[课时作业5] 条件语句 [基础巩固](25分钟，60分)
一、选择题(每小题5分，共25分)
1．当a＝3时，下面的程序段输出的结果是( )
A．9 B．3
C．10 D．6
解析：因为a＝3<10，所以y＝2×3＝6. 答案：D
2．运行下面程序，当输入数值－2时，输出结果是(A．7 B．－3
C．0 D．－16
)
解析：该算法是求分段函数 3x，x>0，??y＝?2x＋1，x＝0，??－2x2＋4x，x<0， 当x＝－2时的函数值， ∴y＝－16. 答案：D 3．下列程序语句的算法功能是( ) A．输出a，b，c三个数中的最大数 B．输出a，b，c三个数中的最小数 C．将a，b，c按从小到大排列 D．将a，b，c按从大到小排列 解析：由程序语句可知，当比较a，b的大小后，选择较大的数赋给a；当比较a，c的大小后，选择较大的数赋给a，最后输出a，所以此程序的作用是输出a，b，c中最大的数． 答案：A 4．为了在运行下面的程序之后输出y＝25，键盘输入x应该是( )
A．6 B．5
C．6或－6 D．5或－5 解析：程序对应的函数是
y＝????x＋1?2，x<0，
???x－1?2
，x≥0.
由???x<0，????x＋1?2＝25， 或??x≥0，??
?x－1?2
＝25，
得x＝－6或x＝6. 答案：C
5．已知程序如下：
如果输出的结果为2，那么输入的自变量
x的取值范围是 ( A．0 B．(－∞，0] C．(0，＋∞) D．R
解析：由输出的结果为2，则执行了ELSE后面的语句y＝2，即x>0不成立，所以有x≤0.
答案：B
)
二、填空题(每小题5分，共15分) 6．将下列程序补充完整．
判断输入的任意数x的奇偶性．
解析：因为该程序为判断任意数x的奇偶性且满足条件时执行“x是偶数”，而m＝x MOD 2表示m除2的余数，故条件应用“m＝0”．
答案：m＝0
7．如图，给出一个算法，已知输出值为3，则输入值为________．
解析：本题的程序表示一个分段函数
2??x－3x－1，x≥0，
f(x)＝?
??log2?x＋5?，x<0，∵输出值为3，
2???x－3x－1＝3，?log2?x＋5?＝3，∴?或? ?x≥0?x<0，??∴x＝4，∴输入值x＝4. 答案：4
8．阅读下面程序 (1)若输入a＝－4，则输出结果为________； (2)若输入a＝9，则输出结果为________． 解析：分析可知，这是一个条件语句，当输入的值是－4时，输出结果为负数．当输入的值是9时，输出结果为9＝3. 答案：(1)负数 (2)3 三、解答题(每小题10分，共20分) 9．编写求函数y＝|x|的值的程序． 解析：程序如下： 10．给出如下程序(其中x满足：0
同步人教A版高中数学必修三练习：课时作业 5条件语句
