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福建师范大学申请成人高考教育学士学位考试
地理科学专业
《中学地理教材教法》课程考试大纲
一、参考教材
1、袁书琪主编 《地理教育学》 高等教育出版社 2001年7月
2、《基础教育课程改革纲要》、《普通高中课程改革方案》、《全日制义务教育地理课程标准》、《普通高中地理课程标准》等
二、考试要点 （一）绪论
1、地理教育的起源与分类
2、地理教学法与地理教育学的产生与发展 3、地理教育学与地理教学法的区别和联系
4、地理教育学的研究对象、任务、内容和研究方法
（二）基础教育课程改革 5、基础教育课程改革的具体目标 6、国家课程标准的性质 7、普通高中课程的结构
（三）地理课程标准
8、义务教育地理课程标准的理念和设计思路 9、义务教育地理课程的结构
10、普通高中地理课程标准的理念和设计思路 11、普通高中地理课程的结构
12、地理课程标准中“内容标准”的理解和把握
（四）地理教学方法论 13、中学地理教学应遵循的原则
14、地理教学模式的概念、组成要素与形成过程 15、常用地理教学模式的教学程序及其评价
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16、常用地理教学方法的教学程序及其评价 17、地理案例教学的内涵、实施步骤和作用
18、地理研究性学习的概念、目标、组织方式、实施步骤及教师的作用 19、地理教学方法的优化与组合
（五）地理课堂教学
20、地理教学设计的概念和基本特征 21、新课程实施后地理课堂教学的主要变化 22、地理新课程理念下的区域地理分区教学 23、地理课堂有效教学策略 24、地理课堂教学评价
25、地理说课的概念、内容、技巧与方法 三、样卷例题
一、简答题（每小题6分，共30分） 1、简述地理教学方法的组合类型 二、论述题（每小题15分，共45分）
2、画出全日制义务教育初中地理课程结构，并论述其各组成部分之间的关系。. 三、综合实践题（25分）
结合本校实际情况，根据地理课程改革的新理念，以一堂地理课为例，论述你是如何提高课堂教学有效性的。.
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福建师范大学网络教育地理科学专业科目三《中学地理教材教法》考试大纲共享
