席勒审美教育观念的当代意义——重读席勒《审美教育书简》

席勒审美教育观念的当代意义——重读席勒《审美教育书

简》

罗薇

【期刊名称】《大众文艺》 【年(卷),期】2010(000)016

【摘要】<审美教育书简>是席勒美学思想最集中、系统的体现,为改造人性分裂的近代社会,席勒进行了审美现代性批判,他提出通过\审美教育\的途径,依靠美和艺术塑造健全的人格和完满的人性,营造审美的王国,走向自由、理想的殿堂.本文从席勒美学思想形成的时代背景出发,详尽阐述了席勒的美学教育思想理论,进一步论证了席勒对人性分裂的分析,对实现人自身和谐统一、构建现代政治和谐社会的理论,至今仍具有鲜活的意义. 【总页数】1页(120)

【关键词】席勒;审美教育;游戏冲动;自由;和谐 【作者】罗薇

【作者单位】武汉纺织大学艺术设计学院,湖北武汉,430073 【正文语种】中文 【中图分类】I1 【相关文献】

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4.从审美走向和谐——重读席勒《审美教育书简》 [J], 张巧凤 5.文学审美教育的当代文化意义 [J], 凌建英

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