。本诗是题画诗，诗歌内容应该是描写并评价画面内容，然而C项解读主观想象透过小窗远距离欣赏，全诗没有任何这方面信息提示，也不符合一位文人拿到画卷赏析画卷的生活习惯。
D项解读“众木俱含晚，孤云遂不还”景物特点，以及作者赏析画面的主观感受情感。
命题规律：整体概括与逐句解读相结合，侧重于赏析诗歌的景物内容以及特征，侧重于分析客观景物所蕴含的作者主观情感。
方法提醒
诗歌赏析注意分清类别，本首诗歌题画诗，就用题画诗的写作方法与艺术特征赏析诗歌；诗歌赏析注意思维运用，以创作者的视角融入诗歌内容，思考为什么写，写了什么，写的怎么样，要跳出考生读诗歌的思维角度，不然容易陷入命题人陷阱。
2．诗的尾联有什么含意？从中可以看出诗人对这幅画有什么样的评价？ 答案 第一问：画中蕴含着诗意，但无法用语言准确表达。 第二问：这幅画意境深远，韵致悠长，令人玩味不已。 名师解读
主观命题与2018年高考全国一卷习题设置相似，又有所创新。（2018全国Ⅰ卷）诗的最后两句有何
含意？请简要分析。2019年高考习题总计两问，所以答案组织应该是两类。答案逻辑是内嵌关键词尾联含义与对这幅画评价。这样答案有针对性，更有条理。评价画面，先评价画面特征，接着解读主观情感。 命题规律：从今两年高考命题看，高考主观题重视句子含义理解，重视情歌情感把握。
2020语文高考：回归高考真题,掌握诗歌鉴赏的景与情重点知识检测
