幼儿园中班优秀数学教案《认识5以内的序数》及教学反思

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（封面）

幼儿园中班优秀数学教案《认识5数》及教学反思

授课学科： ___________________ 授课年级： ___________________ 授课教师： ___________________ 授课时间： ___________________

XX学校

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以内的序

活动目标：

1、能愉快地参加数学操作游戏，体验数学活动的乐趣。

2、能正确感知物体在序列中的位置，并用第一至第五的序数词表示 物体在

序列中的位置。

3、能按给出的序数词找到它所表示的相应位置。 4、有兴趣参加数学活动。 5、发展目测力、判断力。

活动准备：

1、教具：有 5 层高的楼房背景图一幅， 幼儿熟悉的小动物图片 5 张：

小狗、小猫、小兔、小猪、小猴。

2、幼儿每人一份操作材料： 5只不同的小动物 （ 贴有双面胶 ），画有 5 节车厢的火车的图卡。

活动过程及指导：

（ 一 ） 谈话导入，激发幼儿的活动兴趣。

（ 二） 以\小动物住新房 \活动，学习 5 以内的序数。

1、出示楼房图片，引导幼儿观察。 提问：这是什么 ?数数这座楼房 一共

有几层 ?（ 引导幼儿数一数并贴上 1-5 的数字，用手指不同的楼房层 数，让幼儿说一说分别是第几层。 ）

2、教师帮小动物分房子，分好后请幼儿幼儿说说有哪些小动物住在 楼房

里，什么动物住第几层。

3、小朋友帮小动物分房子 （ 教师将小动物图片取下后，请个别幼儿 上前