2020年春季学期幼儿园教学工作计划
进一步确立以人为本的管理理念，尊重、信任每一位教师。 尽量为教师提供自我决策，自我实践的空间，提高教师工作的主动性，以及对教师的信任度。
重视骨干教师的培养和建设，打造团队精神，促进共同发展。
积极参加区组织的各类观摩活动和比赛，提高教师的教育教学能力。
加强班级“六必”的管理，并进行定期、不定期地进行抽查、互评。
继续完善《幼儿成长档案》的内容，增加对幼儿的家访记录、家长访谈记录、电话联系记录等具体内容。
组织幼儿的一日活动，合理安排幼儿的户外活动，使幼儿体魄强健。
在省课题组的指导下，开展《幼儿科学创造力培养》的实验和研究。
各班环境创设比赛。
区域游戏研讨活动及各班预设计划。 开展幼儿午间操活动(2：40---2：50)。
做好新老生的入园接待工作,稳定教师和幼儿的情绪,使教学工 各教师制定教学、班务、主题活动实施计划及课题研究阶段计
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加强幼儿日常管理和教育，培养幼儿良好的学习和生活习惯， 区域活动材料投放及开展(每天上午10：40---11：20)。
幼儿早**赛。 组织召开家长会。
组织中、大班幼儿春游活动(参观飞机场)。
以班为为单位，积极开展各类教学活动，使教学与时代共同发展进步，开展以游戏为主的教学活动。
加强教学管理考核，坚持日常抽查听课，定期进行课程评估小结。
组织家长开放日活动。
学带、优青教师上示”活动排练(中旬)。 迎“六一”活动排练。 迎“六一”幼儿绘画比赛。
加强教学管理考核，坚持日常抽查听课，定期进行课程评估小结 举行庆“六一”幼儿绘画比赛活动。
开展幼儿园亲子活动，让家长参与幼儿的活动中来，让家长亲身体现一下幼儿在园的各项活动，加强家园合作的力度。
教师师德演讲比赛。 召开期末家长汇报 会，展示幼儿学习成果。 “创设杯”观察记录评比。 召开期末家长汇报
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会，展示幼儿学习成果。 组织期末幼儿教学质量测查。 完成各项考核;总结学期工作。
20xx年春季学期幼儿园教学工作计划篇三： 措施：
1、根据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、游戏，结合多媒体手段进行教学。
2、注重个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同能力的幼儿提出不同要求。
3、通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯。
四、主要工作安排：
1、合理安排日常教育教学活动。
2、针对幼儿身体促进其身心全面健康的发展。 3、加强班级常规管理，形成良好常规。 4、做好家长的工作，取得家长的信任。 5、培养幼儿的兴趣爱好及发展。 五、本学期月重要工作安排： 二月份：
1、接待幼儿入园，稳定幼儿情绪。 2、固定家长情绪，与家长有良好的沟通。 3、培养幼儿教学常规。
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