市（区县） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 2020年下半年幼儿教师资格证《综合素质》能力提升试卷C卷 注意事项： 1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 一、单选题(本大题共29小题，每小题2分，共58分) 1、李老师是一名幼儿园的骨干教师，教育局要求她去省城参加培训学习，她应该（ ）。 A.拒绝，又辛苦又浪费时间 B.拒绝，骨干教师不需要再培训 C.参加，有利于身心休闲 D.参加，有利于提高教学水平 2、世界最早介绍喀斯特地貌的著作是（ ）。 A.北魏郦道元《水经注》 B.明代徐霞客《徐霞客游记》 C.宋代郦道元《水经注》 D.西晋裴秀《禹贡地域图》 3、兵兵动作比较迟缓，小朋友们都不喜欢跟他一起玩，因此彬彬变得越来越孤僻，对此，兵兵的老师应该（ ）。 A.尊重其他幼儿的交往选择 B.引导其他幼儿多与兵兵交往 C.责怪其他幼儿不应该冷落兵兵 D.责令家长对兵兵进行动作训练 4、幼儿萌萌午休时不睡觉还发出吵闹的声音，何老师把她关在厕所里，以免影响其他幼儿休息，何老师的做法（ ）。 A.不正确，侵犯幼儿的人身权利和人格尊严 B.不正确，侵犯幼儿的思想自由和受教育权 C.正确，有利于保证其他幼儿午休的权利 D.正确，有利于引导萌萌养成良好生活习惯 5、某幼儿园为实现管理工作的规范化，要求保育员采取措施来控制幼儿的便溺时间和次数。该幼儿园的做法（ ）。 A．正确，有利于培养幼儿良好的生活习惯 B．正确，体现了保育员管理幼儿生活的权利 C．错误，违反了《幼儿园工作规程》的规定
D．错误，违反了联合国《儿童权利公约>的规定
6、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（ ）的影响。 A.社会生活和群体 B.教育对象 C.教育法规 D.教育原则
7、在WORD中，不能操作实现的是：（ ）。 A.在页眉中插入日期
B.建立奇偶内容不同的页眉 C.在页眉中插入分页符 D.在页眉中插入剪贴画
8、学生干部选举前，有的家长给班主任陈老师送束花要求照顾，陈老师拒绝，这件事体现了陈老师（ ）。 A．严慈相济 B．关爱学生 C．因材施教 D．廉洁从教
9、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出的教学管理制度改革的内容不包括（ ）。 A．导生制 B．学分制 C．走班制 D．分层教学
10、找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力，下列选项中，填入数列“7、8、9、11、（ ）、19”空缺处的数字，正确的是（ ）。
A.12 B.14 C.16 D.18
11、在PowerPoint中，不能完成对个别幻灯片进行设计或修饰的对话框是（ ）。
A.背景
B.应用设计模板 C.幻灯片版式 D.配色方案
12、下列关于我国古代科学技术的说法，正确的是( )。
A.毕异发明了造纸术
B.《神农本草经》是我国现存最早的医书
C.《齐民要术》被称为“中国17世纪的工艺百科全书”
D.三国时期.祖冲之精确计算出圆周率在3.141 592 6至3.141 592 7之间
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13、中班幼儿正在做手工，佳佳尿裤子了。刘老师发现后，对嘲笑佳佳的幼儿说：“佳佳可能是做手工太认真，忘记上厕所了，以后我们要学习她认真做事的态度。当然，我们在认真做事时记得上厕所，那就更好了。”刘老师的做法（ ）。
A.有利于保护幼儿的自尊心 B.有利于提高幼儿的操作能力 C.有利于增强幼儿的秩序感 D.有利于培养幼儿的时间观念
14、以下哪些诗人不属于山水田园派诗人？（ ）
A.孟浩然 B.王维 C.谢灵运 D.岑参
15、我国第一艘航空母舰的名称是（ ）。
A．“武汉”号 B．“上海”号
C．“辽宁”号 D．“重庆”号
16、因为父母双亡，5岁的亮亮成了孤儿。根据《中华人民共和国未成年人保护法》，应对其实行收留抚养责任的主体是（ ）。
A.教育行政部门 B.幼儿教育机构 C.儿童福利机构 D.社区居民委员会
17、中国是四大文明古国之一。也是闻名世界的礼仪之邦，早在先秦就形成了一套完备的礼节仪式和礼仪制度。传统的说法，把礼划分为（ ）五类，称为五礼。
A.吉、凶、军、宾、嘉 B.温、良、恭、俭、让 C.恭、宽、信、敏、惠 D.天、地、君、亲、师
18、某教师一边要求幼儿安静地玩玩具，一边和同事聊天说笑。读数师的行为（ ）。
A．正确，有利于培养幼儿的良好习惯 B．错误，应小声聊天
C．正确，有利于融洽同事关系 D．错误，应以身作则
19、中国历史上曾出现过“文景之治”“贞观之治”“开元盛世”“贞观遗风”等政治文化发展繁荣的时期，在这些发展过程中，对唐发展有着承上启下的意义的是（ ）。
A.文景之治 B.开元盛世 C.贞观之治 D.贞观遗风
20、为体现“幼儿为本”的教育理念，教师不正确的做法是（ ）。
A.尊重幼儿人格
B.为幼儿提供适合教育 C.调动幼儿的主动性 D.让幼儿主动选择课程
21、古代社会中，对国王的称谓有很多。下列选项中，把国王尊称为“法老”的是（ ）。
A.古希腊 B.古罗马 C.古印度 D.古印度
22、西方称之为“力学之父”，并提出“只要给我一个支点，我就能撬动整个地球”的名言的物理学家是( )。
A.亚里士多德 B.阿基米德 C.伽利略 D.开普勒
23、下列作家与作品对应正确的是( )。
A.《白杨礼赞》——朱自清 B.《分马》——赵树理 C.《水孩子》——金斯利
D.《木偶奇遇记》——格林兄弟
24、联想意义最易误用而生流弊，联想起于习惯，习惯老是喜欢走熟路，熟路抵抗力最低，引诱性最大，一人走过，人人就都跟着走，越走就越平滑俗滥，没有一点新奇的意味，字被人用得太滥，也是如此。文中“流弊”具体指的是（ ）。
A.像走熟路那样使用联想 B.误用联想意义 C.用字太俗滥
D.没有一点新奇的意味
25、下列关于《离骚》的表述，不正确的是（ ）。
A.战国时诗人屈原的代表作 B.我国古代最长的爱情诗
C.运用了“香草美人”的比兴手法 D.具有积极的浪漫主义精神
26、某幼儿园教师陈某在教育幼儿时，经常敲打，拖拽幼儿，造成幼儿身体多处淤伤。陈某侵犯幼儿的权利是（ ）。
A.受数育权 B.人格尊严权 C.人身自由权
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D.生命健康权
27、在老师提问时，小虎总是喜欢抢答，但基本都答错，因此老师应当（ ）。
A．批评小虎不认真思考 B．引导小虎认真思考 C．当堂批评小虎 D．对小虎置之不理
28、王维《送刘司直赴安西》诗中写道：“绝域阳关道，胡沙与塞尘。”诗人的朋友要经过“阳关道”去的地方属于（ ）。
A.漠北 B.岭南 C.西域 D.中原
29、不能把书本上的内容采集为数字图像存储到计算机中的设备是（ ）。
A．数码相机 B．扫描仪 C．打印机 D．手机
二、材料分析题(本题共3小题，每题14分，共42分)
1、材料分析：
周老师是一名乡村幼儿园教师，她所带班级孩子的父母大部分在外打工，周老师经常在班上组织“娃娃家”游戏。在游戏中，周老师扮演“妈妈”的角色，搂搂这个，亲亲那个，“宝贝”们在“妈妈”的怀里幸福地撒着娇。
妮妮常常把小手弄得脏脏的，还喜欢吸吮手指，导致常拉肚子。一天，周老师看到妮妮没有洗手就拿点心吃，就把她带到水池旁，一边教她洗手一边说：“脏脏的小手有许多细菌，不洗手就拿东西吃，会生病的。以后我们天天把小手洗得干干净净，做个健康的小宝宝，好吗？”妮妮使劲点点头，不好意思地笑了。
周老师还发现妮妮非常喜欢看图书。由于妮妮的父母在外地打工，她跟爷爷奶奶生活在一起，可是爷爷奶奶识字不多，没法陪地一起阅读，周老师就经常给她讲故事、念儿歌。周老师打电话给妮妮的妈妈说：“妮妮是个可爱的孩子，就是不太喜欢说话，建议你们经常打电话给她，让她感受到你们的爱。”周老师还经常利用微信与妮妮的妈妈沟通、交流。
周老师觉得自己对幼儿的心理特点了解不够，有些问题不能妥善处理，于是主动参培训学习。 问题：
请结合材料，从教师职业道德的角度，评析周老师的教育行为。
2、材料分析：
一天，一位老师给学生上科学课，主题是“寻找有生命的物体”。老师安排学生去校园里甚至校外的大自然里寻找有生命的物体，并做下记录。走出课堂 的孩子们显得很兴奋，不久一位同学跑过来说：“老师，我捉到一只蚂蚱。”其他同学也围过来看，突然，一个同学说：“这是只公的。”围观的同学哄堂大笑。老 师问道：“你怎么知道的?”“我观察的，公蚂蚱有劲，跳得高。”他自信地说。这是孩子最直接的推理，确实难能可贵!老师及时表扬道：“你真是一个小生物学 家，科学就是提出问题、研究问题、解决问题，希望你能认真研究一番。”孩子认真地点点头，就在这时，一位同学跑过来告状：“一个同学把蚂蚱踩死了。”老师 很快意识到这是一个绝好的教育机会。他走过去，看见几个同学正在气呼呼地责备那个同学。这位老师说：
“一个蚂蚱也是一个有生命的物体。我们应该爱护每一个有生命的物体。我相信，这位同学一定是无意踩死的。这样吧，老师提一个建议：不如挖一个 坑，把他安葬了吧!”于是，在学校的草地上，举行了一个特殊的“葬礼”。可以说在这潜移默化中，学生对生命的理解和珍惜，会比多少遍说教都来得有效! 问题：
试从教师职业理念的角度，评析老师的教学行为。
3、材料分析：
分组活动时，琦琦跑过来说：“老师，元元他们往滑梯里吐唾沫，不让我们滑。”姜老师急忙走了过去。忽然听到元元嚷道：“快看，唾沫下滑了。”姜老师把要说的话咽了回去，站到这群男孩背后。“真的在滑了，大家知道为什么吗？”见姜老师没有批评他们，孩子们活跃起来，[亿师学整理]继续说：“我知道，因为滑梯是斜的，很光滑，唾沫像水一样，所以就流了下来，姜老师说：“迪迪说的很对，但是你们往滑梯上吐唾沫，对不对？”“不对”“随地吐痰不对，往滑梯上吐也不对。”“不讲卫生”小朋友们抢着回答。那几位男孩说：“我们以后不随便吐，咱们把滑梯擦干净吧！恺恺从口袋里拿出纸将滑梯上的唾沫擦干净，滑梯前又排起了队。 问题：
请结合材料，从教育观的角度，评析姜老师的教育行为。
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2020年下半年幼儿教师资格证《综合素质》能力提升试卷C卷
