第1节 减数分裂和受精作用(二)
学 习 目 标 1．理解配子中染色体组合的多样性。(重、难点) 2.知道受精作用的过程。 3.说出减数分裂和受精作用对生物遗传和变异的重要意义。(重点) 4.学会使用高倍镜观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片。 核 心 素 养 1．建构细胞减数分裂的模型，并运用模型理解配子中染色体组合的多样性。 2.由非同源染色体的组合和受精作用，理解有性生殖的变化与稳定。 3.通过观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片，熟练掌握相关实验技能。
一、观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片 1．实验原理
根据细胞中的染色体形态、位置和数目的变化，识别减数分裂的各个时期。 2．实验流程
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二、配子中染色体组合的多样性 1．原因 时期 图示 染色体行为 减数第一次分裂前期 四分体中非姐妹染色单体之间，可能发生交叉互换 减数第一次分裂后期 同源染色体分离，非同源染色体自由组合 2.意义 导致不同配子遗传物质有差异，使同一双亲的后代呈现多样性。 三、受精作用
1．概念：卵细胞与精子相互识别、融合成为受精卵的过程。 2．过程
图示 说明 - 2 -
精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面 卵细胞的细胞膜发生复杂的生理反应，阻止其他精子再进入 精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合，使彼此的染色体会合在一起 3.结果 - 3 -
(1)受精卵中的染色体数目恢复为体细胞中染色体的数目。
(2)受精卵中的染色体一半来自精子(父方)，另一半来自卵细胞(母方)。 4．意义
(1)后代呈现多样性，有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性。 (2)对于维持每种生物(有性生殖的生物)前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异都具有重要意义。
判断对错(正确的打“√”，错误的打“×”) 1．配子的多样性只与非同源染色体的自由组合有关。
2．正常情况下，1个精原细胞产生的4个精子在染色体组成上两两相同。
3．受精时精子全部进入卵细胞内。
( ) ( ) ( ) ( )
4．受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方。
提示：1．× 配子的多样性还与同源染色体中的非姐妹染色单体之间的交叉互换有关。 2．√
3．× 受精时精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面。 4．√
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配子中染色体组合的多样性 1．配子中染色体组合多样性的原因 (1)减数第一次分裂后期，非同源染色体的自由组合。
(2)四分体时期，同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换。 2．配子来源的判断方法
(1)以二倍体生物一个精原细胞的减数分裂(不考虑交叉互换)为例，如图所示。
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高中生物 第2章 第1节 减数分裂和受精作用2教案 新人教版必修2
