高中化学人教版必修1第四单元第3课《硫和氮的氧化物》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

高中化学人教版必修1第四单元第3课《硫和氮的氧化物》

优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

知识与技能：

⑴使学生了解二氧化硫的物理性质和用途。 ⑵使学生掌握二氧化硫的化学性质。

⑶培养学生实验设计、观察、分析能力，训练知识应用能力。

2.过程与方法：通过几个学生实验,培养学生的科学探究能力和学习化学的方法。 3.情感态度价值观：

⑴使学生了解二氧化硫对空气的污染，引导学生关注环境问题。 ⑵加强环保意识，做珍爱地球的主人。

2学情分析

学生的学习思想应该从初中的“被动接受型”慢慢向高中的“自主学习型”转变。本节课采取自主学习与引导探究相结合，通过自主学习，学生能将一些识记性的知识基本掌握，如二氧化硫的物理性质等，然后通过创设情境，引导学生进行一些合作探究和实验探究。 SO2是形成酸雨的物质之一，也是生产硫酸的原料之一，更是食品污染物之一，与人们的健康息息相关。因此学习本节内容具有重要的意义。

3重点难点

⑴使学生了解二氧化硫的物理性质和用途。 ⑵使学生掌握二氧化硫的化学性质。

⑶培养学生实验设计、观察、分析能力，训练知识应用能力。

4教学过程

4.1.1教学活动

活动1【导入】投影

【投影】用电脑展示一些关于硫磺熏制食品、二氧化硫对环境影响的图片，并讲解。 【提问】你能从图片、资料中获取到哪些化学知识？