与父母建立安全依恋的训练——爸爸妈妈都爱我(7- -12个月)

与父母建立安全依恋的训练——爸爸妈妈都爱我(7- -12个月)

活动目标:

(1)增强对爸爸妈妈的依恋，体验温馨的家庭氛围。 (2)通过儿歌接受语言刺激。 活动准备:

音乐《爸爸妈妈都爱我》仿真娃娃一个。 活动过程:

(1)教师向家长介绍活动目标,介绍活动开展形式和方法。 (2)教师用仿真娃娃作示范，要求父母抱着自己的宝宝根据《爸爸妈妈都爱我》的歌词 内容完成相应动作。在游戏过程中，家长要始终和婴儿保持眼神的互动，边游戏边说儿歌时 速度要放慢，嘴形要夸张,声音要轻柔，以吸引婴儿的注意。

妈妈好，妈妈好,妈妈爱宝宝。(妈妈带领宝宝一起拍手。 ) 爸爸好,爸爸好，爸爸亲宝宝。(爸爸亲亲宝宝。) 妈妈好，妈妈好，妈妈把我抱。(妈妈轻轻抱起宝宝。) 爸爸好，爸爸好,爸爸把我举高高。(爸爸轻轻把宝宝举起。) 爸爸好，妈妈好，爸爸妈妈爱宝宝。(家长满怀爱意地拥抱宝宝，并用眼神或表情与宝宝交流。)

(3)教师带领家长听着音乐、说着儿歌和婴儿一起做。 (4)指导家长回家带婴儿复习。

注意事项:

(1)对婴儿进行语言刺激时语速一定要慢、嘴型要夸张以充分引起婴儿的注意。

(2)家长要在熟悉儿歌和动作的基础上带着愉快的情绪与婴儿互动，以此感染和培养幼 儿的愉快情绪。 家庭延伸:

建议全家人一起游戏使氛围更加热烈和浓厚，参与游戏的家长可以围坐在一起， 说到哪个人爱宝宝就让幼儿爬到他身边,家长作出相应的动作，动作要与儿歌内容一致。