和天空的色彩.可利用朝霞,晚霞作为园林中的借景;也可以用高大的主景背景效果;如青铜雕塑,建筑物等,利用建筑物,植物的色彩及在水中得倒影产生奇特效果. (2)园林建筑,道路和广场的色彩. (3)园林的植物色彩配置合理可以创造出秀丽的园林景观效果. (4)观赏植物的配色可以丰富园林的色彩这道题其中的考点，就出现过好几次。同时要参考一些其他的教材，更有助于你对知识点的理解。
第三轮复习：知识点相互联系，养成良好复习效果 时间：十一后到十二月前
1、提高学习效率，养成良好的复习习惯。(结合考试时间制定复习时间) 2、换个思路学习
（1）在复习时思考各知识点之间的关系，通过画思维导图的形式把各知识点串联起来。
（2）有目的的进行真题练习。对于真题的每一个题进行思考，一是思考怎么去组织答案，提高答题技巧，以获得更高的得分，一是整理下考试规律，摸索学校的出题的重点章节。
最后冲刺
时间：十二月到考前
考前两周调整生物钟(十二月份该拼就要拼了)，注意身体 专业课：强化记忆，如果是背诵科目最好保证一字不差背下来。 ?复习时注意重点 1.明确专业课考察的范围
对于明确的专业课考察范围，仅仅掌握书本上的东西是远远不够的，要把一些相关知识搞通、弄懂。对于基础知识，更是不能疏忽大意，因为即使再偏再难
的题目，最终也是要靠基础知识、基本技能来解决的，而且考试中也会考到像园林构图的素材主要包括地形,地貌,水体,和动植物等自然景观及其建筑,构筑物和广场等人为景观，这种基础的内容。
2. 往年专业试卷有很高的参考价值从往年的专业试卷来分析，你可以了解命题的基本情况、老师的出题风格、已考点和未考点等等。大家做题千万不要盲目，除了参考书的课后习题之外，大家还可以做研教新版的习题集，这个习题集是我用过的最贴近真题的一个了，基本年年都会有原题，不过我去年只遇到了一道原题，我听有师兄说，往年最多的时候能出现三四道原题，所以大家一定要提起重视，我给大家的建议是，优先参考书，然后就是真题和研教新版的习题。
在这边插一个题外话，不仅是这些专业课，其实公共课的真题也是需要多刷一些的，但是多刷也并不是没有技巧，无脑的刷数量，比如公共课英语部分，在做《木糖英语真题手译》的时候，题目很多，乍一看起来好像题目没有规律可言，但其实出题人也是有局限性的，题目的设置与考察也都有类似的地方，我们在做题的时候其实可以利用题目中的解析去做一个梳理总结，公共课政治在做《政治新时器》的时候，也是有需要梳理的，一些题目在设置上是有出题人偏好的，这时答案中就会有体现，体现出哪一个知识点是重要的，是常出现的，所以也建议和英语一样，多看解析，找出适用于自己做题习惯的规律。然后我们接着聊专业课
我们应该从普遍的意义上来分析往年的专业课试卷： (1)难易程度、题型、分值等等一望而知的信息。 (2)各章节的出题比重。 (3)重要的已考点。
(4)考题中涉及的当年时事，它们是如何联系起来命题的。是应用性很强的学科，考试就必然涉及每年的时事热点。
(5)一些可能演变成论述题的简答题。有些同学可能认为这个考点已经作为简答题考过了，就不会再考了;其实不然，有些老师认为出简答题远远不能体现该考点的重要性，因此会把它变作论述题再拿出来考。这其实对每个考生都是公平的，如果你就想着投机取巧，恐怕会吃些苦头了。
(6)进行纵向比较，分析各年试题的难易程度，需要有近三年的试卷才好比较。一般来说，如果今年的某一科的题目又偏又怪，那明年的考生一定有福了，因为命题者也要接受监督与评判，如果他今年因了出难题而倍受非难的话，明年就一定会对舆论和考生有个交待，反之，如果今年的题目简单，明年的考生就要小心了。
(7)各章节的命题风格，因为每年的同一章节往往是由同一位命题老师命的题，因此藉此可以洞察他的命题风格，是注重能力、还是注重基础，课内知识还是课外知识。
3.命题教师的重要著述和研究方向
每一位命题者都有他在学术方面的专长，要看他的专长，最简单的办法就是到图书馆查询这个老师的专著。知其大略，然后有针对性地加强那个方面的复习。有条件的话，应该尽量跟命题老师接触。
以上便是我总结的关于考研公共课的一些经验，希望能对各位有所帮助。另外，因篇幅有限，有些东西不能在此与大家分享，如有需要，大家可以去high研网和high研app，我会把历年真题、错题笔记及一些相关的专业课视频整理在上面，大家可以在上面找我哈！
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