小学三年级语文上册第八单
元测试题
班级：_______________ 姓名：_______________ 一.我会写，看我写的字多美·（5分）
1.例：圆（溜）（溜）
胖（ ）（ ） 金（ ）（ ） 雾（ ）（ ） 乐（ ）（ ）
我还能写两个这样的词：_______________.
_______________ 2.例：（风）餐（露）宿
（ ）默不（ ） 应有（ ）（ ） 彬彬 zī shì kuān yù yuán zhù gǔ lì
（ ）（ ）
wēi xiǎn
（ ）不转（ ） 恋恋（ ）（ ） 如（ ）
( ) ( ) ( ) ( )
（ ）偿
( )
五.我会写出带点词的反义词·（4分）
二.我会划去带点字的错误读音·（6分）
1.这里危险，快到（ ）的地方去·
讲述（sù shù） 不假（ jiā jiǎ）思索 给（ j
ǐ gěi）予
2.井口很窄，一点也不（ ），往外爬的时候千万要小心·
卡 (kǎ qiǎ) 片 他俩（liǎng liǎ ） 系 (jì x
ì) 绳子
3.虽然这个实验失败了多次，但这次终于获得了（ ）·
三.这些字好相似，你能辨别吗？快试试吧！ （5分）
4.孩子们都兴高采烈，只有金吉娅（ ）·
买（ ） 热（ ） 予（ ） 险（ ）
六.我会填·（10分）
即（ ）
卖（ ） 势（ ） 矛（ ） 脸（ ）
1._______________，性本善·性相远，__________________·
既（ ）
四.我会照样子，把下列的词语补充完整·（12分）
2._______________，__________________·亲师友，习礼仪·
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3.玉不琢，不成器·_________________，________________·
4.千里之行，________________ ·_______________，金无足赤· 5.百尺竿头，
________________ ·_______________，眼见为实·
（一）课内阅读（16分）
就在英子刚刚站定的那一（该.刻），教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久·在掌声里，我们看到，英子的泪水（流.留）了下来·掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个故事·她的普通话说得很好，声音也十分动听·故事讲完了，教室里又响起了热（列.烈）的掌声·英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一（摇.遥）一晃地走下了讲台· 1.我会划去括号内不正确的字·（4分） 2.我会从文中找出近义词或反义词·（2分）
近义词：慢慢（ ） 反义词：慌张（ ）
3.同学们一共给了英子_________次掌声·第一次掌声是为____________而响起，第二次是为____________________而再次响起·（3分）
4.文中有许多让人感动的句子，请你把其中一句抄下来·（2分）
______________________________________________________________
让
我
感
动
的
原
因
是
：
______________________________________ 5.学了这篇课文，你想对英子说些什么？（3分）
_______________________________________________________________
(二)课外阅读（14分）
放暑假了，妈妈带我到外婆家·在这里，我第一次看到小青蛙·心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！
第二天，我在田沟里发现了另一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚·我心里就特别高兴了·
这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了·碧绿的身体布满了深绿色的斑点
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，白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的·
回到家里，我用一根细绳拴住青蛙的后腿，把它放在装满清水的木盆里·青蛙一下水，就快乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”·
我正玩得高兴，舅舅回来了·他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫，快放了它吧！”我低头不语·舅舅又说：“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉·损失多大呀！”
没等舅舅说完，________________________________________________· 1.
要是给本文加上一个题目，你认为哪一个比较恰当？用“√”把它挑出来·（2分）
A.小青蛙 B.“游泳健将” C.青蛙是益虫 D.我和小青蛙
2.用“——”划出文中描写小青蛙外形的句子·你最喜欢哪一句？为什么？（4分）
________________________________________________ 原
因
___________________________________________________________
3.写出短文中三个四字词语（3分）：
4.跟青蛙玩得高兴时，舅舅教育了我·我听了他的话以后，我会怎样做呢？请你根据故事的发展，把结尾补充完整，写在文章后面的横线上·（3分）
5.读了这篇文章，你想对小作者说些什么？（2分）
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第三部分 习作（30分）
人间处处充满关爱，你也一定被爱包围着·请你以“__________的爱”为题，抓住一件事把内容写具体·要表达真情实感·
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____________ _____________
_______________
我最喜欢的句子是
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小学三年级语文上册第八单元测试题
