施工员 监理工程师
总工 土建项目经理 造价师
四、施工组织
4.1生涯规划：
职业生涯操练阶段 运用所学操练技能 职业生涯准备阶段 丰富知识提升能力
职业生涯成就阶段 术业专攻传道受业 职业生涯发展阶段 积累资源自成一体
4.1.1职业生涯准备阶段
20——22岁（大学期间）
准备阶段是职业生涯规划的第一步，是选择与准 备目标职业关键所在，由于现在就业形势严峻， 阶大学生确实存在就业难问题，因此我意识到不应段 该局限于将施工员定为唯一目标职业，由于建筑定工程专业就业范围广泛，因此我将造价员与监理
位员定为我的备选职业，然后我在大学的两年的时
间里将主要的学习方向放在这几个专业上让自己
有个过硬的专业素质 带解
明确施工员的职业范围，通过相关实践确定是决 否选择这个职业，并累计相关经验，做好就业的 准备 问 题
主 要1、掌握过硬的专业技能，并到工地现场进 任行实习，实践所学专业技能 务
2、通过学生会的锻炼提升能力、增加经验、 拓宽人脉 3、参加各类专业竞赛活动提高专业知识 4、提高专业技能的同时，报考施工员和二级建造师考试，尽可能的通过二级建造
师考试
大一学习专业知识，参加各类专业比赛活动提预
期高专业知识，参加学生会锻炼自己的组织能力
规大二抽空去工地现场实习累计经验，报考施工 划员和二级建造师考试
4.1.2职业生涯操练阶段
22——28岁
刚从大学毕业的我们刚到工地不会让我们直接
负责一项任务，一般都让我们跟着师傅打下手，阶
段从最基本的东西做起，类如弹线、扶尺等等，
定因此我要迅速融入工作团体，展现才华，取得
位领导和同事的信任，获得晋升进入这个专业的
领域
待 解 决1、如何将学生阶段掌握的专业知识和专业技能在的工作中熟练运用
主2、如何得到领导青睐和同事认可，快速累积经验，
要并获得进入专业领域机会
问题 主要任务1、接触并深入了解施工员、造价员、监理员的日常工作，从老师傅哪里获得工作技巧和工作经验 2、运用专业知识出色完成本阶段的本职工作，得到领导青睐和同事认可 3、展现良好的职业道德规范和出众的职业素养，在他人中树立良好的职业形象 预期规适应工作环境，融入团体，熟悉工作内容，建立良好的同事关系和上下级关系，并能出色完成现阶段任务，取得一定成绩，无论是工作还是为人都得到同事
4.1.3职业生涯发展阶段
29——38岁
发展期是人生中获得的第一个重要岗位。胜任这岗阶 位需要丰富的相关知识、相关经验和专业技能，然段 而在这个阶段，由于身边的环境发生了巨大变化，定 父母的老去，孩子的出世，这将影响我这个的职业位生涯
待
解1、如何进一步的发挥个人的主动性创造性，开
决创性的开展工作，提出新的工作思路和工作
的见解 主2、如何平衡事业和家庭的关系 要3、如何对待进入这个行业的新人，以一种什么问样的心态去对待新人，帮助新人 题主要任务
1、参加培训对新知识新技能进行学习。 2、系统总结职业生涯的经验教训，分析得失。 3、平衡事业和家庭的关系 4、以一种和平的心态对待新人，同时为他们提供支持、指导和实践上的帮助，统筹、协调和磨合各个部门工作人员的关系，使团队更加稳定和睦
建筑工程技术专业学生职业生涯规划设计(17页字数5100)
