是“哗啦啦的笑声”。 根据“挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞”知道应该是“黑红黑红的脸庞”， 根据“原野热闹非凡”知道应该是“热闹非凡的原野”，根据“小河清澈见底”知道应该是“清澈见底的小河”。
21．【答案】话语 土地 流水 蜜蜂 浓密 清澈 母亲 甜美
【解析】对词语搭配掌握情况的考查。在语言实践中，词和词组的搭配有一定的限度，不能任意组合，恰当词语搭配的积累，为写作奠定坚实的基础。正确进行词语搭配的方法：①要理解词义，认真辨析，弄清楚词语的使用对象。②词语搭配要合乎日常生活习惯。③词语搭配要合乎日常生活习惯。④要注意修辞的因素。常用的词语搭配：“的”＋名词（什么）；“地”字短语：地十动词（干什么）；“得”字短语：得+形容词（怎么样）；动+名。搭配得当，还要注意平时的积累，形成语感，就能自然运用。 22．【答案】
红彤彤的（ 太阳 ） 金灿灿的（阳光 ） 弯弯的（ 小河 ） 绿油油的（ 稻田）
【解析】根据词意填写合适的词语，只要符合语言习惯即可。
23．【答案】无所不知 兴高采烈 一动不动 放声大哭 坚持不懈
【解析】考查学生正确运用词语的能力。本题答案自本课课文中，平时注意积累，并在理解词语的基础上学会运用。
24．【答案】（波涛）的轰鸣 （冰冷发青）的脸 （清新）的海风 （撕破）的渔网 （狂风）的怒吼 （波涛汹涌）的海浪 （填饱）肚子 心跳得（厉害 ）[]
【解析】对词语搭配掌握情况的考查。在语言实践中，词和词组的搭配有一定的限度，不能任意组合，恰当词语搭配的积累，为写作奠定坚实的基础。正确进行词语搭配的方法：①要理解词义，认真辨析，弄清楚词语的使用对象。②词语搭配要合乎日常生活习惯。③词语搭配要合乎日常生活习惯。④要注意修辞的因素。
25．【答案】清凉 汩汩 飞流 陡峭 深深 悠悠 挺拔 淘气 【解析】对词语搭配掌握情况的考查。在语言实践中，词和词组的搭配有一定的限度，不能任意组合，恰当词语搭配的积累，为写作奠定坚实的基础。正确进行词语搭配的方法：①要理解词义，认真辨析，弄清楚词语的使用对象。②词语搭配要合乎日常生活习
惯。③词语搭配要合乎日常生活习惯。④要注意修辞的因素。答案不唯一。
26．【答案】（1） 聚精（会）（神） 鼻青（脸）肿 头破（血）流 一（干）二净
（2） 耐心地（说） 一眨不眨地（看着） 【解析】（1）固定答案（2）意思对就可以。 27．【答案】
（ 安静）的小院 （美丽 ）的小花 （ 茂盛）的枝叶 （香气四溢 ）的紫丁香
【解析】本题为开放性题目“安静”指的是没有吵闹和喧哗，“茂盛”形容生长的多而茁壮。
28．【答案】（1）提醒 （2）醒目 （3）苏醒
【解析】本题考查学生对词语灵活运用的能力。答题时，应先读一读句子，读懂句子多要表达的意思，然后选择用“醒”组成的恰当的词语，最后再把组成的词语填到最上面的括号里。 醒：
①睡眠状态结束或尚未入睡：如梦方～。 ②酒醉、麻醉或昏迷后神志恢复正常状态：～酒。
③泛指头脑由迷糊而清楚：～悟。觉（jué）～。清～。提～。猛～。 ④明显、清楚：～目。～眼。 29．【答案】
简单的话(只言片语 ) 很多的话：（千言万语）
说话声音温柔：（轻言细语） 豪迈雄壮的话：（豪言壮语 ）
不真实的话：（讹言谎语） 背后制造散布的诬蔑诽谤之类的话：（流言蜚语） 【解析】根据描述猜成语，考查对于成语意思的理解及积累运用的能力。 30．【答案】
（1)地位高的客人叫(贵客) （2）游山玩水的客人(游客) (3)不经常的客人(稀客) (4)购买东西的客人叫(顾客) (5)专门搞暗杀的人叫(刺客) (6)到外地游说的人叫(说客)
【解析】对称呼相关的常识了解掌握情况的考查。不同的人有不同的称呼。这正是我国语言奇妙之处，平时注意总结积累，才能灵活运用。
31．【答案】像（狮子 ）般咆哮，像（麻雀 ）般叽喳； 像（狐狸 ）般狡猾，像（蜜蜂 ）般勤劳。 像（狗熊 ）般笨拙，像（绵羊 ）般温顺； 像（老鼠 ）般胆怯，像（老鹰 ）般凶恶。
【解析】对动物名称及其特点掌握情况的考查。了解动物们的一些特点，有利于我们在文章中准确运用比喻、拟人等修辞手法，从而使文章更加生动形象。 32．【答案】（星罗棋布）的村庄 （ 奇怪）的念头 （浓厚）的兴趣 （狭窄）的街道 （独特）的设计 （漂亮）的时装 （美好）的生活 （拥挤）的人群 （宽阔）的广场
【解析】对词语搭配掌握情况的考查。在语言实践中，词和词组的搭配有一定的限度，不能任意组合，恰当词语搭配的积累，为写作奠定坚实的基础。正确进行词语搭配的方法：①要理解词义，认真辨析，弄清楚词语的使用对象。②词语搭配要合乎日常生活习惯。③词语搭配要合乎日常生活习惯。④要注意修辞的因素。 33．【答案】善良 深情 放声 可爱 悲痛 哈哈 调皮 慈祥 哄堂
【解析】对词语搭配掌握情况的考查。在语言实践中，词和词组的搭配有一定的限度，不能任意组合，恰当词语搭配的积累，为写作奠定坚实的基础。正确进行词语搭配的方法：①要理解词义，认真辨析，弄清楚词语的使用对象。②词语搭配要合乎日常生活习惯。③词语搭配要合乎日常生活习惯。④要注意修辞的因素。 34．【答案】偏僻 尽职 挺立 躺在病床上 面对 学习
【解析】对词语搭配掌握情况的考查。在语言实践中，词和词组的搭配有一定的限度，不能任意组合，恰当词语搭配的积累，为写作奠定坚实的基础。正确进行词语搭配的方法：①要理解词义，认真辨析，弄清楚词语的使用对象。②词语搭配要合乎日常生活习惯。③词语搭配要合乎日常生活习惯。④要注意修辞的因素。 35．【答案】暗下决心 听后命令 凝视远方 思念家乡 身穿战袍 手握宝剑
【解析】对词语搭配掌握情况的考查。在语言实践中，词和词组的搭配有一定的限度，不能任意组合，恰当词语搭配的积累，为写作奠定坚实的基础。正确进行词语搭配的方
法：①要理解词义，认真辨析，弄清楚词语的使用对象。②词语搭配要合乎日常生活习惯。③词语搭配要合乎日常生活习惯。④要注意修辞的因素。 36．【答案】（辉煌）的宫殿（倒垂）的杨柳 （长长）的堤岸 （有名）的长廊（黄色）的琉璃瓦（葱郁）的树丛
【解析】对词语搭配掌握情况的考查。在语言实践中，词和词组的搭配有一定的限度，不能任意组合，恰当词语搭配的积累，为写作奠定坚实的基础。正确进行词语搭配的方法：①要理解词义，认真辨析，弄清楚词语的使用对象。②词语搭配要合乎日常生活习惯。③词语搭配要合乎日常生活习惯。④要注意修辞的因素。 37．【答案】屯兵 宽阔 成排 互相 修筑 陡峭
【解析】对词语搭配掌握情况的考查。在语言实践中，词和词组的搭配有一定的限度，不能任意组合，恰当词语搭配的积累，为写作奠定坚实的基础。正确进行词语搭配的方法：①要理解词义，认真辨析，弄清楚词语的使用对象。②词语搭配要合乎日常生活习惯。③词语搭配要合乎日常生活习惯。④要注意修辞的因素。 38．【答案】
1.一（座）山峰 一（块）石头 一（片）树叶 一（个）仙人 一（只）雄鸡 一（阵）秋风 2.焕然一新的（房屋 ） 风光秀丽的（黄山 ） 绚丽多彩的（ 灯光 ） 川流不息的（人群 ）
【解析】考察学生的数量词的搭配问题，合乎平常的语言习惯即可。 39．【答案】（1）微笑 苦笑 （2）笑哈哈 笑盈盈 （3）颜 哄 风
【解析】考查学生的词语积累。通过本课学习的文章内容延伸到学生平时对词语的积累，分别写出与“笑”有关的双音节词语、三字词语和成语，最后写成语部分已经由“写成语”降低到“补充成语”大大降低了学生想词过程的难度。 40．【答案】盛开 成荫 飘香 大作 发抖 逃窜 花开 飘落
【解析】考查学生词语搭配的能力。成语的积累要理解词语的意思，“鲜花盛开”、“绿树成荫”、“鲜果飘香”都是用描绘植物的；“瑟瑟发抖”和“纷纷逃窜”是用描绘人因为某些事发生变化导致表情或身体上的反应；“草翠花开”和“树叶飘落”则是用描写植物因季节变化而产生的自然反应。
41．【答案】（1）花言巧语 （2）甜言蜜语 （3）风言风语 （4）千言万语 （5）豪言壮语 （6）恶言恶语 （7）污言秽语 （8）三言两语
【解析】考查学生的日积月累。要正确理解题目给出的句意，注意积累词语并能在口头和书面表达中正确运用。
（1）从“虚伪”、“动听”想到狐狸和乌鸦的故事，想到狐狸的“花言巧语”。 （2）为“讨人喜欢”、“哄骗别人”的动听的是甜言蜜语。
（3）“背后”制造的的污蔑、诽谤之类的，一般都在背后说“风言风语”。 （4）话太多了，一般用“百、千、万”这类词形容多，“千言万语”。 （5）从“豪迈”、“雄壮”想到“豪言壮语”。
（6）从“恶毒、骂人、凶恶”这些词想到“恶言恶语”。 （7）“粗鲁、脏话”一般就是说的“污言秽语”。
（8）简短，从一个“简”字想到用“三三两两”形容“三言两语”。
42．【答案】梅花 兰花 桃花 蔷薇花 石榴花 荷花 凤仙花 桂花 菊花 芙蓉花 水仙花 腊梅花
【解析】考查日积月累。不同的花开放时间也是不同的，知道了一些花开放时间的不同，了解到什么花在什么时间开放，是对语文知识的拓展，也是对生活常识、社会常识的积累。对语文课外知识的补充、延伸。
43．【答案】壮丽 艳丽 绚丽[学秀丽 瑰丽 华丽
【解析】壮丽的意思是雄壮而美丽。艳丽的意思是鲜艳美丽。绚丽的意思是灿烂美丽。秀丽的意思是清秀美丽。瑰丽的意思是异常美丽。华丽的意思是美丽而有光彩。 44．【答案】
(勤劳)的人们 (温暖)的太阳 (勇敢)的孩子 (流淌)的河水 (动人)的故事 (哗哗)地流淌 (尽情)地玩耍 (愉快)地歌唱
【解析】本题考察学生对于词语的积累情况。掌握丰富的词语，巧妙地词语搭配，使其词语更连贯、更富美感、更有韵律以及更有趣味。 45．【答案】壮丽 艳丽 绚丽[学秀丽 瑰丽 华丽
【解析】壮丽的意思是雄壮而美丽。艳丽的意思是鲜艳美丽。绚丽的意思是灿烂美丽。秀丽的意思是清秀美丽。瑰丽的意思是异常美丽。华丽的意思是美丽而有光彩。 46．【答案】灿烂 宽阔 可爱 暖乎 平静 嫩嫩 大大 绿色 【解析】此题考查学生修饰词的运用，根据平时生活现象做出即可。 47．【答案】
（丰富的）物产 （辽阔的）土地（悠久的）历史
小升初语文知识专项训练：14.词语搭配基础题及答案解析
