听力训练方法
在“听、说、读、写”四项基本技能中，“听”占有举足轻重的地位。
1. 要练习好语音。
英语中的48个音素是学习英语的奠基石，它们直接影响单词的读音。如果对这些音素掌握得不扎实，实行听力训练简直寸步难行。所以，要不厌其烦地练好每一个音素的发音，特别要注意那些易混淆的音素。 2. 注重朗读和模仿。
即使你具有扎实的语音基础，而不做充足的朗读训练也是不行的。大家知道，英语是一门综合性很强的学科，朗读对于英语等语言学科具有十分重要的意义。对各种语言材料（如课本中的句型、对话、短文以及课外的简易读物等）实行朗读，不但能够巩固所学的语言知识，更重要的是有利于语感的形成.有些同学认为，既然是练习听力，就只要多听录音，朗读有什么作用呢？殊不知，大声朗读的同时，自己的耳朵也接受了听的训练，这不但能够形成语感，而且“听”的水平也会受到潜移默化的影响。久而久之，无疑会对听力水平的提升有极大的促动作用。 3. 坚持多听多读。
要想使自己“听”的水平达到比较高的水平，必须有一定量练习的积累。显然，仅仅靠课堂上听录音机或者看几次录像是远远不够的。课下，同学们还要尽可能地挤时间，反复地听教材配套磁带，并且还要自选一些和教材同步的听力练习材料，收看专为中学生播放的电视英语节目等。 4. 大胆开口。
听不懂别人的话，自己就不知道该说什么；说出别人听不懂的话， 别人也同样无法同你交流。所以听离不开说，说又能促动听。我们在平时的练习过程中要注意把两者有机地结合起来。听力练习的最终目的也不但仅是做听力考试题目，更重要的是提升自己的交际水平。所以，在完成听力题目的基础上，要尽量模仿录音中的语音、语调，大声地重复所听懂的内容，最后能够完整、准确地复述所听材料。要大胆开口用英语回答老师的问题，敢于用英语向老师和同学提问或交流。要多参加英语角、英语晚会，努力创造开口的机会。此外，每天早晨要用最清晰、最大的声音，以最快的速度朗读课文。
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