又是一年考研时节，每年这个时候都是考验的重要时刻，我是从大三上学期学习开始备考的，也跟大家一样，复习的时候除了学习，还经常看一些学姐学长们的考研经验，希望可以在他们的经验里找到可以帮助自己的学习方法。
我今年成功上岸啦，所以跟大家分享一下我的学习经验，希望大家可以在我的经历里找到对你们学习有帮助的信息！
其实一开始，关于考研我还是有一些抗拒的，感觉考研既费时间又费精力，可是后来慢慢的我发现考研真的算是一门修行，需要我用很多时间才能够深入的理解它，所谓风雨之后方见才害怕难过，所以在室友们的鼓励和支持下，我们一起踏上了考研之路。
虽然当时不知道结局是怎样，但是既然选择了，为了不让自己的努力平白的付出，说什么都要坚持下去！
因为是这一路的所思所想，所以这篇经验贴稍微有一些长，字数上有一些多，分为英语和政治以及专业课备考经验。
看书确实是需要方法的，不然也不会有人考上有人考不上，在借鉴别人的方法时候，一定要融合自己特点。
注：文章结尾有彩蛋，内附详细资料及下载，还劳烦大家耐心仔细阅读。 内蒙古师范大学中国现当代文学考研初试科目：
(101)思想政治理论 (201)英语一或(203)日语或(202)俄语 (713)语言学概论、文学概论 (818)现代蒙古语、蒙古文学史（古近代部分）
内蒙古师范大学中国现当代文学考研参考书目：
《现代蒙古语》图门吉日嘎拉主编 内蒙古教育出版社 2009年版 《蒙古文学史》 赛西雅拉图主编 辽宁民族出版社 2011年
《语言学概论》官其格苏荣主编 内蒙古文化出版社 2007年 《文学理论简编》巴格日勒图、朝鲁 内蒙古文化出版社 2005年 先说一下我的英语单词复习策略 1、单词
背单词很重要，一定要背单词，而且要反复背！！！你只要每天背1-2个小时，不要去纠结记住记不住的问题，你要做的就是不断的背，时间久了自然就记住了。
考察英语单词的题目表面上看难度不大，但5500个考研单词，量算是非常多了。我们可以将其区分为三类：高频核心词、基础词和生僻词，分别从各自的特点掌握。
（1）高频核心词
单词书可以用《木糖英语单词闪电版》，真题用书是《木糖英语真题手译》里面的单词都是从历年考研英语中根据考试频率来编写的。
核心，顾名思义重中之重。对于这类词汇，一方面我们可以用分类记忆法，另一方面我们可以用比较记忆法。
分类记忆法，这种方法指的是把同类词汇收集在一起同时记忆。将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率提高的同时，也增强了我们写作用词的准确度和自由度。例如：damp，wet，dank，moist，humid都含“潮湿的”意思。damp指“轻度潮湿,使人感觉不舒服的”。wet指“含水分或其他液体的”、“湿的”。moist指“微湿的”、“湿润的”,常含“不十分干，此湿度是令人愉快的”意思。humid为正式用语,常表示“空气中湿度大的”。比较记忆法，这种方法指的是把形近词放在一起，加以区别来
掌握单词的方法。记忆时把一组组，一对对的单词同时记忆，在记住单词拼写的同时，还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法，于是将平时极易混淆的单词清楚区别开来。例如：attitude态度，看法；gratitude感激，感谢；latitude纬度；longitude经度。
（2）基础词
这类词汇是初高中学过的，不要以为很简单不当回事儿哦，往往在历年考研英语作文中很多大家就写不出来需要用到的基础词汇。
这一类词汇，我么可以巧妙应用时间差强化记忆。遵循人的记忆规律，区别开时间段，每隔几个钟头重复记忆，效果自然会更好。建议大家平时针对一定数量的单词量进行反复记忆，中间间隔的时间不宜过长，两至三个小时为妙。然后，每隔几天后再把此前背过的单词复习一遍，如此循环下去，单词的任务量会越来越轻，自信也会相应提高。一件看似无聊单调的事情，在合理的时间安排中，变得不再枯燥，效率自然也就高了。但是，这种学习方法要求你必须能够坚持下去。
（3）生僻词
这类词汇我们可以根据常见搭配还有真题例句来加深理解。
需要强调的是：不要想一口气吃成一个大胖子，不要想背一遍就能熟记，需要每日坚持单词，并且要攻克熟词掌握生义（比如coin不仅是表示“硬币”，还有“编造，捏造”的意思）。单词背一遍是没用的，背两遍运气好能过线(大部分过不了)，想要十拿九稳至少背五轮吧！
英语基础很好的每天背50个左右单词，英语基础较好的每天背30个左右单词，英语基础较差的每天背10个单词左右。每天早上六点起床赶紧洗漱完之后就背单词，先复习昨天和前天的单词，然后再背今天的单词任务。背单词不要
心急，不要图快，不要想一口气背完考研5500个单词，最重要的是基本功要扎实，要日积月累，要坚持到考研前一天，每天反复背才能记忆深刻。
除了用以上方法背单词，我们还可以从词源学角度，加入词根词缀来帮助记忆单词。虽然说加入词根词缀会增加自己的单词量，但是一旦掌握到了他们的意思，那么就可以一下子记下相同词根词缀的一串词。当然，我们不是词源学专家，引用词根词缀来记单词只是为了我们更加容易的掌握比较复杂难记的单词。因此，同学们不要独自深究词根词缀的用法，以免经脉错乱，走火入魔。
接下来主要说说专业课的复习及一些小问题。 一、专业课篇
先说说我每一科的复习过程和方法： 语言学概论、文学概论
学习过程：语言学概论、文学概论我大概复习了三轮，因为我准备的确比较晚，后期的确是压力大一些。首先我是收集了报考院校历年的真题，真题都要做，最后把重复出现的真题记下来，不容易理解的题最好能背下来。研教新版的真题在整理方面做得很好，把重难点都进行了标注，还有知识点的梳理，对每个题都进行了详细的解释。分析真题你才能知道学校出题的风格是啥，复习的时候才会有所侧重。同时你也要看你擅长做什么样的题，我个人比较喜欢做一些有个人空间发挥的题，而不是一味地背书就能得高分的死题，那么对于一些比较不擅长的题目就要重点突破了。对于这个科目来说题目都是都是比较灵活的，没有特别偏的题，比如说：
乍一看这些题几乎在教材上找不到答案，但是当你看完那些书，自己慢慢培养起答题思路的意识，你就可以慢慢组织起答案。真题一般不会太难，知识点一定是书上有的，比如说：（1）音质音位与非音质音位的区别：区别词的语音形式的作用的音高、音强、音长即非音质音位与由音素(从音质角度划分出来的最小的语音单位)构成的音质音位有区别。1)音质音位(音段音位)以音素为材料从音质角度分析出的音位，它们以音质的不同来区别词的形式。2)非音质音位(超音段音位):有区别词的语音形式的音高(调位)、音重(重位、势位)、音长(时位)。（2） 语音与自然界其他声音的同与异:①语音是代表语言的声音，是语言的物质外壳，是由人体发音器官发出来的代表一定意义的声音。②同:语音同其他声音-样，产生于物体的颤动，具有自然属性:③异:语音不仅有自然属性，还有社会属性。语音要表达一定的意义。 什么样的语音形式表达什么样的意义，必须是使用该语言的全体社会成员约定俗称的，所以语音又具有社会属性。社会属性是语音的本质属性。（3）文学审美意识形态论：文学艺术是建立在社会经济基础之上的上层建筑，是上层建筑中的一种社会意识形态。把文学艺术看成是“审美意识形态”，意味着文学艺术是社会意识形态的变体它既具有意识形态的性质，又具有审美的
新版内蒙古师范大学中国现当代文学专业考研经验考研参考书考研真题 - 图文
