专业化产业化
分人。
的发展，必然会逐渐从社会普通公众中分1., 随着社会分工的细化和高度 )填空(离出来一部 工人阶级 既是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表马克思主义历史唯物主义理论认为，2.
)填空者。 ( 同一性 的基本原则，对我国社会职业进行了《中华人民共和国职业分类大典》按照工作性质3. ) (科学划分和归类。填空 科学技术 对经济和社会的作用不从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济，都是4.
) 断飞跃的过程。( 填空 智力资源无形资产
) 5. 知识经济在资源上以(填空为第一生产要素。、
情况及7. 体能强度是指与人的体力相关的 人才经济 知识经济从根本上看是 6. )填空 . ( 系统发育器官
生理学意义上的或 健康 ) 状况。(填空 外部特征 抽象与概括是根据事物的8.
做出比较从而得出抽象与概括，高级的抽象与概括是 初级的 )填空 所做出的。 (根据某一现象或某一系列现象的 创造发明创新意识 和所谓创新素质，概括地说，就是 的能力。具体地说，就是9. 力创新能 ) (的统一。 填空 辐合思维 和分别是在创造过程中提出研究本质特征
的目的或产品时，都会发生两种思维的相互作用10. , 发散思维 )填空 ( ) (单选 11. 专业技术人员从事专业技术工作或职业的前提和基础性条件是（）.
从事社会生产的专业技术工作或职业A
掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法B
有相应专业理论基础 C．
具有实际技术操作能力 D )单选 专业技术人员根据（）不同，称谓也有所区别。 (12.
能力范围A
专业水平B
兴趣爱好C
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职业领域D
) (单选13. 高技术经济和知识经济指的都是一种以（）首要依托，以高技术产业为支柱的经济。
自然资源 A
社会资源 B
人际资源 C
智力资源 D 人才开发工作的（）指开发技术、方法的针对性、目的性和效果如何，是否存在开发技术的组织、14. )单选 运用失当。
(
理性A
有效性B
经济性C
时效性 D )单选 在知识经济初露端倪的情况下，国际上一些发达国家的企业组织机构已 ()发展。 (15.
由高耸型趋向扁平化A
由扁平化趋向高耸型 B
由封闭性趋向开放性 C
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由开放性趋向封闭性D
有效地开发人的潜能需要进行合理的组织配置，这种配置过程要根据（）的要求，注意个体之间多16. ) 单选( 方面素质的差异。．
A“二八法则”
激励机制B
C“动态管理”机制
D“互相增补”机制 ) (单选 17.企业的领导班子“质”上的“清一色”的班子配备叫（）失调，亦称“合成性”错误。
级别性A
层次性B
机构性 C
组织性 D ) (单选在智力的结构理论的发展过程中，因素理论是结构理论的（）18. 。
出发点 A
本质 B
基础C
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发展D
) (单选()19. 素质仅仅是生理基础，智力的发展决定于参加。
自然改造 A
自我意识 B
社会实践C
创新活动 D ) 单选()情商是表示认识、控制和调节的能力。 ( 20.
自身情感A
自身素养 B．
他人情感 C
他人素养D
) 是创造思维不可缺少的重要思维品质。 (单选21. 思维的()
独立性和批判性A
目标性B
概括性C
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逻辑性 D 对一个问题从多角度、多侧面、多方向去思考，从侧面提出多种假设方案的思维过程就是创新思维22. )(单选 的（）特征的表现。
超越性 A
创新性 B
综合性 C
发散性D
单选(23. 在思维的类别中，与常规性思维相对，创造性思维是指以（）的方法解决问题的思维过程。 )
反传统 A
新颖独创 B
有内涵 C
形式化D
)( 单选 24. （）是创新人才的必备基础，人的素质的高低直接影响着社会的发展和进步。
创新技术 A
创新思维 B
创新素质C
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专业技术人员潜能激活与创造力开发教程试题及答案
