黑白高三生活
几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。这是大自然中春的美景。18岁是人生的春天，而当它到来，我的美景在哪？在高三忙碌的学习生活中，书本把我18岁的光辉遮盖得严严实实，习题也不肯给它留一点缝隙。
初冬的清晨，我注视校园里的树木，更准确地说，是在凝视枝头那仅存的一片树叶。想起仲夏时节，郁郁葱葱的叶子在太阳的照耀下浮绿泛金，和着清风飒飒歌唱。而今，一阵凉风袭过，最后一片叶被卷落了。我的心中倍感失落与无奈。
我曾问师兄们：\问君能有几多愁？\对曰：\恰似一江春水向东流。\又问师姐妹们：\闲愁都几许？\对曰：\一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。\说罢相视一笑，抱着书本匆匆而去。我狂奔到操场，对着天空大喊：\那最靓丽的彩色照片怎么变成了黑白色？\终于我喊出那压抑了许久的苦闷，顿时眼前明亮，胸中豁然开朗...... 曾经因为露的次次打击，月的次次冷落，我苦恼自困。但经过磨练，我已不再畏惧高三。渐渐地，我发现高三生活其实可以生动有趣。
\看呀！那株花的枝茎多么像条抛物线！\还顶着几何图形呢！\教室里又有了欢快的声音。我们决心磨穿铁砚，不出成绩不罢休。玩闹的人少了，研究问题的人多了；看漫画的人少了，做习题的人多了；烦闷不安的人少了，冷静思考的人多了。
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子在川上曰：\逝者如斯夫，不舍昼夜。\凡月之夜、花之晨，雪之夕，皆有琅琅书声，奋笔疾书者。我们重新审视了高三，开始了紧张忙碌但又充满快乐的高三生活。
刘向说：\少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。\
老舍说：\骄傲自满是可怕的陷阱，而且是自己制造的，学习要戒骄戒躁。\
毛泽东说：\一万年太久，我们只争朝夕，学习就在眼前。\ 马克-吐温说：\人的好奇心具有一种非凡的力量，对于学习要求甚解。\
罗曼-罗兰说：\意志是一种事实，它可能和命运同样长久，这对于人生成功很重要。\
雪消门外青山绿，花发江边二月晴。朋友，这伏案苦读的日日夜夜你还觉得苦吗？试着寻找18岁的别样美丽吧！它躲藏在思考中，包含于认真里，蕴含在求知中......
一粒沙里看出一个世界，一朵野花里一座天堂，把无限放在你掌上，高三的别样美将被永远收藏。 2019-02-16
几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。这是大自然中春的美景。18岁是人生的春天，而当它到来，我的美景在哪？在高三忙碌的学习生活中，书本把我18岁的光辉遮盖得严严实实，习题也不肯给它
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留一点缝隙。
初冬的清晨，我注视校园里的树木，更准确地说，是在凝视枝头那仅存的一片树叶。想起仲夏时节，郁郁葱葱的叶子在太阳的照耀下浮绿泛金，和着清风飒飒歌唱。而今，一阵凉风袭过，最后一片叶被卷落了。我的心中倍感失落与无奈。
我曾问师兄们：\问君能有几多愁？\对曰：\恰似一江春水向东流。\又问师姐妹们：\闲愁都几许？\对曰：\一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。\说罢相视一笑，抱着书本匆匆而去。我狂奔到操场，对着天空大喊：\那最靓丽的彩色照片怎么变成了黑白色？\终于我喊出那压抑了许久的苦闷，顿时眼前明亮，胸中豁然开朗...... 曾经因为露的次次打击，月的次次冷落，我苦恼自困。但经过磨练，我已不再畏惧高三。渐渐地，我发现高三生活其实可以生动有趣。
\看呀！那株花的枝茎多么像条抛物线！\还顶着几何图形呢！\教室里又有了欢快的声音。我们决心磨穿铁砚，不出成绩不罢休。玩闹的人少了，研究问题的人多了；看漫画的人少了，做习题的人多了；烦闷不安的人少了，冷静思考的人多了。
子在川上曰：\逝者如斯夫，不舍昼夜。\凡月之夜、花之晨，雪之夕，皆有琅琅书声，奋笔疾书者。我们重新审视了高三，开始了紧张忙碌但又充满快乐的高三生活。
刘向说：\少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。\
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老舍说：\骄傲自满是可怕的陷阱，而且是自己制造的，学习要戒骄戒躁。\
毛泽东说：\一万年太久，我们只争朝夕，学习就在眼前。\ 马克-吐温说：\人的好奇心具有一种非凡的力量，对于学习要求甚解。\
罗曼-罗兰说：\意志是一种事实，它可能和命运同样长久，这对于人生成功很重要。\
雪消门外青山绿，花发江边二月晴。朋友，这伏案苦读的日日夜夜你还觉得苦吗？试着寻找18岁的别样美丽吧！它躲藏在思考中，包含于认真里，蕴含在求知中......
一粒沙里看出一个世界，一朵野花里一座天堂，把无限放在你掌上，高三的别样美将被永远收藏。 2019-02-16
几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。这是大自然中春的美景。18岁是人生的春天，而当它到来，我的美景在哪？在高三忙碌的学习生活中，书本把我18岁的光辉遮盖得严严实实，习题也不肯给它留一点缝隙。
初冬的清晨，我注视校园里的树木，更准确地说，是在凝视枝头那仅存的一片树叶。想起仲夏时节，郁郁葱葱的叶子在太阳的照耀下浮绿泛金，和着清风飒飒歌唱。而今，一阵凉风袭过，最后一片叶被卷落了。我的心中倍感失落与无奈。
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我曾问师兄们：\问君能有几多愁？\对曰：\恰似一江春水向东流。\又问师姐妹们：\闲愁都几许？\对曰：\一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。\说罢相视一笑，抱着书本匆匆而去。我狂奔到操场，对着天空大喊：\那最靓丽的彩色照片怎么变成了黑白色？\终于我喊出那压抑了许久的苦闷，顿时眼前明亮，胸中豁然开朗...... 曾经因为露的次次打击，月的次次冷落，我苦恼自困。但经过磨练，我已不再畏惧高三。渐渐地，我发现高三生活其实可以生动有趣。
\看呀！那株花的枝茎多么像条抛物线！\还顶着几何图形呢！\教室里又有了欢快的声音。我们决心磨穿铁砚，不出成绩不罢休。玩闹的人少了，研究问题的人多了；看漫画的人少了，做习题的人多了；烦闷不安的人少了，冷静思考的人多了。
子在川上曰：\逝者如斯夫，不舍昼夜。\凡月之夜、花之晨，雪之夕，皆有琅琅书声，奋笔疾书者。我们重新审视了高三，开始了紧张忙碌但又充满快乐的高三生活。
刘向说：\少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。\
老舍说：\骄傲自满是可怕的陷阱，而且是自己制造的，学习要戒骄戒躁。\
毛泽东说：\一万年太久，我们只争朝夕，学习就在眼前。\ 马克-吐温说：\人的好奇心具有一种非凡的力量，对于学习要求甚解。\
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