教学资料参考范本
幼儿园中班社会教案好朋友(三篇)
目录：
幼儿园中班社会教案好朋友一
幼儿园中班社会教案好玩的QQ表情二
幼儿园中班社会教案如何使用眼镜三
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幼儿园中班社会教案好朋友一
教学目标：
1、能让幼儿大胆想象与表达，尝试为生活中各种常见的事、物找关联。
2、激发幼儿爱护鸟类，热爱大自然的美好情感。 3、培养幼儿初步的环保意识。 过程与方法：
1、幼儿通过听听、说说、比比等多种手段，理解故事内容掌握一问一答的对话形式，初步学会复述故事。
2、在配对游戏、语言情境中，锻炼幼儿想象力，发展幼儿语言表达力及扩散性思维。
教学过程：
一、激发幼儿活动兴趣，谈话导入主题。
师：“小朋友，你们有没有好朋友?你和谁是一对好朋友?为什么?”
二、引导图片配对，进行游戏教学。 1、幼儿游戏，教师观察了解幼儿游戏情况。
师：“小朋友都有自己的好朋友，那老师今天就要考考小朋友，我们生活中各种各样的东西有没有好朋友?请小朋友看看你们手上的东西，现在我们来玩一个游戏，看看谁和谁是一对好朋友?”游戏：找朋友1、交待游戏名称--“找朋友”;成游戏队形;为自己队起名字。
引发幼儿游戏的欲望，调动幼儿参与的积极性。 2、提出游戏规则
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(1).幼儿迅速找到两张好朋友卡片; (2).说出是好朋友的理由;
(3).对方同意，即可为自己队得到两张卡片。 3、游戏进行
4、幼儿按照规则轮流游戏。
游戏玩法：幼儿分成两队比赛，参加比赛的队员要找出成为好朋友的两张卡片，并说出它们成为好朋友的理由;对方的队员同意你的说法，就可以为自己队得到两张卡片。最后得卡片数多的队赢。
游戏过程中，老师要注意引导幼儿开动脑筋，说出自己的理由。
5、教师小结今天我们玩了“找朋友”这个游戏，帮助他们找到了属于自己的好朋友，那小朋友们在想想，我们生活中还有什么东西是好朋友的?
三、音乐“找朋友”，结束活动。
师：“生活中除了小朋友刚刚配对的东西是好朋友，还有许多东西也是好朋友，请你们看看你的小椅子下藏了什么东西，让我们带上它们，在音乐声中找朋友吧!”
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幼儿园中班社会教案好玩的QQ表情
二
【教学目标】
1、熟悉各种QQ表情，初步了解QQ表情在网络交往中的运用。 2、根据情景选择适合的QQ表情，了解合适的情感表达方式。 3、在游戏中体验、表达各种情感，感受活动的乐趣。 【教学准备】
1、QQ在线、动画、自制历险图人手一张、若干QQ表情 2、教学重点难点：
3、认识QQ表情，体验表达不同情感 【教学过程】
一、通过QQ聊天，激发兴趣
通过在线QQ聊天，初步了解QQ表情在网络交往中的运用。 师：听，这是什么声音?你们有没有听过这种声音啊? 总结：QQ和电话一样都是用来和别人说话、聊天的。 (幼儿在平日的生活中对QQ都有着或多或少的了解，同时对QQ也充满着好奇。所以通过QQ聊天引出主题既符合幼儿的当前心理特点也富有新意易于激发兴趣。)
二、播放Flash动画，引出主题 1、根据Flash动画，进行猜表情活动。
播放第一段动画，根据情景选择合适的QQ表情。(掉到洞里会是什么表情?)
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幼儿园中班社会教案好朋友(三篇)
