实验五 机械传动系统组合实验
实验项目性质：综合性 实验计划学时：1
一、实验目的
1. 了解带传动、链传动、齿轮传动的构成及其应用特点，认识其组成元件； 2．了解不同类型及其在工程实际中的应用；
3．了解几种常见传动设计、组成、制作、安装与校准方法； 4．能将几种传动形式组合，并完成安装调试工作；
5．掌握齿轮传动系统中的多轴、混轴传动系统设计、安装及校准方法。 二、实验设备
主要应用的设备为JCY—C创意组合机械系统综合实验系统，关于实验系统做如下说明： 1．系统的主要组成
存储面板
传动系统
控制板
工作面
存储单元
图5-1 JCY—C创意组合机械系统综合实验系统 JCY-C机械驱动系统如图1所示，此系统包括一个活动的工作站，用于装配机械系统的的标准工作台板，存储面板，储存组件的存储单元。工作台板包含四块金属板，每一个工作台板都设计有用于装配组件的狭槽和孔，工作站还包括一个电动机控制单元。
2．存储面板组件：
轴面板1、轴面板2、带面板、链面板；齿轮面板1、齿轮面板2、不合格件面板、机
构面板；这些面板装配在工作台的头顶上方架子上。
3．组件存储单元（抽屉）
抽屉存储单元中含有以下类别的物品：测量仪器、垫片和按键；带、链；装配器具、紧固标准件。
系统主要安装部件及测量与校正零件：常转速电机、齿轮电机、电机支座、带式制动器、转速计；支撑座制动器、数字转速表及常用工具
图5-3 常用安装部件及工具 图5-2 存储零件面板
三、实验方法
1．单一传动系统类实验题目： 实验题目序号 实验题目名称 容及要求 设计V带传动组成方案，并进行搭接、校准，计算传动比，调整负载大小并观察传动比的变化，找出V带工作过程中滑差率的影响因素，并填写实验报告。 实验题目（二）（选作） 链传动系统实验 设计链传动组成方案，了解链传动的构成、认识组成元件；掌握单排滚子链的结构极其安装的、校准方法；调整负载大小并观察运转情况，思考与其它传动形式进行对比，并填写实验报告。 系统
2．传动系统综合运用类实验题目： 实验题目序号 动系统实验 动组合实验 实验题目名称 容及要求 了解多轴、混合轴齿轮传动系统的功能及其应用；确定传动方案，输出轴转向、转速、力矩、传动比的计算，能正确选择、使用联轴器，填写实验报告。 将两种传动方案分别搭接成：V带传动（高速）—齿轮（低速）、齿轮传动（高速）—V带（低速）；分析传动方案的合理性，观测传动系统的运转情况，并给出初步的结论。 设计直齿圆柱齿轮传动系统传动组成方案，并进行搭接、校准，计算传动比等操作，掌握齿侧间隙的确定及测量方法，并填写实验报告。 实验题目（一） V带传动系统实验 实验题目（三） 直齿圆柱齿轮传动实验题目（四） 多轴、混合轴齿轮传实验题目（五） 齿轮传动与V带传链传动、齿轮传动、实验者可将三种传动形式自主的通过设计组合，成为传动功能完整的机械系统。 实验 3．实验要求：
同学在规定的学时，从实验题目中选择至少2项以上，同学自主完成设计并塔接；根
实验题目（六） V带传动综合运用据实验项目的要求，制定实验初步方案，在实验台所提供的硬件系统中，选择零配件，并完
成系统制作与校准等容要求。 四、实验过程与步骤
1．V带传动系统实验过程要点
图5-4 带传动
1）主要组成零部件及必要工具：电机、电机支撑座、水平仪、百分表与磁性表座、直尺、转速表等。
2）选择主动带轮、从动带轮并测量带轮直径D1、 D2；计算传动比。 3）塔接V带传动系统，进行试运转实验，调整制动力的大小，改变V带紧力。
4）测试弹性滑动与打滑对转速输出的影响。
5）搭接过程要测试轴及带轮的径向跳动，轴的水平度；制动器安装在从动轴上，安装结果示意图如图。
6）安装完毕进行检查，经指导老师确认后作好开机准备。 7）开机并做相关的测试，记录数据。
图5-5 链传动
2．链传动系统实验过程要点
1）选择传动中的链轮，测量主动、从动链轮齿数，计算传动比，系统为减速传动； 2）安装并校准单排滚子链传动硬件系统，检查轴的安装精度，安装简易传动输出制动器；安装结果参考图示。
3．单级齿轮传动过程要点
从实验台硬件系统中确定一种单级齿轮传动方式，可以是单级锥齿轮、斜齿轮、直齿轮传动中的任意一种形式，转速输出结果为减速传动，测量齿轮主要的特征参数，对于齿侧间隙的测量可采用简易方法，即用保险丝放入两齿轮啮合处，用游标卡尺测量其厚度，并做好数据记录。
4．多轴传动系统实验过程要点
根据实验台所提供的硬件条件，设计三轴以上的多轴齿轮传动系统，此系统的传动方式完全由同学自主设计并塔接完成，要求转速输出为减速传动，总传动比不小于10，可包括直齿轮传动（平行轴传动）、斜齿轮传动（相交轴传动），合理分配传动比，画出设计传动方案机构简图，做必要的数据记录。
机械传动系统综合实验
